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Chap 1 思维科学1、思维概述:1、思维的定义：哲学认识论：思维是在人脑中展开的对事物的理性研究过程，从思维与存在的关系心理学：思维是人的意识活动的产物，而意识是人脑对客观存在的物质世界的能动反映。生理学：大脑皮层的电活动与脑中产生的注意、记忆、思维等活动之间有密切联系。信息论：思维是人脑的信息加工过程。思维是具有意识的人脑对客观事物间接的、概括的和能动的反映。 思维以感知为基础，是认识过程的高级阶段；通过思维达到对客观事物的本质属性、内部规律以及事物间的联系和相互关系的认识。2、思维活动:1）思维过程的智力运演 思维以动态、过程的形式存在，通过各种智力运演来实现。 基本的智力运演是分析和综合、抽象和概括；也包括比较、分析、推理的智力运演。（2）思维与实践活动思维起源于劳动；实践为思维提供了感性材料；而客观事物的规律和规则是客观存在的，通过思维加以认识和反映。（3） 机器的工作和人的思维:机器在某种范围内可以代替人脑的工作，达到和人的思维相同的结果，有时比人脑的思维速度还要快一些；而机器的“思维”是依据既定的程序，轮流尝试各种可能的解决方式，找到符合当前问题的解； 而人的思维是在了解了问题的各要素以及之间的联系的基础上进行的。3、思维是资源:（1）思维是一种无形的资源 （修电机例）（二战后美国的重视例）（2）思维是一种潜在的资源 思维资源只有经过物化、凝结，才能存在和显现出来。（3）思维是一种机器丰富的资源 （科教兴国战略，从人口大国到人力资源强国）（4）思维是一种易老化的资源2、科学思维与方法的演变历史一、原始的思维方法（拟人化）早期思维与神话自然观古代神话是古人对自然因果关系的最初探索古代神话的思维方式对科学思维方式的萌发有直接的影响2、 古代的思维方法 从原始社会过渡到奴隶社会，古代科学处于萌芽和初步发展时期。人类历史上，科学成为一种独立的精神活动，最早起源于古希腊。泰勒斯的米都学派提出了“万物是由什么组成的”3、 近代科学思维方法的特点中世纪”（公元5世纪到15世纪）的思维 13世纪英国的罗吉尔.培根倡导经验主义和理性主义。1773年出版大著作一书，思想核心是：“实验是揭示和检验真理的唯一标准”。奠定了近代科学思维的基本方法近代科学思维的几个特点：1、伽利略的实验与数学相结合2、牛顿逻辑方法与实验方法集为一体的思维特点3、莱布尼茨的科学发现与证明的认知程序思维4、 现代科学思维方法 20世纪之交的现代物理学革命；普朗克 汤姆逊的“二朵乌云”；爱因斯坦 哥本哈根学派。冲破经典思维的束缚，创立了全新的理论体系3 思维的三要素一、思维的主体 思维主体是指从事思维活动的承担者。 一般来说，具有一定的思维能力和科学知识、掌握一定思维方法和科学实践手段的人可以成为思维的主体。1、思维主体的社会性 原始的思维用于人们之间的交流和表达情感，多用语言的形式，从而扩大了社会交往；社会实践是人类思维发生的基本的和决定的因素。2、 思维主体的历史性思维主体的发展是在历史发展的进程中演变的。 思维方式随历史进程而演变 思维主体的组织结构有分散的专业化3、思维主体的实践性 提出人以观念方式把握世界的客观需要 人所特有的思维结构和图式4、思维主体的能动性 思维主体是有目的、有意识地认识和反映物质世界的思维主体的能力结构 能力是个人获取知识、认识事物和处理实际问题的一种本领1、获取信息提出问题的能力 即思维主体在实践中收集事实材料，进行加工分析，提出问题的基本能力2、科学思维的能力 感知觉能力；记忆储存能力；逻辑加工能力；思维的调控能力；思维的想象能力等。3、语言能力 语言是思维的“外壳”。分为自然语言、科学语言、数学语言等4、自我优化知识结构的能力2、 思维的客体：1、思维客体的特点： 思维客体以实践客体为基础； 在思维活动中接受肢体的观念改造，是思维客体的本质； 可知性和不可穷尽性是思维课题的客观依据；2、思维客体的类型 可以分为物质客体和精神客体依据存在方式有可分为自然客体、社会客体和精神客体。 自然客体：即思维主体的活动指向自然界。广义：指宇宙。生命世界：1、人类世界；2、非人类世界非生命世界：实物和场 社会客体：是由人和社会物质系统要素构成 如经济关系、政治关系、思想关系 精神客体：主体活动所指向的精神现象 包括精神活动（认知、情感、意志等） 包括精神产品（知识、理论、文艺作品等）思维主体和思维客体的关系1、二者在思维活动中形成矛盾关系 思维主体和客体的关系是反映与被反映、认识与被认识、改造与被改造的过程； 主客体的矛盾贯穿与思维活动的始终；主客体的相互作用，是主体不断追求实现主客体统一的过程； 思维活动以主客体的实践关系为基础，同时渗透着价值关系；首先，而主客体之间的关系一般是指人的生存关系，可以分为生存与体验、生产与消费、认识与价值等不同的侧面；其次，从思维活动的内在层次上说，主客体之间以信息相互作用为基础，以人的特有的精神活动为本质内容的反映过程；其三，从思维活动的各要素相互作用的机制来说，思维是模写、选择、建构和创造的统一。2、 客体主体化与主体客体化 在主体和客体的相互作用中，主体对客体有改造作用； 一方面，是主体的目的和本质力量对象化，客体被改造为适合主体的需要的对象“自然的人化”； 另一方面，客体的特征、本质和规律转化为主体的知识、技能等“人的自然化”3、 思维的工具即思维的形式与规律 人们按一定的方式进行思维操作的中介系统，是连结思维主体和思维客体的桥梁；人们在头脑中运用概念、判断、推理和方法，以及思维运算过程中的所有使用的物化一起等，揭示思维活动的机制，更为重要的是人们在进行思维时，使用了什么样的思维工具和手段，遵循怎样的思维路线和建构方式。 思维方式本质上是一个理性的认识或反映方式，是一个信息的加工、处理的转换过程或方式； 某种思维方式可以看做思维加工的流水线，如“模块结构”、“流程结构”等形式； 某种思维方式一旦形成，具有相当的广泛性、稳定性和典型性，为该时代的大多数人所采用； 构成思维方式的主要因素为：价值标准和思维空间（思维角度、层次等）；思维传统： 一般意义上的思维传统是在历史上由各种社会因素积淀而形成的。 思维传统总是同一个民族历史上的意识形态、政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学等思想观念，以及社会心理、社会风尚、民族习俗、文化因素连结在一起； 如思维定势、绝对化思维、连续性思维等。4 思维的特征和品质一、思维的特征 1、概括性 思维反映依赖事物的固体本质属性和内在规律 2、间接性 思维往往通过其他事物（知识与经验）作为中间媒介间接的认识事物的本质 3、问题性 思维总是指向与解决某