语文人教版四年级上册《给予是快乐的》.docx

给予是快乐的作业设计1、 带着问题来读书。 1课文题目的特点是_。 A以人物语言命题B以人物名称命题C以文章中心命题 2保罗请素不相识的小男孩和他瘫痪的弟弟开车兜风的原因是（ ） A哥哥送新车作为圣诞礼物心情好。 B保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感动。 二、语境注音我能行。 1圣诞节，保罗得到哥哥送给（ ）的一辆新车作礼物，并明白了“给（ ） 予是快乐的”人生真谛，这令保罗开心不已。 2保罗开着车在街上转（ ）了一圈，小男孩突然转（ ）过身，说： “你可以把车开到我家门口吗？” 3、 恰当解释解释我会选。 花：A不真实或不真诚的 B（眼睛）模糊迷乱 C用；耗费 1这车是哥哥送的，保罗不用花一分钱。（ ） 2奶奶戴上老花镜。（ ） 3坏人善于用花言巧语骗人，你们可千万别上当。（ ） 四、我来选词填空。 显然竟然 1她的眼睛红红的，（ ）刚哭过。 2真没料到，他弟弟的腿（ ）有残疾。 光芒光亮 3屋子里一点儿（ ）都没有。 4雨过天睛，太阳（ ）四射。 5、 读短文，按要求回答问题。 他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说 看见了吗很漂亮对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物将来我也送你一辆这样的新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着（ ）的光芒，也坐了进去。他们三人一起过了一个（ ）的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，（ ）是令人（ ）。 1按原文填空。2在第1自然段空白处加上标点。 3短文结尾的作用是_。 4保罗“难忘”这个夜晚，因为_ _。六、阅读平台：阅读短文并回答问题 . 有一位国王 , 性情暴烈 , 冷酷无情 , 对他的子民从来都不会施以温情和关爱 . 说来也奇怪 , 他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪 , 寒风凛冽 , 冰天冻地 , 从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意 . 他十分渴望春天光临他的国家 , 于是他花了很多钱财祭祀拜神 , 请求春天的到来 , 但都没能如愿 . 有一天 , 一位穿着破烂 , 疲惫不堪的少女来到皇宫门前 . 她找到国王 , 恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方 , 她实在太饿太累了 . 但冷漠的国王 , 从来都不愿意帮助别人 , 他请求春天的到来也不是为了他的臣民 , 而是为了他自己能更好地到处游山玩水 . 他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走 . 可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林 , 森林中除了积雪之外 , 就是凛冽的寒风 . 就在少女绝望之时 , 她看见一座小屋 , 她用尽了最后一点力气敲开了小屋的门 . 门开了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去 , 让她躺在暖和的火炉边 , 给她盖上厚厚的毛皮毯子 , 然后用仅剩下的面粉为少女做了面包还有热汤 . 然而当老人把面包和热汤端到少女面前 , 却发现她已经死去了 . 老人一阵难过 , 为一个年轻美丽的生命 . 他在森林中挖开积雪 , 把少女埋进去 , 并把没吃的面包 . 热汤和盖过的毯子也一起放进去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇迹出现了 , 尽管其它地方还是寒冷和冰雪 , 但在少女的坟墓上及周围 , 却开放出了各色各样美丽的鲜花 , 长出了绿意盎然的小草 , 飘扬着温暖 , 弥漫着清新 . 原来 , 那少女便是春天 . 春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里 , 静静地等待我们去把她种植 , 施肥 . 耕耘和护理 , 只要我们善待生活 , 珍惜生命 , 从身边的每一件小事做起 , 那么春天就会永远属于我们 , 幸福也期待着我们去收获 . 无论你付出得多么早 , 或者多么晚 . 也许这样静静等待着我们的 , 不仅仅是春天！ 1 读了这个童话你对文中的人物有什么看法 , 用自己的话给他们各写一句话 . 国王： _ 民夫： _ 姑娘： _ 2 读