人教统编版（部编版）三年级下学期语文期末检测卷

人教统编版（部编版）三年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共12题；共100分)1. （8分） (2019海门) 照样子，组字、组词、造句。 例：忄（情）（感情）我们和老师的感情特别好。扌_ _ _。纟_ _ _。2. （4分） 为下列划线字注音。 _苍穹孕育冠冕摇曳旖旎_馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑3. （4分） 填空，并解释所填的字 （1） 波1壮阔：2 （2） 连1不断：2 （3） 1峰兀立：2 （4） 1地而起：2 （5） 颜色各1：2 （6） 红叶1火：2 4. （4分） (2019三下吴忠期中) 对号入座。 （1） 仰望 远眺 凝视 他_着故乡的方向，久久没有离开。站在瀑布脚下_，我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。在海边，我们极目_，巨大的轮船渐渐变小了。（2） 希望 失望 绝望 面对着坑坑洼洼的土地，他_了。在风雪交加的晚上，寒号鸟_地号叫着。他们在河床上挖出很多大坑，_找到金子。5. （4分） 把句子和相应的词语连一连。 合潮流，人时。_ 监督察看并加以管理。_ 时髦指人的品行方正，谨守礼法。_ 老掉牙形容事物、言论等陈旧、过时。_ 耿耿于怀形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。_ 规规矩矩6. （9分） 看拼音，写词语。 hu hunj juj lingd jdo go_7. （3分） 我会按要求写句子。 （1） 我最喜欢的一句读书名言：1。（2） 以节约资源为主题的宣传口号：1。（3） 那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱抚？（修改病句） （4） 唐代诗人李贺在马诗中描绘大漠辽阔雄浑景象的诗句是：1，2。 （5） 用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 8. （5分） (2019二下嘉陵期末) 读一读，连一连。 清明节_ 欢吃月饼端午节_ 墓前祭扫中秋节_ 登高赏菊重阳节_ 喜赛龙舟洗_ 蚊子采_ 被子修_ 蘑菇打_ 羊圈9. （9分） 眼前_，可是还能感觉_。我又感觉要是_，准会_，_。这段话运用了_描写。 10. （5分） 根据下面的一段文字，写一篇日记。 今天是11月12日，星期一，天气晴朗，学校里举行了冬季运动会。运动会上，运动员们出色的表现给我留下了深刻的印象。11. （15分） 阅读下文，回答问题。 虾趣虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化！（1） 短文中的成语_准确地概括了齐白石老人画的虾。 （2） 短文介绍了虾的特点有（ ）（多选） A . 虾颜色的变化B . 虾头部的特点C . 虾钳足的变化D . 虾吃食物的样子（3） 短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？ （4） 下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。 12. （30分） (2019五下龙岗期中) 轻松习作。（30分）题目：我再也不_了要求：选择一个恰当的词语或词组，把题目补充完整，例如“任性”“妒忌”“拖延”“莽撞”“自卑”“孤独”“懒情”“马虎”“轻信”“顶撞父母”“乱穿马路”等。注意按一定的顺序叙写，内容具体，情感真实，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3