外聘教师管理办法.doc

外聘教师管理办法（初稿）第一章 目的为了保证和提高教学质量，根据学校的实际情况，制定本办法。本办法所指的外聘教师是我校聘请的承担教学和课程研发的教师。第二章 聘用人员的原则l 一般课程聘用一般教师,如讲师一级，大专学校的教师l 高端课程聘用高端老师，如教授一级，重点大学教师，名师l 外聘教师分为：授课教师和签约教师l 根据地域情况在当地解决为好，必须认真收集、维护教师资源。重点第三章 聘教师的条件1、热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好的政治思想品质和职业道德。2、学位与专业技术职务符合下列条件之一：具有学士及其以上学位；具有中级专业技术职务任职资格；特殊专业或者紧缺人才可适当放宽标准。3、具有所承担课程的专业教育背景和专业水平。4、具有较强的教育教学能力。5、年龄一般在65周岁以下，身体健康。第四章 外聘教师聘用程序1、培训部申报、校长核定。2、培训部和负责人对拟聘用人选进行资格审核，审核内容包括：毕业证、学位证、身份证、教师资格证(非高校教师可不作必备要求)、专业技术职务任职资格证等。证书复印件存档（一式两份，教务处和校办公室各一份）。3、拟聘人员递交近期体检表（由县级以上医院体检为准）。4、培训部对拟聘外聘教师的业务能力进行考核。5、考核合格者填写外聘教师审批表，由培训部审核，经校长审批。6、培训部与外聘教师签订聘用合同。第五章 外聘教师费用管理一、 授课教师(一) 讲课费谈判指导原则1. 控制价学校职称短班讲课费控制价长班讲课费控制价国家重点大学教授2-3万副教授1-2万讲师40006000省重点大学(本一二)教授3000-4000副教授1000-200080100元/小时讲师600-8006080元/小时大专学校副教授500-6006080元/小时讲师400-5004060元/小时中专学校高级讲师400-5006080元/小时讲师4060元/小时2. 讲课费原则（1）、 教授、副教授、讲师逐渐降低（2）、 北京的（1万/天）、省会的（10002000元/天）、各市的（600元/天）逐渐降低；（3）、 一般市的老师（在每小时5080元）；3. 教师使用原则一门课要有4-10教师，轮换使用防止老师漫天要价(二) 认证课授课费计算l 授课费课时数*谈判价*学生评价测评系数+及格率奖励，（50分钟/课时）；(三) 公开课授课费计算l 授课费谈判价/天*天数 测评系数是根据培训学员或单位在培训期间对培训学习情况的打分所得，并由教学中心、培训学院共同测定为标准系数。二、 签约教师的待遇1. 定义签约教师是指包学校一年的指定课程的教师或为学校开发课程的教师2. 待遇外聘教师的待遇由工资、节日慰问金。（1）、 工资：教授（含正高）5-10万元年，副教授（含相当职务或博士）35万元年，讲师（含相当职务或硕士）1.5-2万元年，按月发放工资；（2）、 节日慰问金，与在职员工同等待遇。（3）、 紧缺课程教师待遇，经校长办会批准，工资可上浮10-20%。3. 义务在本校担任签约教师后不得在其他教学单位兼职，在所在单位不要过多担任教学任务。第六章 外聘教师质量监督一、 目的把外聘教师的教学质量纳入正常教学质量监控范围。学校必须组织人员听课，培训结束后进行学生问卷调查，帮助外聘教师提高教学质量。二、 授课费测评系数计算办法每期培训班结束后，由培训部组织受训学员对授课效果进行测评。长期班按学期，短期班按课程进行测评，根据测评情况，确定测评系数。1. 测评系数的确定 测评系数分五个等次，分别为0.6，0.8，1.0，1.2，1.4。（1）、 测评平均分数为70分以下，测评系数为0.6。（2）、 测评平均分数为70-80分，测评系数为0.8。（3）、 测评平均分数为80-85分，测评系数为1。（4）、 测评平均分数为85-95分，测评系数为1.2。（5）、 测评平均分数为95分以上，测评系数为1.4。2. 测评内容：（见培训班教师授课情况测评表）三、 考试分数奖励 （1）、 平均分数为及格-70分，测评系数为200元。（2）、 平均分数为70-80分，测评系数为400。（3）、 平均分数为80-85分，测评系数为500。（4）、 平均分数为85-95分，测评系数为800。（5）、 平均分数为95分以上，测评系数为1000。第七章 聘任一、 手续1. 填写登记表（见附表）2. 颁发证书并复印存档二、 聘用人员有以下情形之一者，学校有权解聘：1、不能履行岗位职责；2、损坏学校声誉和利益；3、弄虚作假，违法违纪；4、其他不良行为。2011年8月3日附表一外聘教师审批表姓名性别出生日期学历/职称单位/专业培训内容培训日期培训地点培训课时费用项目：1、培训师授课费： 元/课时共 课时 共 元2、培训师交通费： 共 元3、培训师住宿费： 元/每日共 日 共 元4、培训师膳食费： 元/每日共 日 共 元5、其他费用 元合计费用： 元任课经历附表二 培训班教师授课情况测评表任课教师地点时间：课程内容项目1：教学素质25分(1)语言流利，逻辑性强；(2)语速适中，口齿清楚，音量适度，尽量使用普通话或教学语言能被学生理解；(3) 授课态度认真,姿态稳重，无教师忌语；(4) 对授课内容熟悉, 指导学生耐心，细致。项目2：教学方法30分(1)教学方法灵活，驾驭课堂教学能力强，重点突出，难点讲透，注重启发、引导学生思维；(2)能理论联系实践，适当开展现场教学； (3)会用多种教学手段,善于利用教学工具辅助教学；(4)能充分关注学生对授课内容的反映，准确了解学生的接受程度，并因材施教；(5)指导实训时，要点明确，指导到位，易于接受；(6)能展开教学，不拘泥于教材。 项目3：教学内容20分(1)教学内容充实、条理，深度、广度符合培训班层次要求，授课计划执行严格；(2)不照本宣科，教学内容新，注重理论联系实际，吸收本学科新成果；(3)授课内容与教学目标要求相适应，无偏离教学目标的现象；(4)教学内容实用性强，无知识陈旧、老化现象。 项目4：教学效果25分(1)讲解能够深入浅出，易懂易记； (2)课堂提问适量，对学习有较好的促进作用；(3)老师与学生有较好的双向交流，教师了解学生对知识的需求情况，教学针对性强；(4)本人感觉通过学习，确实有收获；(5)辅导及时，效果明显。 总得分 备注：A可按该项目内的单项内容打分，此时每单项(1、2)可取平均分作为本单项的分值；也可按本单项的综合情况打分。为便于区分教师