《生物的变异》

第二十二章生物的遗传与变异 第五节生物的变异 不同品种的玉米果穗 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 花生果实大小的讨论 探究两个不同品种的花生果实大小的变异 一 活动目的1 通过取样 测量的方法 解释花生果实大小变异的原因所在 2 运用取样调查及收集 处理数据并画出曲线图的方法 测量 分析花生果实大小变异的情况 3 通过实验 加深对变异的理解 从而深化对自然界事物的认识 探究活动 实验准备 本实验探究果实大小的变异 样品要有足够的数量 不要少于粒 为什么 需要的实验材料有 测量工具有 用坐标纸制 水平轴为 纵轴为 用于统计测量结果 花生 30 两个品种花生 刻度尺 曲线图 果实长度 样品个数 实验注意事项 1 测量时精确到毫米 取整数 2 填好探究活动报告册P4的表 1 测量记录后 定出十个左右的长度范围 如2 4毫米 5 7毫米 8 10毫米 计算每个范围的花生数目 填入P4表 2 中 统计每个长度范围内花生果实的数目 3 在P5中将大 小两个品种花生分别用不同颜色绘制曲线 即一个曲线图有两条曲线 1 比比看哪个小组的同学绘制的表最漂亮 2 通过分析两个花生果实在不同长度范围内的数量分布表 你得出了什么结论 根据曲线高峰出现在不同横坐标对应的数值范围 得出结论 由于品种的不同 花生果实大小的差异明显 同一品种的花生果实大小差异较小 合作交流 1 同是花生 品种不同 他们的后代仍然会保持较明显的不同吗 这说明花生在品种上的变异是什么引起的 遗传物质引起 2 对于同一品种的花生 不同个体仍然有差异 你认为这种变异主要又是什么引起的呢 环境引起 提示 同一品种的花生 后代仍为同一品种 说明他们有的遗传物质 相同 进一步探究 生物的变异有两类 一类是引起的 称为可遗传变异 另一类是引起的 称为不可遗传变异 遗传物质 环境 归纳总结 可遗传变异的原因分析 1 染色体畸变 包括结构和数目变异 2 基因突变 原因 辐射 化学诱变剂 过高或过低的温度等 生物变异给自然界带来什么 给人类带来什么 好的一面 物种进化 培育生物新品种 造福人类 坏的一面 生物患病 害虫进化 出现畸形生物或畸形器官 给人类带来危害 拓展延伸 应用遗传变异原理培育新品种举例 杂交水稻 高产奶牛 无籽西瓜 转基因生物 转基因食品或药品等 人类应用遗传变异原理培育新品种 高产抗倒伏的小麦 太空椒 探究讨论题 1 由于遗传物质的变异 不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同 通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来 含有控制高产奶量的遗传物质 通过繁育 后代还会出现各种变异 再从中选择 繁育 数代后奶牛不但能够保持高产奶量 甚至会有不断增加的趋势 2 通过杂交 低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦 抗倒伏基因与高产基因组合到一起 3 太空椒是在太空条件下 引起基因发生改变而培育成的新品种 1 普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物 但它们果实的大小差异很大 这种现象属于 变异 课堂训练 2 由外界环境的影响引起的 物质没有发生变化的变异叫做的变异 3 可遗传的对生物的生存和种族繁衍有明显影响 遗传 不遗传 变异 4 在农作物 家禽和家畜中 有时会出现对人的变异 人们挑选这样的物种 经过不断 就能得到品种 有利 选择 新 5 下列变异不可以遗传给后代的是 A 一对夫妇中 丈夫对红绿色不能识别B 某人常在野外工作 皮肤变黑C 一对夫妇正常 但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D 父母都是双眼皮 而女儿是单眼皮 B 6 有关变异形成的叙述有误的是 A 变异是由于环境变化而引起的B 变异可由遗传物质的变化引发C 变异在亲子代之间才能发生D 子代的个体间可能会发生变异 C 7 下列方法中 不能得到可遗传变异的是 A 加强水肥管理 使农作物健壮B 进行品种杂交 之后进行选育C 用射线和药物处理种子后进行选育D 挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖 A 8 同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大 其原因是 A 显性基因发生了作用B 隐性基因发生了作用C 染色体数目发生了变化D 生活环境和条件有所不同 D 9 能够遗传的变异是由引起的 A 个体生长很快B 个体发育很好C 遗传物质发生了变化D 生存环境发生了变化 C 10 下列哪种性状是可以遗传的 A 营养性夜盲症B 色盲C 高山缺氧反应D 运动员强健的肌肉 B 练习参考答案 1 南橘北枳 是说南方的橘子移栽到北方之后其味道 色泽等品质都发生变化 不能称为橘 只能称为枳的现象 原因 二者基因型虽然相同 但环境条件的改变可使性状发生改变 3 这种变异能够遗传 由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异 染色体属于遗传的物质基础