江西渝水一中高中数学 第一章《数列》单元卷 北师大必修5_第1页
江西渝水一中高中数学 第一章《数列》单元卷 北师大必修5_第2页
江西渝水一中高中数学 第一章《数列》单元卷 北师大必修5_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章数列单元测试试卷一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1在数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,中,等于A11 B12 C13 D14 2在数列中,则的值为 A49 B50 C51 D523. 数列前n项的和为( ) A B C D4 在公比为整数的等比数列中,如果那么该数列的前8项之和为A513 B512 C510 D5等差数列中,则数列的前9项的和S9等于A66 B99 C144 D2976已知命题甲:“任意两个数a,b必有唯一的等差中项”,命题乙:“任意两个数a,b必有两个等比中项”.则A甲是真命题,乙是真命题 B甲是真命题,乙是假命题C甲是假命题,乙是真命题 D甲是假命题,乙是假命题7 设Sn是等差数列的前n项和,若,则的值为A1 B1 C2 D8在等差数列中,若,则的值为A9 B12 C16 D179数列an、bn的通项公式分别是an=an+b (a0,a、bR),bn=qn-1(q1),则数列an、bn中,使an=bn的n值的个数是A、2 B、1 C、0 D、可能为0,可能为1,可能为210在各项均不为零的等差数列中,若,则 二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11在等比数列中, 若是方程的两根,则=_.12已知数列的,则=_。13三个不同的实数成等差数列,且成等比数列,则abc=_。14已知数列1, ,则其前n项的和等于 。15已知数列满足的值为_。三、解答题:(本大题共75小题。解答应写出文字说明,或演算步骤)16设数列满足,。()求数列的通项公式;()令,求数列的前n项和。17 某城市1991年底人口为500万,人均住房面积为6 m2,如果该城市每年人口平均增长率为1%,则从1992年起,每年平均需新增住房面积为多少万m2,才能使2010年底该城市人均住房面积至少为24m2?(可参考的数据1.0118=1.20,1.0119=1.21,1.0120=1.22).18 设数列的前n项和为,点均在函数yx+12的图像上.()写出关于n的函数表达式;()求证:数列是等差数列;()求数列的前n项的和.19 设等比数列前项和为,若.()求数列的公比;()求证:2S3,S6,S12-S6成等比数列.20 在等差数列中,前项和满足条件.()求数列的通项公式;()记,求数列的前项和.21(14分)已知数列的前项和为,且。数列满足(),且,。()求数列,的通项公式;()设,数列的前项和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值;()设,是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。6高中数学(必修5)第一章数列单元测试试卷参考答案一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)题号12345678910答案CDBCBBAADA二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分)112;12100;1341(2);14;15.三、解答题:(本大题共75小题。解答应写出文字说明,或演算步骤)16解:()由已知,当时,。而 ,所以数列的通项公式为()由知从而-得。即。17解 设从1992年起,每年平均需新增住房面积为x万m2,则由题设可得下列不等式解得.答 设从1992年起,每年平均需新增住房面积为605万m2.18解 ()由题设得,即.()当时,;当时,=;由于此时21+13=11=,从而数列的通项公式是.()由()知,数列从第7项起均为负数.设数列的前n项的和为.当时,=;当时,=.所以数列的前n项的和为.19解 ()当时,.因为,所以,由题设.从而由得,化简得,因为,所以,即.又,所以,.()由得=;又,所以=,从而2S3,S6,S12-S6成等比数列.20解:()设等差数列的公差为,由得:,所以,即,所以。()由,得。所以,当时,;当时,即.21解:()当时, ;当时, 。而满足上式。又即,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论