七年级第一学期科学期中考试试卷.doc

七年级第一学期科学期中考试试卷试卷满分100分，考试时间：90分钟一、选择题（每题2分，共40分）1.学习了测量之后，小明对测量了产生了极大的兴趣，下列是他进行测量时记录的一些数据，你觉得下列数据中不合情理的是（ ）A课桌的长度为0.7米 B某同学跑100米所用的时间为13秒 C一个鸡蛋的质量是50千克 D一个水杯的体积是800立方厘米2.蕨和西瓜是两种植物，它们之间有很多的共同点。但下列选项中不属于它们的共同点的是（ ） A由细胞构成 B能进行光合作用C有根、茎和叶的分化 D能利用种子繁殖3牛以草为食，但牛和草生命活动的基本结构和功能单位都是（ ）A细胞 B器官 C组织 D系统4.在使用显微镜观察细胞时，若要将视野中右下方的细胞移至视野中央，临时装片的移动方向是（ ） A左上方 B右上方 C右下方 D左下方5.下列单位从大到小排列正确的是（ ） A.米、厘米、分米、纳米 B.分米3、毫米3、厘米3、米3 C.吨、千克、克、毫克 D.分、时、秒、天6. 下列关于温度的说法不正确的是（ ）、冰水混合物的温度为0C、标准状况下水沸腾时的温度为0C、人体正常的体温（口腔）约为0C、人的手指头伸入水中感到不冷也不热的温度约为0C7.下列各项中，不属于生物所共有特征的是（ ）A能逐渐生长 B有显著的运动或迁移 C能繁衍后代 D对外界刺激作出反应8用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同形态的维持，主要依赖于下列哪种结构（ ）A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核9下列结构中属于营养器官的是( ) A番茄的果实 B白菜的叶 C番茄的果肉 D番茄的种子10.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长” “春蚕结茧一丝不苟”“蚂蚁搬家大家动口” “瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成蚯蚓、蚕、蚂蚁为一类，其他为另一类，这样分类的依据是（ ）A生活环境的不同 B体内有无脊椎骨C运动方式的不同 D呼吸方式的不同11一种组织就是一个细胞群，组成该细胞群的是( ) A形态不同、结构和功能各异的许多细胞 B形态相似、结构和功能不同的许多细胞 C形态不同、结构和功能相似的许多细胞 D形态相似、结构和功能相同的许多细胞12.天平调节好以后，在称量时发现指针略偏在分度盘中央的左边，这时应（ ）A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、将游码向右移动C、向天平左盘中加砝码 D、减少天平右盘中砝码13小明同学在做某实验时，需要量取45ml的水，他应选用的仪器是（ ）A50ml的烧杯 B100ml的量筒 C100ml 的烧杯和滴管 D50ml的量筒和滴管14用体温计测得小明的体温为37.3，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1和38.4，那么两次测量结果应该是（ ）A. 37.3和38.4 B. 37.1和38.4 C. 37.1和37.4 D. 37.3和37.415.酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是（ ）A没有细胞结构 B没有细胞质 C没有细胞膜 D没有成形的细胞核16.用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者()A亮，看到的细胞数目多B暗，看到的细胞数目少C亮，看到的细胞数目少D暗，看到的细胞数目多17.人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎。该现象说明皮肤表面的上皮组织具有( ) A营养功能 B保护功能 C连接功能 D产生并传导兴奋的功能18.某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是（ ）A此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”B实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方C实验前三种食物的取用数量应一样多D如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设19.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ）A严格执行海洋伏季休渔制度 B大量收集珍稀物种做标本C随意引进外来物种 D大力开发自然保护区旅游资源20. 某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因（ ）A.R细菌占据了其他细菌的生存空间 B.R细菌吞噬了其他细菌C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D.R细菌更容易吸收培养基中的物质二、填空题（每空1分，共30分）21、下面是校运动会的一些成绩，由于裁判员疏忽，忘了写单位，请加上正确的单位名称：（1）甲同学跳高成绩为110 ；（2）乙同学1000米成绩为5 ；（3）丙同学扔质量为4 的铅球，成绩为8.50 。22.市场上销售的“飘柔”洗发露有两种包装，瓶装：容量为400mL，单价24元/瓶；袋装：容量为5mL，单价0.5元/袋。其中“mL”为 的单位，从容量上讲，1瓶洗发露相当于 袋洗发露，从价值上讲，通过计算得知， （填“袋装”或“瓶装”）的更为经济。23 .一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成冰后体积变大，那么质量将会_（变大、变小或不变），若将这些水带到神舟5号航天飞机上，处于失重状态下的水的质量是_24小明用已调好的天平称一个鸡蛋的质量，当他在_盘放1个20克和两个5克的砝码时，游码移至图示位置，则鸡蛋的质量为_克。25下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：_、_（至少两点）。26完成动物细胞图中各部分的名称。_ _（1）细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_结构中产生的。（2）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：_（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是遗传现象，遗传物质主要存在于_中；27.阅读“细胞的发现和细胞学说的建立” 早在300多年前，有一位名叫胡克(Robert Hooke) 的英国科学家，用自已精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，当时胡克所看到的只是植物细胞的外壳 ，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登（Matthias Jakob Schleiden）和施旺（Theodor Schwann）终于发现动物细胞虽无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了：动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成，即：“ 学说”。小红同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由于光线较暗，她调节反光镜时选择了 （选填“平面镜” 或“凹面镜”）。 28小何在秋季锻炼时，不甚摔倒，擦破了皮肤，流了些血，并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候，说明已经伤到_部位，（填真皮或表皮），而其中又含有_，因此我们感觉到痛。29一位同学将水稻、西瓜、松树归为一类，而把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类依据是 。30. 地球上的生物种类非常之多，生物分类的基本单位是_。人的结构层次1223甲丙乙是：细胞 组织 器官 _ 人体。31如右图，3表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞数目增多。图中2表示的是细胞的 过程，其结果形成具有不同形态和功能的细胞。32猪笼草又名猪仔笼。原产东南亚和澳大利亚的热带地区，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，中脉延长为卷须，末端有一小叶笼成瓶状，笼色以绿色为主，能利用光能制造有机物，形态结构奇特，捕虫能力很强，一个叶片的袋内捕食各种虫子可达上百只，是消灭各种蚊、蝇、蚁类等家庭卫生害虫的绿色卫士。据以上信息，猪笼草属于_（填动物或植物），理由是_。三、实验探究题（每空2分，共30分）33下面是用天平称盐水质量的几个步骤，你认为合理的顺序是（ ）称出烧杯和盐水的总质量 称出烧杯的质量 把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡 把盐水倒入烧杯中 从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量A、B、C、D、34红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？她的猜想是： ，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：液 体肥 皂 泡管子直径（毫米）35102050泡泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是： 。35. “开车不喝酒，喝酒不开车”已成为大多数人的共识，酒精到底会对人体产生哪些影响？下面给了我们一些实验器材，请你补充下面的实验设计过程，探究酒精对水蚤心率（一分钟心脏跳动的次数）的影响。 水蚤，俗称鱼虫。体小，长约2毫米，浅肉红色，生活在淡水中。水蚤心脏材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为 95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、 显微镜、计时器、清水。 方法步骤： 配制体积分数分别为5、10、15、20的酒精。用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动 并记录心跳次数。 请你简要说明盖盖玻片时减少装片中气泡的做法： _ 将体积分数分别为 5、10、15、20的酒精溶液滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引。然后在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数 实验数据记录如下：酒精的体积分数清水5%10%15%20%10 s内心跳次数332421180实验中，用清水做一组实验的目的是 （3）分析以上数据，你能得出的结论是： 。（4）通过本次探究，你受到了哪些启示？ 36.某同学在进行对微生物生长与水分的关系时，按如下步骤进行实验：(1)将三只培养皿分别标以A、B、C；(2)把两片等大的干面包片分别放在A、B培养皿内；(3)在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水，培养皿C中只加入蒸馏水；(4)在盖上盖子前，静置20分钟；(5)将培养皿放在实验的桌上，一星期后用放大镜观察。请回答：(1) 培养皿A和B之间有一处不同，它是 ；(2) 请你预测实验现象是 ；(3)根据你预测的实验现象，你能得出的结论是： 37同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：温室二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度201515（1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择_（填序号）两组进行对照实验。（2）种植一段时间后，观察到第组大白菜比第组长得茂盛，可以说明：在_相同的情况下，二氧化碳浓度越_，栽培大白菜的产量就越_。(填“高”或“低”)（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题,请你提出另外一种猜想：_。答案一、选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案CDACCDBBBB题号11121314151617181920答案DBDADBBBAC二、简答题（每空1分，共30分）21 厘米 分钟 千克 米 22体积 80 瓶装 23不变 3千克 24 右 31.4 25_合理即可_ _26细胞膜 细胞核 细胞