英语人教版八年级下册U6SectionB(1a-1d).doc

Unit 9 My favorite subject is science教学设计教材Go for it! 人教版主备人樊洁执教人樊洁课题Unit 9 My favorite subject is science第1课时授课时间2015年 12月 4日学生学习需求分析教与学的目标 a. Try to use the following nouns skillfully: P.E., art, science, music, math, Chinese, geography, history.(熟练掌握这些词汇) b. Try to use the adjectives skillfully: fun, interesting, boring, difficult, relaxing.（复习使用形容词） c. Talk about preferences and give reasons with the following sentence structure.（使用重点句型谈论喜好和原因） -Whats your favorite subject? -My favorite subject is -Why do you like -Because its重难点Geography 的拼写；形容词性物主代词的使用预习前馈U9 section A 部分生词课前2分钟与教学无关的舒缓的音乐、课前问候等音乐缓解压力师生友好沟通复习导入新课运用本班课程表复习所学学科的单词。并导入本课新句型。给学生展示本节课目标。前馈：反馈预习，了解学习需求与学生已有知识储备展标：让学生明确学习任务和本节课学习的脉络学生学习过程Step 1. 用本班课程表复习所学单词。Step 2. 听力练习1. 听第一遍，把听到的学科圈出来。听第二遍，回答老师提出的问题。听第三遍，学生设计问题，其他学生回答。Step 3 口语表达。根据听力练习里听到的句型，练习使用新句型。Step 4 根据逻辑为对话排序。Step 5 听力练习2. 听两遍，完成连线。Step 6 看图，猜测图中人物最喜爱的Step 7 根据话题和句型编对话Step 8 课堂达标小测Step 9 作业拓展运用由主要句型：Whats your favorite subject? 拓展到生活中最喜爱的 例如 favorite day, food, sports, teacher, city, season, color, singer结束教学课堂达标小测巧妙的方式结束,避免对学生大脑刺激信号突然中断,丢失学习信息下课下课铃响即下课,保证学生课间休息时间板书设计Unit 9 My favorite subject is scienceP.E., art, science, music, math, Chinese, geography, history-Whats your favorite subject? -My favorite subject is -Why do you like -Because its教后反思 导入话题实际有效，目标语言练习充分到位，拓展话题及时，学生有兴趣是本节课比较成功的部分。在实际教学环节的操作中，对于难点的学科的单词拼写