六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠320人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠32015-16人教版（无答案） 一、语言积累1、看拼音写词，并补全音调Wu ru zi xun pai huai kui（ ）（ ）（ ）（ ）梧Ti mei hun miao抽（ ）（ ）力 灵（ ）（ ）视2、组词。竣（）怨（）魂（）假（）3、在括号里填上恰当的字组成成语或词组。（）国（）邦完（）归（）（）（）请罪（）机（）算南（）北（）去（）取（）4、按原文填空我看见过（），玩赏过（），却从没（）。漓江的水（），静得让你（）；漓江的水（），清得（）；漓江的水真（），绿得（）。“吾盾之坚，（）。”“吾矛之利，（）。”5、默写毛泽东咏梅一词。6、根据课文内容填空。郑人买履的“履”的意思是草船借箭是写（谁）向（谁）借箭。7、写出与下面句子相关联的词句。风雨送春归，。秦时明月汉时关，。千淘万漉虽辛苦，。芝麻开花，。海纳百川，。壁立千仞，。 二、语言运用。要求：阅读下列两则短文，完成文后各题。（一）不寻常的旅行阿拉伯著名作家阿里，有一次与朋友吉伯、马沙一同出外旅行。三人行以一处山谷时，马沙一不小心失足滑落，眼看就要（掉、吊）下深谷，机敏的吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住这一救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀（写、刻）下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三人继续旅行几日，来到一条河边，两人为了一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙控制住自己，没有还手。一口气跑到沙滩上，在沙滩上又写下一行大字，“某年某月某日，吉伯打了一耳光。”不寻常的旅行结束了。一天，阿里不解地问马沙：“你为什么要把救你的事（刻、写）到石头上，而把打你的事（写、刻）在沙滩上？”马沙听完，很（激动、平静）地回答： 。1、划去文中括号里不恰当的词，并给带点字注上拼音。2、根据短文内容作答。马沙在大石头上刻下一行大字是因为。马沙在沙滩上写下一行大字是因为。说“不寻常的旅行”理由是 。3、马沙可能怎样回答阿里的？请你写出来。4、读完短文，你有何感想？（二）老人的忠告一个老人和一个小孩同走过一座森林。那小孩子是一个粗心而驯良的小朋友，时常嬉戏而做错事的。那老人却是聪明而有思想的。这一天，天色很好，宜于闲逛，那老人和小孩子都坐在树阴下乘凉。老人听着风吹松树的声音，那孩子也注意到树林里的形形色色，都觉得十分诧异。那孩子拾了一根树枝要去打一只山鸟，那树枝打回转来，却碎做了十多段。老人听得树枝碎时“擦拉拉”的响，急叫道：“呀，天下雨了吗？”孩子答道：“不，老公公，这是我丢一根树枝把它碎做了许多片的缘故，我手里还乘着一片呢。”老人说：“啊，为什么只管丢树枝呢？你觉得打那只可怜的小鸟，有什么趣味吗？我敢说你一定以为很强壮吧。”那孩子道：“如果我有一块好的石头，能够丢得非常远呢。”老人说：“我并不要丢石头。要是你真的强壮有力，你给我把那棵老松树连根拔起来。”小孩子道：“你在取笑了，要拔那株树，就是叫大力士来拔也拔不起的。”老人道：“你且试试看！”“用不着试，这是我永远做不到的，”孩子回答说。原来他的两条小臂还不能合抱这株树呢。老人笑笑道：“我知道你做不到的，现在我且试你一件较易的工作，你能够拔起那边的荨麻（仁寿地区称为霍麻）吗？”孩子道：“唔，老公公，这个自然我做得到的，但是它们会刺疼人家的手指的。你要我做这事我不愿做。”于是老人说道：“好，好。我们现在就不要去拔那株松树和那荨麻罢。那株松树在你老祖父幼小时候，就已经老了。因为它实在根抵坚固，你拔它不起。那些荨麻，因为要刺你的，你又不敢拔它。孩子，一切不好的习惯也是如此。或者因为我们的坏习惯中毒太深了，我们不能把它革除，或者因为它要伤害我们的情感，不愿去除掉它。”“现在你还不懂得这个道理，但是你要记牢，你须除掉你的品行上不好的根苗，不要让它们生长起来。”“孩子，在我们的天性中，都有一种残暴的恶性。留它在那里，不除掉它，将来它不是渐渐像老松树那样根蒂深固，就要像那荨麻一样刺疼人的。”.小孩为了显示自己的强壮，是怎么做的？你是从文中哪些语句知道的？.老人叫小孩干什么来显示强壮？.短文最后一自然段把我们天性中的那种残暴的恶性比作，又比作，读了短文，你懂得了什么，说说你有哪些不好的习惯，怎么除掉它？三、作文爱心，与生命相