人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分）看拼音，写词语。 l xnk linji mnwi kuli li_2. （1分）看拼音写词语。fng sf yqin xjn shnxu xing_yn syn shyn jito xgng jng_3. （1分）照样子，写词语日精月华：日_月_ 日_月_日_月_天造地设：天_地_ 天_地_天_地_4. （4分）选字填空。冬 东学校在我家的_边。_天的一个早晨，大片大片的雪花飘落下来。什么 多么山上_也没有。公园的景色_美丽啊！5. （6分）将下列词语补充完整，并选择填空。 南征北_ 开天_地_入浅出 此起_伏_头巷尾 惊心动_都传来了喜悦的鞭炮声。红军战士_，终于开辟了新的根据地。_的大江保卫战终于拉开了序幕。6. （3分）用下面的词语造句 （1）终于1 （2）根本 1 7. （4分）改写句子 （1）老师表扬了班里的好人好事。 改成“把”字句：1改成“被”字句：2（2）在此时，有谁不流泪呢？ 改成陈述句：1（3）青春年少的我们憧憬着美好的未来。 缩句：1（4）家伙摆出嘴脸。 扩句：18. （1分）根据课文内容给下列句子排序。 _后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。_几千年前，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。_两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸。_我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。_大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。9. （1分）解释下列带下划线词语的意思并说一句话。 你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。它咬着牙不让自己失去知觉。二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （1分）读一读，做一做。乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。（1）“值”用部首查字法先查_，再查_画，给“值”换一个偏旁，变成 新字是_，组词是_。（2）短文主要写了_。 小乌鸦很勤劳 小乌鸦孝顺父母 小乌鸦聪明（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。 （4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。 11. （5分）阅读下文，回答问题。 小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往_走。南瓜果然像_一样转动着向前滚去，真是_。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”（1）“这么大的南瓜怎么搬得动呢？”这句话的意思是（ ） A . 这么大的南瓜搬得动。B . 这么大的南瓜搬不动。（2）“多像车轮呀，不是也可以转动吗？”这句话应用什么语气读？（ ） A . 自信的语气B . 疑问的语气（3）联系上下文，把第3自然段补充完整。 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往_走。南瓜果然像_一样转动着向前滚去，真是_。（4）你认为小白兔是个什么样的孩子？用文中的两个词来回答。 _的小白兔 _的小白兔三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分）落花生一课中，父亲用落花生说明做人的道理。其实，小草、大树、春蚕、蜡烛生活中许多事物都能给我们做人的启示。你能选一种自己感受较深的写下来吗？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2