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文档简介

2014-2015年第一学期劳技期末检测方案一、检测年级：五年级二、检测内容：1、 根据学生们平时上课时所带学具情况记录平时成绩，占总成绩的5%2、 根据学生们在课堂的参与情况及所作的劳动技术作品记录平时成绩，占总成绩的20%。（以课堂中教师评定的成绩为准）3、 根据学生平时对劳动技术课的喜欢及兴趣，为鼓励学生对这门课的喜欢记平时成绩5%4、 学生平时的作品成绩：占总成绩的30%。要求每个学生上交一件作品在班里进行展评，由教师和学生共同评定成绩。（如果有的作品没保存好的自己再家根据学习内容再制作一件）5、 现场操作成绩：占总成绩的40%。每个学生蛇结。评定：从美观性、制作速度、工具使用的熟练程度三方面打分。（限时20分钟）三检测时间：2015年1月2014-2015年第一学期劳技期末检测方案一、检测年级：四年级二、检测内容：1、 据学生们平时上课时所带学具情况记录平时成绩，占总成绩的5%2、 根据学生们在课堂的参与情况及所作的劳动技术作品记录平时成绩，占总成绩的20%。（以课堂中教师评定的成绩为准）3、 根据学生平时对劳动技术课的喜欢及兴趣，为鼓励学生对这门课的喜欢记平时成绩5%4、 学生平时的作品成绩：占总成绩的30%。要求每个学生上交一件作品在班里进行展评，由教师和学生共同评定成绩。（如果有的作品没保存好的自己再家根据学习内容再制作一件）5、 现场操作成绩：占总成绩的40%。每个学生自制一个纸夹作品。评定：从实用性、制作速度、工具使用的熟练程度三方面打分。（限时30分钟）三检测时间：2015年1月2014-2015年第一学期劳技期末检测方案一、检测年级：三年级二、检测内容：1、 据学生们平时上课时所带学具情况记录平时成绩，占总成绩的5%2、 根据学生们在课堂的参与情况及所作的劳动技术作品记录平时成绩，占总成绩的20%。（以课堂中教师评定的成绩为准）3、 据学生平时对劳动技术课的喜欢及兴趣，为鼓励学生对这门课的喜欢记平时成绩5%4、 学生平时的作品成绩：占总成绩的30%。要求每个学生上交一件作品在班里进行展评，由教师和学生共同评定成绩。（如果有的作品没保存好的自己再家根据学习内容再制作一件）5、 场操作成绩：占总成绩的40%。每个学生自制泥工作品。
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