人教版小学语文二年级上册《识字六》.doc

人教版小学语文二年级上册识字六学习目标：1、认识9个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知词语的反义关系。一唱反调，激趣导入请坐下请站起来 请向前看请向后看请抬头请低头 请举左手请举右手请关上书请打开书同学们反应真敏捷。想一想，我们刚刚说的站，坐，前，后，左，右，关，开都是什么词啊？反义词。对，那你们想知道更多的反义词吗？在识字六这首对子歌里面，就藏着一些反义词。今天就让我们一起来学习识字六二初读课文，感知生字1在学习这首对子歌之前，老师有两个要求。A借助树叶和桃子上面的拼音，把课文读两遍。B用圆圈圈出文中的生字词，并把生字词读三遍。2师范读课文，学跟读。（同学们读的可动听了，生字宝宝都被你们吸引出来了）3带拼音识字：恨（前） 漠 炭 贫（前） 富 饥 索（平）（累） 奉（后） 永（前）（每个小朋友带读一个字、这几个小朋友读的真好，尤其是前后鼻音、品翘舌音都得非常准确，现在同学们齐读这些生字。嗯，同学们读的可带劲了，现在，就让男生女生来比一比，男生读一个，女生读一个，看谁读得好）4识记生字刚才，我们准确地叫出了好多生字宝宝的名字，哪些热心的小朋友跟我们分享一下，你觉得哪些字最容易记住呢？为什么？我们把这种方法叫做？那还有哪个生字也可以用这种方法记住他呢？（同学们，你觉得哪个字最容易记？你是怎样记住的？一个人啊，太孤单了，你能帮他找个朋友吗？熟字换偏旁（恨、漠）熟字加偏旁（莫，漠、几，饥、分，贝，贫、山，灰，炭）减一减（泳，永）归纳“饣”字旁的字同学们，还学过哪些“饣”的字，归纳，“饣”都是和食物有关老师必须讲解难记住的字（奉、富，温）奉，换一换春，揍，奏，温（温字下面是个器皿的“皿”，皿就是我们日常生活中的锅碗瓢盆，想一想，装在盆子里面的水，被太阳一晒就变成了？温水。）同学们分享了这些巧妙的识字方法后啊，我们牢牢地记住了这些生字宝宝，现在就让我们再来齐读一遍吧。去拼音读。（同学们读的非常响亮，生字宝宝的帽子呀都被你们吓掉了，那你们还认识他们吗？开火车读）同学们，发现没，我们刚刚记住的贫和富是一组（反义词）那你能从课文中再找出一些反义词吗？那让我们把找出来的反义词。几对反义词？8对。男女边打节奏边对读。调皮的生字宝宝啊，想坐火车旅游，你能帮他们准确到达目的地吗？送词语宝宝去旅游永远 冷漠 暖和 温柔 贫穷 奉献 丰富爸爸妈妈我（永远）爱你们因为我惹妈妈生气了,她对我的态度很（冷漠）冬天，太阳晒得我很（暖和）我们特别喜欢语文老师，因为她很（温柔）。非洲的小朋友，没有衣服穿，没有食物吃，真的是太（贫穷）了。当别人遇到困难时，我们都应（ ）一份自己的爱心。菜市场上有卖鱼的、卖鸭的、卖鸡的、卖蔬菜的、卖水果的，品种非常的（丰富）三指导书写生字生字宝宝我们都会读了，观察一下，你觉得哪个字你觉得难写呢？同学们一起观察解决困难。从以下三个方面去观察一看字的间架结构、宽窄等。二看笔画三看穿插分析之后师范写难写的字，学生说笔顺。注意按照学生说的类型归类（左右结构，左窄右宽的子还有哪些？独体字还有哪些？同学们