金牛镇中学标准化学校建设自评报告.doc

金牛镇中学标准化学校建设自评报告 金牛镇中学被市教育局确定为初中标准化建设学校创建第一批单位，在上级部门的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会大冶市人民政府教育督导室大冶市教育局文件关于标准化建设的通知精神，建立健全组织机构，以上级部门标准化建设的细则要求为依据，认真开展自查自评工作，现将自评情况汇报如下：一、学校基本基本情况 金牛镇中学位于金牛的虬川河畔、大金省道旁，成立于1981年，并于1997年底迁入新校址。经过几代教师的无私奉献，金牛镇中学为金牛培养了一批批优秀建设者，为国家输送了无数的大中专学生。 学校占地面积100亩，现有在校学生近1000名，19个教学班。教职员工86名，其中现在岗专任教师86名，高级教师18名，学历合格率98%。良好的师资，为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。如今的金牛镇中学，校园环境幽雅，校园文化气氛浓厚，为顺利开展教育教学工作提供了良好的条件。 在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“为学生成长奠基，为学生成才铺路”为办学理念，以“文明、诚信、拼搏、创新”为校训，全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“勤学、善思、明辨、求真”的良好学风；同时积极探求特色教育，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。 在管理育人上，学校与时俱进。健全人格教育，把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段，真正把育人理念落实到实处。在教书育人上，全面实施科研兴校战略，强化课题工作，加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识整合的力度。学校成立的篮球训练队、音乐活动组、美术活动组等，现已成为学校特长办学的一条靓丽的风景线。在环境育人上，学校不仅注重改变育人环境，更注重校园文化建设，使校园融美化、绿化、净化于一体，融知识性、艺术性、创新性于一体。教学楼内做到了四季有花，让师生在浓郁健康向上的氛围中学习；积极营造校园文化氛围，潜移默化地创设了育人竞争氛围；以展示自我，张扬个性的原则，在各班级中进行特色创意，营造了健康向上的学习空气；宿舍内，在管理员和舍长带动下，充分发挥宿舍小群体的智慧优势，自己动手，创设和谐温馨的生活环境。几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，教育教学成绩不断提高，学校先后荣获“初中教学管理先进学校”、“平安校园”、“绿化合格学校”等荣誉。 目前，学校管理且趋向科学、规范，教学改革不断成熟，高效课堂教学模式深受学生喜爱，常规管理日趋精细，学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。二、达标创建的主要方法： 1、成立领导小组、学习相关文件，以党政主管领导为组长，副校长为副组长，处办人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。 2、以市局、中心学校的通知精神为依据，制订金牛镇中学标准化学校建设实施方案。3、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，宣布金牛镇中学标准化学校建设工程正式启动。4、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。5、进行客观正确长效的评价：依照文件要求，对照上级4项A1规划布局、A2办学条件、A3队伍建设、A4教学及管理、A5办学效果以及其下含评价维度，学校结合自身的实际情况，进行了全方面的客观的综合评价，然后从评价找不足，切实进行、整改、巩固、加强。（详见：金牛镇中学依据市局、中心学校自评情况表）三、存在主要问题如下： （一）办学条件 （1）学校内运动场未达到白化、硬化标准，田径运动场地及400米环形跑道下水道缺失并且没有塑胶化，校园体育设施设备陈旧、简陋等。 （2）校园环境不达标，教学用楼不齐全，缺少呈现办学理念主体景点。 （3）教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积仍不足，教学及辅助教学设备设施仍不达标，如：缺少部分功能室；师生桌椅需更换；生活用房功能不全，楼内厕所没有；图书数量严重不足，器材配备不达标（音、体、美、卫、劳技、心理咨询），如实验室的装备还是上世纪八十年代初的产品，基本处于报废状态。 （4）先进教学资源缺乏。校园网、班班通、电子备课室急需配置；学生电脑及老师用机严重不足；教学软件和资源库急需建设。 总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。 （二）、教师队伍建设 主要问题：教师本科学历达标率不够（部分教师正在达标中）、培训经费不足、教师培训率未达100%。 （三）、教育教学 主要问题：无德育必修课、学生分散家访人力物力不具备、课程虽开齐，但个别学科未开足、全校学生体质健康达标率不足等。 （四）、学校管理 主要问题：校园文化建设质量有待于提高，如：缺少体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。 总之，虽然金牛镇中学通过近阶段的创建活动，有了一些令人瞩目的发展。但与义务教育标准化建设工程仍有较大的差距。特别是学校办学条件还需进一步完善，学校各项工作管理有待于更进一步加强规范化、科学化、精细化管理，各项规章制度仍有待于结合学校工作实际更加完善，学校发展规划应更加体现时代特征。 四、今后的工作思路及整改措施是：1、全面贯彻上级标准化建设的精神，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。多年来，学校始终高度重视教育工作，采取多元筹款方式，积极改善办学条件。（1）、积极争取建设项目：2008年争取上级项目资金78万元新建1200余平方米学生宿舍楼一幢。2010年建设1100平方米学生食堂大厅一幢，并完成的学校旧食堂的改造工程。2011年又争取项目准备修建一幛多功能的学校综合大楼。（2）、学校自筹建设资金（2009年从大冶市交通局争取资金2万元；2009年从武汉鲜品海参坊有限公司争取资金13万元；2010从省财政厅争取资金3万元；近年从办公经费中挤出10万元，共28万余元）：2010年投资3万元进行学校门口改造；投资9万元进行了校道建设；投资1.2万元用于新建学生公寓绿化；投资2万元用于建立校园广播系统；投资8千元用于购置校电子显示屏；投资1万元用于完善校园监控系统；2011年投资7万元用学校破旧院墙维修及护理；投资4万元用于400米操场的护坡修建及绿化。 2、深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。3、认真对照上级学校标准化建设的标准与细则要求，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。近阶段，为了更好推进我校标准化建设，迎接省标准化建设检查评诂并顺利通过，急待完成以下建设项目（需资金共98万元）：（1）教学楼及实验室的维修改造，需11万元；（此项建设已完成，但建设资金款项还未落实）（2）学生宿舍的改造维修，需资金5万元；教学楼的门窗维修，需资金2万元。（3）学校400米环形跑道的下水系统建