2019年教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷.doc

2019年教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共7题；共22分)1. （1分）花谢后结果，果实是由_发育来的。 2. （3分）凤仙花植株由根、茎、叶、_、_和种子六部分组成。凤仙花的第一对叶子由种子的_发育而成。3. （1分）绿色开花植物几乎都是从_开始它的新的生命。 4. （5分）植物在它们的生命过程中都要经历_、_、_、_直至_的过程。 5. （5分）6. （1分）如下图所示，在观察种子的变化过程时，我们的做法是：在透明玻璃杯的内壁垫几层纸巾，装进一些土，使纸巾贴住杯壁。把一些种子放在杯壁的中间，然后再浇一些水，这样做是为了_。 7. （6分）凤仙花的植株由_、_、_、_、_、_六部分组成。二、 判断题。 (共10题；共20分)8. （2分）无心插柳柳成荫，是利用柳树的茎来繁殖。 9. （2分）挑选凤仙花种子时，要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 10. （2分）植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。11. （2分）绿色植物能更新空气的秘密是英国科学家普里斯特利首先发现的。12. （2分）任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。13. （2分）我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。14. （2分）植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。 15. （2分）凤仙花种子发芽时先长出来的是根。 16. （2分）各种植物的种子，颜色、形状、大小都是不一样的。17. （2分）不同植物的种子，它们的颜色一般各不相同。 三、 选择题。 (共10题；共20分)18. （2分）我们在种植凤仙花的时候，选择一个透明的杯子，并且把种子放在杯子和餐巾纸之间，主要是为了（ ）。 A . 观察种子根的生长情况B . 纸巾能保温C . 让种子照到光19. （2分）关于风仙花的生长过程，正确的表述是（ ）。 A . 种子萌发会先发育出根B . 茎不会长高C . 先结果，再开花20. （2分）观察植物的种子，不可行的方法是（ ）。A . 用放大镜看B . 用手摸C . 将种子碾碎21. （2分）在日常生活中，我们吃的薯片是用马铃薯的（ ）做成的。 A . 根B . 块茎C . 叶22. （2分）把收集到的凤仙花植株高度数据制成（ ）可以更清楚地发现它的生长规律。A . 统计表格B . 线段图C . 折线图23. （2分）我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。 A . 根B . 茎C . 种子24. （2分）播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。为便于观察，我们采用右图所示的装置进行实验，透明玻璃杯中种子的生长变化情况是（ ）。 A . 种子先膨胀B . 根先突破种皮C . 先长出芽25. （2分）森林里的树木为什么长得很直，原因是（ ）。 A . 争夺阳光B . 密不透风C . 争夺雨露D . 无人砍伐26. （2分）凤仙花一般在春天播种，开始生长，到了（ ）天开花结果。 A . 夏B . 秋C . 冬27. （2分）为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜（ ）。A . 横切B . 纵切C . 斜切四、 连线题. (共2题；共10分)28. （5分）根据植物茎的生长特点连线。 29. （5分）根叶五、 简答题。 (共3题；共15分)30. （5分）看图填空。二氧化碳+水 氧气+养料31. （5分）生活中，我们知道大多数的植物都是先长叶后开花的，但也有一部分植物是先开花后长叶的，请举出两个例子。 32. （5分）在方框里写出凤仙花的主要生长过程。六、 实验题。 (共1题；共13分)33. （13分）研究植物根的作用。（1）选择一棵带根的植物。将植物的_浸泡在试管的水中。 （2）在水面滴一些_，使试管中的水不会被_到空气中，并在水面处做好_。（3）在观察试管中水的变化的过程中，我们发现水量变_，这个现象说明了根的作用是：_。（4）通过研究我还知道植物的根能吸收土壤中的_，满足植物生长的需要，还能将植物_在土壤中。（5）下图是沿不同方向放置的蚕豆种子，请根据自己在实验中的观察，在图上画出根的生长方向。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四