建筑空间限定课件

建筑设计基础一 建筑空间限定 1 PPT学习交流 一 空间的概念二 建筑空间限定的要素三 建筑空间限定度四 建筑空间限定手法 2 PPT学习交流 一 空间的概念 埏埴以为器 当其无 有器之用 凿户牅以为室 当其无 有室之用 古有之以为利 无之以为用 老子 道德经 3 PPT学习交流 4 PPT学习交流 那麽什麽是建筑空间 古今中外有无数种建筑空间概念的界定 通常来讲空间是由点 线 面 体占据 扩展或围合而成的三度虚体 具有形状 大小 色彩 材料等视觉要素 以及位置 方向 重心等关系要素 而它的视觉效果与一系列因素有关 空间限定的方式 闭合程度 深度感 形状 秩序 材料 色彩等 5 PPT学习交流 建筑空间的范围很广 甚至大到城市空间 都可以抽象成由点 线 面 体等各种要素组成 城市空间既是一种自然景观的体现 也是一种人工景观 合理的城市规划可以使得城市像一幅美丽的画卷 浓浓绿意的城市广场 建筑相对密集的城市住区 穿梭于整个画面的交通体系等等 共形成城市空间的韵律 节奏 比例 色彩等 人在城市空间中能体会到由建筑 城市街道 绿化等界面形成的不同尺度的空间 可以体会城市空间的天际轮廓线等等 6 PPT学习交流 7 PPT学习交流 8 PPT学习交流 建筑的群体空间以及建筑空间相对于城市空间尺度有所减小 在近人尺度范围 人可以清晰的感觉到由各种点 线 面要素所构成的空间体量 无论是群体空间内的庭院空间 还是单独的建筑体量 或是建筑的入口空间等等 无一不可以由基本要素限定而成 9 PPT学习交流 10 PPT学习交流 11 PPT学习交流 12 PPT学习交流 室内建筑空间亦是如此 室内建筑空间更多强调的是空间的形状 大小 质感 色彩等 相应地 空间的限定要素就体现在空间隔断 顶面和地面 以及家具等方面 13 PPT学习交流 14 PPT学习交流 15 PPT学习交流 16 PPT学习交流 建筑空间的多维性当然 我们看待建筑空间已不仅仅是三维体量 而是多维的 比如说时间维度 我们在空间中行进 是从连续的各个视点察看建筑的 也就是说你本人在造成第四度空间 是你本人赋予这种空间以完全的实在性 再比如空间的文化维度 埃及希腊时期 空间 强调体积发出的力量和相互作用 自然崇拜 罗马时期突出了空心的内部 如万神庙 权力崇拜 而现代更强调室内外空间的相互作用和 多向度 人 个体本身的私密性与 公共性需求 17 PPT学习交流 外部空间和内部空间ONE TENTHTHEORY外部空间可以采用内部空间尺寸8 10倍的尺度 一般说来 我们把空间分为外部空间和内部空间 内部空间通常指由各种要素界定围合起来的空间 外部空间通常指城市空间 即要素与其周围的关系 18 PPT学习交流 意念空间空间 它是建筑的主角 因为建筑不但是艺术 不仅是对生活认识的一种反映 也不仅是生活方式的写照 它是生活环境 是我们生活展现的舞台 空间的主体为人 那麽往往很多时候人的视觉 心理发生作用 一个不完整的边界模糊的空间 在一定条件下完形于人的意念之中 也就是意念空间 19 PPT学习交流 原空间空间限定建筑空间 20 PPT学习交流 二 建筑空间限定的要素建筑空间限定是为了一定的目的 使用某些手段在原始空间的部分之中 进行领域的设置 限定的要素为媒介而非空间 在建筑空间中 往往这些要素也就是空间的一部分 要素在他周围形成一个受它影响的领域 一个场 21 PPT学习交流 基本要素 点 线 面 22 PPT学习交流 点 一个点标出了空间中得一个位置 从概念上讲 它没有长 宽或深 因而它是静态的 无方向的 而且是集中性的 当它处于环境中心时 一个点是稳定的 静止的 以其自身来组织围绕着它的诸要素 并且控制着他所处的范围 点在空间里或地面上如要明显得标出位置 必须把点投影成一个垂直的线要素 如一根柱子 方尖碑或塔 23 PPT学习交流 线 一个点是自然静止的 而一条线 即运动中的一个点所描述的一条途径 却能够在视觉上表现出方向 运动和生长 在建筑中 一条线可以说是一个想象中的要素 而不是实际可见的要素 一个例子就是轴线 即有空间中的两个点或多个点所建立的规则线条 24 PPT学习交流 垂直的线要素 如柱子 方尖碑或塔 可以用来限定空透的空间 25 PPT学习交流 26 PPT学习交流 面 两条平行线在视觉上可能看成是一个面 在这两条线之间可以拉起一块通明的空间薄膜 从而看出了他们的视觉关系 27 PPT学习交流 面的第一性的可辨认的特征 是形状 它是由形成面的外边缘轮廓线确定的 一个面的表面属性 它的色彩和质感将影响到他视觉上的重量感和稳定感 28 PPT学习交流 在建筑设计中 常用面的一般类型有 顶面顶面可以是屋顶面 这是建筑物对气候因素的首要保护条件 也可以是顶棚面 这是建筑空间中的遮蔽构件 29 PPT学习交流 墙面垂直的墙面是视觉上限定空间和围起空间的最积极的要素 其造型和墙面上的洞口 共同描绘建筑物的总体外部形式和体量 垂直墙的一个重要用途 就是作为结构体系中的承重要素 墙面可以是不透明的 也可以是透明的 成为光线或景观的来源 30 PPT学习交流 柱子 柱子是墙的某种增强部分 从基础到顶部垂直而上 一排柱子 其实不是别的 而是上面开洞 在若干地方不连续的墙 一列柱子常常用来限定建筑物前面的面或正立面 在某种程度上提供了对风雨的一定遮蔽 并形成了一个半透明的幕帘 31 PPT学习交流 基面地面对于建筑形式提供有形的支撑和视觉上的基面 地面支持着我们在建筑之中的活动 地板面的形式 色彩 图案以及质感 将决定它将空间的界线限定到什麽程度 建筑物可以座落在地面之上 沉没在地面之下 或高于地面之上 32 PPT学习交流 三 建筑空间限定度指建筑空间的限定程度 通常以高 低或强弱表示 它是由限定要素的造型和洞口图案所决定的 因此他对方位和总空间形式的感知具有重要作用 33 PPT学习交流 限定度强 洞口全部布置在空间的维护面以内 不削弱边缘的界线 也不削弱空间围合的感觉 空间的形式保持了完整性和可感知性 34 PPT学习交流 35 PPT学习交流 限定度较强 洞口开在空间围护面的边缘 将从视觉上削弱空间转角处的边界 这些洞口会侵蚀空间的总体形式 但也会增加与相邻空间的视觉连续性和相互的穿插关系 36 PPT学习交流 37 PPT学习交流 限定度较弱 空间围护面之间的洞口 从视觉上分离这些面和明确他们的独立性 随着这些孔洞数量和尺寸的增加 空间便失掉了它的围拢感 变得比较扩散 并开始与相邻的空间结合起来 其实觉得重点在于维护面 而不在于面所限定的空间体积 38 PPT学习交流 39 PPT学习交流 限定度弱 空间围护面之间的洞口达到一定程度 即仅留存支撑柱时 建筑空间达到了与周围空间的流通 流动 所限定的虚面形成一种心理的界面 建筑空间形成一个意念空间 40 PPT学习交流 41 PPT学习交流 四 建筑空间限定手法利用垂直建筑要素与水平建筑要素进行围合 升起 下沉 质地变化 42 PPT学习交流 围合 通常指用垂直的建筑要素来界定空间 43 PPT学习交流 44 PPT学习交流 45 PPT学习交流 46 PPT学习交流 47 PPT学习交流 48 PPT学习交流 49 PPT学习交流 50 PPT学习交流 51 PPT学习交流 升起 抬高的空间与周围环境之间的空间和视觉连续的程度 是依靠高程尺度的变化来维持的 1 范围的边沿得到良好的划定 视觉及空间的连续性得到维持 身体很容易接近 52 PPT学习交流 2 某些视觉的连续性可以得到维持 空间的连续性被中断 人们进出得用楼梯或坡道 53 PPT学习交流 3 视觉和空间的连续性都终断 所抬高的面与地面或楼板面隔绝了 所抬高的面对于下面的空间来说 变成了遮蔽要素 54 PPT学习交流 抬起的面可以划定室内和室外之间的过渡空间 和屋顶面结合在一起 发展成一种半私密性门廊或廊道 55 PPT学习交流 在一个建筑物的内部空间里 一个抬起的地板面可以限定一个空间 作为其周围活动中的一个退路 它可以是观看周围空间的平台 也可以用于室内表达一格神圣的或不寻常得空间 56 PPT学习交流 下沉 1 下沉的范围 可以是将地面或地板面断开 依然保持为周围空间整体得以不分 57 PPT学习交流 2 增加下沉范围的深度 可以削弱该部分与周围空间之间的视觉关系 并加强它作为一个不同空间体积的明确性 58 PPT学习交流 3 一旦原来的基面高出于我们的视平面时 下沉范围实际上本身就变成了一个独立的不同的房间 59 PPT学习交流 在一个大房间内 可将局部下沉 以减少房间的尺度 并在其中限定一个更为亲切的空间 这个下沉地带 也可以作为一个建筑物两个水平之间的过渡地带 60 PPT学习交流 可以把基面的一部分下沉 来明确一个空间范围 这个范围的界限 可以用下沉的垂直表面来限定 这些界限 与面抬起的情况不一样 它们不是暗示的 而是可见的边缘 并开始形成这个空间的墙 61 PPT学习交流 质地变化建筑材料质地的不