语文苏教版六年级上册口语交际：我最喜欢的电视栏目_第1页
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文档简介

我最喜欢的电视栏目教学设计 教学目标： 1、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。 2、学会有选择的观看电视，养成良好的看电视的习惯教学重点：指导评说喜欢影视栏目的原因及印象深刻的内容。教学难点：培养学生有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目教学准备：多媒体教学目的: 1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。 2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。 3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。教学过程：一：创设情景，导入课题师：同学们，除了学习，我们还有一个快乐的生活伙伴，它是谁呢？对，是电视。现在，看电视已经成为我们生活的一部分，对我们的学习、生活和成长影响越来越大。今天我们就来七嘴八舌说电视。你平时爱看哪些栏目？猜栏目：放歌曲（动物世界七巧板星光大道曲苑杂坛今日说法实话实说综艺大观百家讲坛同一首歌）师：看来同学们对电视了解得可真不少。二、合作学习，交流访谈：七嘴八舌说电视说说你最喜欢哪些栏目1、示范明确说法师说：由我这个主持人开始好不好？希望大家认真听，并总结老师叙述的顺序。 2、总结老师是按怎样的顺序说的：A、 最喜欢的电视栏目是什么？B、 为什么喜欢？C、 这个栏目中你印象最深 的是什么？3、指导学生自由说自己喜爱的电视节目要求：表述清楚明白，语言通顺有条理。声音响亮、语速适当（1）学生根据自己选定的栏目做准备。（教师巡视指导）（2）分组练习各自的话题。（学生互相评议）（3）小组推荐代表上台演讲，师生评议。三、实话实说师：现在马上进入我们的“实话实说”时段！刚才我们眉飞色舞地谈论了电视给我们带来的收获。但事情都有两面性，在实际生活中，同学迷恋电视的现象也是存在的，能谈谈吗？为什么会迷恋电视呢？我们先看一个例子吧，自己认真看看。幻灯片出示（王明特别爱看电视，放学后就迫不及待地打开电视，坐在电视机旁津津有味地看起来。对动画城、动物世界、还有武打片之类的，不管适合不适合自己的，看起来就废寝忘食。）师：你有什么想说的？说真话道真情，现在就让我们一起来实话实说。师：你觉得我们应该看什么样的节目？什么时间看才是科学合理的？（生谈自己的亲身体会）（板书：合理安排、合适的节目）师：除了这些，看电视还要注意哪些问题呢？通过交流，形成正确的认识。 拓展交流 如果你身边的人是个电视迷，你打算怎样劝导他呢？ 沉迷于看电视，会学习成绩不好，视力下降，身体不健康我们一定要注意看电视的时间每天不能超过 1 小时！ 四、我是小法官 1.明明每天放学回家，第一件事就是打开电视机看熊出没。 （） 2.军军每天放学回家，先把作业认真做好，在妈妈同意后，才只看电视45分钟。（）3.红红每天下午看4个小时电视。（）五、课外拓展 老师希望你们回家后，把自己喜欢的电视节目介绍给你的父母或朋友，同时跟爸爸妈妈讨论做一个时间表，规定
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