英语人教版六年级下册Recycle Mike's happy day

RecycleMike shappydaysDay2Farmers market 张茅中心校张真 学习目标 1 学生能听说读写描述外貌特征的词语以及思维导图中所列出的相关词语 short tall heavy thin young old shorthair longhair market shoppinglist 2 能够在情景中恰当运用所学句型和词汇描述自己和他人的外貌 He sshort Hehasshorthair 3 能在教师的指引下 绘制思维导图归纳已学过的知识 sports hobby zoo school farm season myfamily myfriend 快速抢答 选出正确的特殊疑问词 howmuchwhowherewhatwhen1 areyougoingtoFarmers market 2 areyougoing 3 areyougoingwith 4 areyougoingtodo 5 isthefish When Where Who What Howmuch 快速连线 farmers marketshoppinglistonfootbybusbytaxi 自主学习 一 观察思维图 仿照例子填表 Wecan inthe shoppinglist shopping Howcanwegetthere Howmuch Withwho When Where morning afternoon evening farmers market supermarket shop onfoot bybus bybike Mike mother MrsBooth onions pears chicken 合作交流 一 小组合作绘制思维图 zoo cat dog elephant monkey small big thin heavy animals 自主学习 二 看图填空 Mikemetnewfriends Helphimtalkaboutthem 参照下列例子 根据图片及方框中所给关键词口头描述BillandMrsBooth eg Billismynewfriend He s 矮的 and 重的 Heis 年轻的 Hehas 短头发 Hehasaredbagandhewearswhiteshoes 合作交流 二 仿照描述Bill的句子 口头描述MrsBooth short heavy young shorthair 质疑探究 通过思维导图学习 你能归纳这些sports hobby school farm season myfamily myfriend的思维导图吗 总结 今天我们学习了 本节课我们 复习了特殊疑问词when 询问时间 what 询问内容 where 询问地点 who 询问人物 how 询问方式 howmuch 询问价格 学习了思维导图 以及发散思维用思维导图归纳所学知识mindmapandwordmap 学习了制作简单的思维导图 以后提供主题 用此方法复习学过知识sports hobby zoo school farm season myfamily myfriend 学习了形容词 用形容词描述人的外貌 What shelike Heistallandstrong 当堂检测 根据问句选择相应的答语 只写序号 A IwenttoXinjiang B Youcangobybus C At8o clock D Sheis48kilograms E Icanseesomesheepandapples 1 Whatcanyouseeonafarm 2 Whendidyougettoschool 3 Wheredidyougolastsummervacation 4 Howheavyisyoursister 5