沪教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷.doc

沪教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1. （10分）辨字组词。 绩_ 虑_ 赠_ 瞧_ 谣_ 郎_渍_ 虚_ 僧_ 憔_ 遥_ 朗_2. （8分）将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 _耳欲_ 失_落_ 一如_ 得意_不_待 引入_ _之情 各_各_（1）将上面的词语补充完整 （2）上面的词语中描写心理活动的词语有：_。 （3）不管我的绘画作品是否得奖，父母都_地支持我练习，这种_，我铭记在心。 （4）窗外风雨交加，_的雷声，吓得我钻进了被子里。 3. （4分）过节时，总不会缺少美食。小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。 4. （6分）你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。5. （9分）选词填空毁坏 破坏这头受惊的黄牛_了不少庄稼。我们不能_了这项协定。慷慨 大方大海_地给于人类丰富的水产品和每日必不可少的食盐。初次登台，她举手投足非常_，一点儿也看不出她是一个新手。6. （5分）给句子排序 _据说他在小楼上弹钢琴，时间长了，手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。_他的勤奋刻苦精神十分惊人。_为了能长时间地弹下去，他在琴房里放一盆凉水，把手浸在水中泡凉以后再弹。_贝多芬是德国伟大的作曲家。_由于他能刻苦学习，终于成为世界上第一流的音乐家。_但他并不因手指发烫就停止弹奏。7. （16.0分）根据课文内容和积累填空。 （1）“予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2）村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3）雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4）_，万条垂下绿丝绦。 （5）_一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6）杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8. （8.0分）阅读下文，回答问题。 妈妈严肃地说：“孩子，_你觉得今天的事情可以放到明天去完成，_你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在_你多么努力，_无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”（1）在文段中的横线上填上合适的关联词语。 孩子，_你觉得今天的事情可以放到明天去完成，_你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在_你多么努力，_无法了解你失去的这一天所应了解的一切。（2）联系课文，说说最后一句话有什么作用。 （3）根据课文内容填空。 九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情_。妈妈领他看了这一天里_、_、_的工作成果和图书馆里_，使他明白了_。9. （12.0分）阅读下文，回答问题。 这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传（chun zhun）里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大（慨 概）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣（zo zho）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（i i）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（1）选择文中正确的读音和字。 水浒传_（chun zhun） 大_（慨 概）囫囵吞枣_（zo zho） 挨_（i i）打（2）在文中在找出下列词语的反义词。 简单_ 认认真真_（3）用浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子，用横线画出“我”读书“张冠李戴”的句子。 （4）“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是_。 （5）用小标题概括这一段话的内容：_。这一段话表现了鲁迅先生_的品质。 10. （12分）阅读下列短文，回答问题。 狐狸的惊诧山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。（1）从文中找出下列词语的近义词。 惊诧_ 深思_（2）山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。 （3）“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 _（4）“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 _三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11. （10分）字词句运用。 你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7