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文档简介
七年级下册语文期末测试题题号一二三四五总分得分一、基础知识及运用(每题2分,共20分)1、用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。2,下列加点字注音不完全正确的一项是 ( ) A、肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p) B、沼泽(zho) 骇人(hi) 木屐(j) 重荷(h) C、瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu) D、迸出(bng) 深邃(si) 喧嚣(xio) 磐石(pn)3,下列各组词语字形完全正确的一项是 ( )A人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是C、锋芒必露 家喻户晓 截然不同 炯炯有神D当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目4、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是( ) A、由于燃料告罄、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。B、一个学年很快就过去了,我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。C、张山很聪明,这道题老师才一指点,他就心会神凝了,一下子就得出了正确答案。D、我们的球队已养精蓄锐多时了,在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。5下列句子没有语病、没有歧义的是( )(2分)A一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 B“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。 C经过这次野餐活动之后,使我和李远之间的友谊加深了。 D鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。6下列对作家作品的叙述有错的是( )(2分)A从百草园到三味书屋、社戏和风筝都选自鲁迅的散文诗集野草。B丑小鸭的作者是安徒生,他是丹麦人。C孙权劝学选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的资治通鉴。D口技的作者是清代人林嗣环,选自清代张潮编的虞初新志。7、选出对修辞判断正确的一项( )(2分)在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。A、反复 拟人 排比 B、对比 比喻 排比 C、对比 拟人 反复 D、反复 比喻 反复8,下列句中没有通假字的一项是 ( )A、出门看火伴,火伴皆惊忙。B、当窗理云鬓,对镜帖花黄。C、孤常读书,自以为大有所益。D父利其然也,日扳仲永环渴于邑人,不使学。9下列翻译不完全准确的句是 ( )A、蒙辞以军中多务。 译文:吕蒙以军中事务多来推辞,:B、孤岂欲卿治经为博士邪! 译文:我哪里是想要你研究经书成为专掌经学传授的学官呢!C万里赴戎机,关山度若飞。 译文:不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座山。D将军百战死,壮士十年归; 译文:将军和壮士从军十年,经历了干百次残酷的战斗,将军身先士卒死了,而壮士却胜利归来。10.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是( )A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”二默写(20分)1假如生活欺骗了你,_ , _!2. 西游记中最能表现孙悟空反抗精神的情节是_;你最喜欢其中的人物是_。 3.口技中前后照应,表现出表演者高超的表演技巧的句子是:_。(2分)4木兰诗以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“_, _。”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“_,_。”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。 5.“歌以咏志,诗以传情”, 李白“_,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,_”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔,_”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;韦应物“春潮带雨晚来急,_”传达出一种悠闲恬淡的心情;赵师秀“有约不来过夜半,_”表现的是作者含而不露的寂寞心情。6写一条与黄河有关的俗语:_。7.望岳中表达诗人勇攀高峰、俯视一切的气概的名句是: _,_。 8.好友离别时若用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相赠,就略显伤感,你不妨用王勃送杜少府之任蜀州中的“_,_。”来鼓励和安慰朋友。三、综合性学习 写作 口语交际能力:(10分) 1、仿句练习:(2分)如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是 ,尊严就是 。 2、请你把下面的内容概括成一句话新闻:(2分)本报讯 XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元,占全年计划的55%,比去年同期增长81%,实现工业总产值XX亿元,占全年计划的58%,比去年同期增长38%。实现了总收入过半,特别是出现了乡乡过半,村村过半的可喜局面。一句话新闻:_ 3、校园内有一个清水池塘,塘中点点清荷常飘来清香。然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。为保持塘水洁净,学校制作了一块告示牌,请你在牌上代写一句轻易使人领悟和接受的告示语。(留意:不要用“禁止”等类似词语,不超过20个字)(2分)_ 4、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(4分)(1)研究了图中的有关数据,你发现: _(2)看了这一统计结果,你的建议是:_四阅读与理解(共40分)(一)课内现代文阅读(12分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含者豆麦蕴藻之香的夜气里。 1、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面的描写。各找出一句写在下面。(4分)视觉:_嗅觉:_触觉:_听觉:_ 2、文中画线句子运用了_和_的修辞方法。(2分) 3、文中画线句子的作用是什么?“但我却还以为船慢”表达了“我”什么样的心情?(2分)_ 4、文中第二段中加点的“他”指代什么?此处所描述的心境和第一段所表达的心情有何不同?(2分)_ 5、 两段选文在表达方面你最欣赏哪一处?为什么?(2分)最欣赏:_理由是:_(二)课外现代文阅读(16分)珍珠鸟(节选) 三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟,雏儿!正是这小家伙。它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。只一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。 1、给文中加点的字注音组词(2分) 蔓 ( ) _雏 ( ) _ 2、本文的叙事线索是_,依据这条线索,文中交代了鸟儿对我由_-_-_-_的变化过程。(3分) 3、作者运用描写人物的方法,对珍珠鸟进行了_、_、_的描写,把娇憨可爱的珍珠鸟表现在读者面前。(3分) 4、你是怎样理解小珍珠鸟开始“只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去”,而后来变得“白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三呼唤声中,飞向笼子” (2分)_ 5、本文的语言很有特色,你最欣赏哪一处?并说明理由。(3分)_ 6、读了本文,对你有什么启示?用三十个字左右谈一谈(3分)(三)文言文(12分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1、狼选自 ,作者是清代的 (人名)。(2分) 2、解释下列句中的加点字。(4分) 止有剩骨 ( ) 目似瞑( ) 屠暴起( ) 其一犬坐于前( ) 3、下列加点字意思相同的一项是( )(2分) A恐前后受其敌 盖以诱敌 B从先人还家 一狼仍从 C意将隧入以攻其后也 意暇甚 D宾客意少舒 少时,一狼径去 4、翻译禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分) 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(2分) 五写作(60分)阅读下面文字,根据要求作文。不知不觉中,一个学年就要过去了。我想,这一个学年,在你的学生生涯里或许是最不寻常的你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴奋,使你充满信心;或许使你困惑
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