江苏省苏州市第二学期八年级语文期中模拟卷

第二学期八年级语文期中模拟卷（本卷得分:130分 建议用时:150分钟）第一部分（26分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分) 他的作品从一开始，就是以民间生活的提材引人入胜。五行八作中的能工巧匠、倒了运的农民、各种各样的小商人、xi( )逅的囚徒、见多识 广的食客、淳p( )的劳动妇女、亦僧亦俗的和尚、风流倜tng( )的名士，是最基本的人物。从中可以看到他思想的丰富yun( )源，对于时代的独特回映。 (选自汪曾祺精选集) (1)根据拼音写汉字。(4分) xi( )逅 淳p( ) 风流倜tng( ) yun( )源 (2)修改选文中的错别字。(2分) 改成 改成 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) 参差荇菜， 。窈窕淑女，琴瑟友之。(关雎) 溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。(蒹葭) ，胡为乎泥中?(式微) ，在城阙兮。(子衿) 与君离别意， 。(王勃送杜少府之任蜀州) ，端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 此中人语云:“ 。”(桃花源记) 潭中鱼可百许头， ，日光下澈，影布石上。(柳宗元 )3.名著阅读。(6分) (1)傅雷家书在12月的家信中，傅雷提到“毛选”中的哪两篇文章?为什么?(3分) (2)从傅雷家书分析傅雷是个怎样的人?(3分) 4.根据下列内容写一则感谢信。要求:内容清楚，格式正确，正文内容(含标点)不超过100字。(4分) 陈老师:朱玉，你给上周六读书活动中来我校指导名著的王文老先生拟一封感谢信。 朱玉:好的! 第二部分（44分）阅读下面的文言文，完成57题。(11分)曹玮用兵 曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊輜重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰:“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。” (节选自沈括梦溪笔谈，摘自中华活页文选)5.下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同?(4分)( ) A.尝出战小捷 尝贻余核舟一(核舟记) B.徐谓其下曰 徐以杓酌油沥之(卖油翁) C.徒縻军 军霸上(周亚夫军细柳 ) D.使人候 得一人之使(穿井得一人) E.蕃军远来必甚疲 急湍甚箭(三峡)6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。 (2)吾知虏已疲，故为贪利以诱之。 7.从文中相关论述来看，本文中曹玮次战斗中取得胜利的原因有哪些? (3分) 阅读下列诗歌，完成8、9题。(8分)滕王阁诗王勃膝王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。8.颔联用了什么艺术手法?有什么作用?(4分) 9.这首诗歌表达的思想情感是什么?请结合诗句简要分析。(4分) 阅读下面一首诗，完成10、11题。(4分)色彩闻一多生命是张没价值的白纸自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀;再完成这帧彩图，黑还要加我以死。10.这首诗的语言风格具有什么特点?(2分) 11.诗中的生命“色彩”包含什么哲理意味?(2分) 阅读下面一篇文章，完成1214题。(8分)冬日里的糖葫芦文紫啸 一些人的印象中，提及冰糖葫芦，总会自然想到山楂冰糖葫芦，甚至认为冰糖葫芦就是山楂味的，实则谬矣。早在宋代，燕京岁时记就有关于冰糖葫芦制作技法的记载:“冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、葡萄、麻山药、核桃仁、豆沙等，蘸以冰糖，甜脆而凉。”这么丰富的“素材”，说明冰糖葫芦本就是用冰糖将果实串食的一种技法，里面的“内容”自古便是因人而异，种类繁多。只不过，在我国的北方，以山楂为原料的冰糖葫芦最为普遍，也最为人熟识，其原因不仅是山楂在北方更容易种植购得，取材方便，而且山楂具有消食化积、破气散淤、清热等功效，适合冬日饭后食用。山检的鲜酸配上冰糖的凉甜，乃一种绝妙的味蕾享受，红彤彤的颜色在新春佳节之际也显得格外红火喜庆。糖葫芦是平民文化的一种代表，它价格低廉，老少咸宜，脆甜可口，叫卖在戏楼公园，贩卖于街头巷尾。对于北方人来说，冰糖葫芦像是冬日的一抹清新的别趣，是孩童放课归家时甜蜜的“伴侣”。梁实秋说:“夏天喝酸梅汤，冬天吃糖葫芦，在北平是各阶级人人都能享受的事。” 提到北平的糖葫芦，就不得不提到梁实秋先生在雅舍谈吃中关于糖葫芦的记述。雅舍谈吃是一部“美食饕餮”的散文集，里面流淌着这位老北京人对北京美食的诸般回味。在酸梅汤与糖葫芦一文中，他详细记述了北平糖葫芦的种类和特质，我们现今熟识的冰糖葫芦其实只是其中的一种。“北平糖葫芦分三种:一种用麦芽糖，北平话是糖稀，可以做大串山里红的糖葫芦，可以长达五尺多，这种大糖葫芦，新年厂甸卖得最多。另一种用白糖和了粘上去，冷了之后白汪汪的一层霜，另有风味。正宗是冰糖葫芦，薄薄一层糖，透明雪亮。材料种类甚多，诸如海棠、山药、山药豆、杏干、葡萄、橘子、荸荠、核桃，但是以人里红为正宗。” 冰糖葫芦被列为正宗，想必是梁先生经过品鉴之后得出的肺腑之言。口味上佳，没有虫烂，脆甜雪亮，这是梁实秋心目中糖葫芦该有的样子吧。而其中老字号“信远斋”的糖葫芦最得梁先生的欢心，“以信远斋所制为最精，不用竹签，每一颗山里红或海棠均单个独立，所用之果皆硕大无疵，而且干净，放在垫了油纸的纸盒中由客携去”。 当初我读到这段文字时颇为讶异，没有竹签串起的糖葫芦还算是糖葫芦吗?就好比肉串没有了铁签，西餐没有了餐巾，少了应有的配套物件，总觉得差了一些味道。或许，梁实秋更重视糖葫芦的口味和品相，对那种“形式感”并不很在意。但无论怎样，对冰糖葫芦的深切而细致的回忆，总是能让人品读出作者轻松雅趣的食谈背后，对旧有岁月和青葱过往的点滴感怀与顾念之意。 糖葫芦已然成了故乡的象征，跨过遥遥一水间，童年的甜蜜滋味，北平冬日的清平风景，老北京茶余饭后的自适消遣，都浓缩在一串糖葫芦里。一串普通的糖葫芦，或许本就被赋予了超越食物本身的意义，它承载着普通百姓的质朴理想，也可能是离家的游子一张通往故乡、驶向过往的旧船票。 (选自2016年12月17日人民日报，有改动)12.文章标题“冬日里的糖葫芦”，有什么作用?(3分) 13.下列选项正确的一项是(2分)( ) A.因为糖葫芦价格低廉，老少咸宜，脆甜可口，叫卖在戏楼公园，贩售于街头巷尾。所以“糖葫芦是平民文化的一种代表”。 B.文中列举燕京岁时记中关于冰糖葫芦制作技法的记载用了举例子和作比较的说明方法。说明了糖葫芦历史悠久、普通常见，既增强了文章的趣味性，又增加了文章的文化内涵。 C.文中列出梁实秋先生的话，用了引用的说明方法，突出冰糖葫芦有不同种类、特质和文化内涵。 D.以山楂为原料的冰糖葫芦最为普遍，也最为人熟识，其原因不仅是山楂具有消食化积、破气散淤、清热等功效，适合冬日饭后食用，而且山楂在北方更容易种植购得，取材方便。14.第段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用?(3分) 阅读下面一篇文章，完成1519题。(18分)书桌叶圣陶 十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。 对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只需做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。 过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的崖角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来! 他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指责。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。 他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。 我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在摩擦那安抽屉的长方孔的边缘。 我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说:“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢?要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。” 此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。 又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。粟壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说:“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。15.下面是老木匠制作书桌的步骤，请根据文章内容补全。(3分) 首先选好木料确定式样，接着 ，然后 ，最后 。16.文章第段有什么作用?(3分) 17.第段首句重复使用“过了”是否意在强调工时长、表明老木匠工作效率低?为什么?(4分) 18.第段和第段中画线句中加点的词语的作用是什么?(4分): 他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。 他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。 19.如果这个老木匠“穿越”到今天，在如今这样一个快节奏生活的时代，他能生存得下去吗?有甲乙两个同学对此展开了辩论，以下是甲同学陈述的观点与理由。如果你是乙同学，你会作何辩驳?( 80字左右)(4分) 甲同学:我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会，奉行的是“时间就是金钱，效率就是生命”的价值观。快可以创造出更多的财富与价值。像老木匠这样花上两三个月做一张书桌的工作效率，早就被淘汰了。当别人奔跑都还嫌慢时，你敢踱四方步吗?乙同学: 第三部分（60分）20.请以有一种声音为题，写一篇作文。(55分) 要求:除诗歌、戏剧外，文体不限; 不少于600字。参考答案1. (1)邂 朴 傥 渊 (2)提题 映应2. 左右采之 道阻且跻 微君之躬 挑兮达兮 同是宦游人欲济无舟楫 不足为外人道也 陶渊明 皆若空游无所依 小石潭记3.(1)矛盾论实践论。因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 (2)傅雷是个工作勤奋、博学、好学，宠辱不惊，得失泰然、忠诚于国家的人。4. 感谢信 尊敬的王老先生: 首先，让我们向您致以衷心的感谢! 在我校上周六举办的读书活动中，您给我们以殷切的关心指导。热心地为我们讲名著里的故事和自己的读书经历，我们从中受益良多。同学们都表示要不负众望。校领导也十分感谢您的善举。让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意。 此致 敬礼 中学全体师生 年月日5. AB ( A.曾经；B.慢慢地；C.军队/驻军；D.派/使唤；E.很/超过)6. (1)曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。 (2)我知道敌军已经疲惫了，故意做出贪图小利的事来诱惑他们。7.用贪图小利的假象诱惑敌人来攻；用让敌人休息的方法避其锐气(3分)。【参考译文】 曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说:“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，就立刻返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，曹玮派人对敌军说:“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻一交战就把敌军打得大败.于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说:“我知道敌军已经疲惫了，故意做出贪图小利的事来诱惑他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果让他们鼓足余勇即刻交战，还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。，8.颔联运用了借景抒情、融情入景的艺术手法，达到了情景交融的艺术效果(1分)，诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景(1分)，表达了作者对时光易逝、繁华难再的感慨(1分)。“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态。紧承首联，营造了冷落凄凉的意境，抒发了盛衰无常的感慨(1分)。9.首联的下句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，那种豪华的场面，已经一去不复返了(1分)，诗人不禁产生