部编版三年级语文下册三单元总复习及答案(二篇).docx

部编版三年级语文下册三单元总复习及答案(二篇)目录：部编版三年级语文下册三单元总复习及答案一部编版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案二- 1 -部编版年级语文下册单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung 二、比一比，再组词。（10分）诵（_）例（_） 练（_） 楚（_） 戒（_）勇（_）列（_） 炼（_） 梦（_） 成（_）三、读一读，连一连。（10分）一排排 落叶 丰收的 音乐厅一阵阵 大雁 透明的 叮咛一片片 秋风 暖暖的 歌吟四、想一想，选词填空。（10分）荡漾 飘荡(1)校园里（_）着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波（_）。有趣 风趣(3)多么（_）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（_）的人，学生们很喜欢和他相处。灵活 灵敏(5)他的动作很（_），一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常（_），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。五、照样子，按要求写句子。（15分）小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）_2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写） _4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）四块糖的故事一天，育才小学校长陶行知先生看到学生王友用泥块砸班上的男生，当即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友来到校长室，却没有看见陶校长，就在那里等他。过了好半天，陶校长才回来，他掏出一块糖送给王友，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖。接着，陶校长又掏出一块糖放到他手上，说：“这第二块糖，也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，说明你很尊重我。我应该奖励你。”王友更惊疑了，他的眼睛睁得大大的。接着，陶校长又掏出第三块糖，放到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直，很善良，有跟坏人斗争的勇气。我应该奖励你。”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀”陶校长满意地笑了。他随即掏出第四块糖，塞到王友手中，说：“为你正确地认识错误，我再奖励你一块糖，可惜我只剩这一块糖了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，陶校长拍拍王友的肩膀，把他送出了校长室。1因为王友_，所以陶校长让他放学后到校长室去。2根据短文内容完成表格，写出陶校长奖励王友糖的原因。七、习作。（15分）记人 我的老师点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。_参考答案：一 早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱读书 安静 树枝 汉族 粗壮二 背诵 照例 练习 清楚 戒尺 勇敢 列车 锻炼 做梦 成功 三 一排排大雁 一阵阵秋风 一片片落叶 丰收的歌吟 透明的音乐厅 暖暖的叮咛四 飘荡 荡漾 有趣 风趣 灵活 灵敏 五 香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。 六 6 / 11部编版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）png q di ji j lng tu jng ji shchn t o mn ji zh zh zu tng zh二、比一比，再组词。（10分）棒（_） 断（_） 续（_） 淹（_） 捧（_） 继（_） 读（_） 掩（_）三、读一读，连一连。（10分）乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀有力轻快地 羽毛 一对 羽毛光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆伶俐可爱的 春天 一支 细雨四、想一想，选词填空。（10分）摆动 抖动 交错 交界 狂风 狂欢(1)微风吹来，阳台上的吊兰左右（_），就像仙女们在轻轻起舞。(2)爷爷的手臂上青筋（_），如同常春藤缠(chn)绕在老树枝上。(3)迎接新年的那一天，人们在广场上唱歌、跳舞，（_）了一整夜。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：屋里真热。屋里热得像蒸笼一样，人坐在里面，满身大汗，连气都喘不过来。（1）弟弟真瘦。_（2）教室里很安静。_（3）雪下得太大了。_ （4）小树很高了。_例：杨阳把桌椅修好了。杨阳修好了桌椅。（5）我把老师交给的任务完成了。_ （6）明明把书包整理好了。_六、阅读短文，回答问题。（20分）一张纸条上初中那年，我喜欢格林童话到了(痴心 痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持 维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(t)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都 犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑 诱惑)，我如法炮(po)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。1用“ ”划去括号里用得不恰当的词。2画横线的句子中“类似的错误”指什么?_3从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“ ”画出来。4结合短文，理解正确的是( )。(多选)A短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好B如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果C“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书D“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子七、习作。（15分）同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。_参考答案：一 捧起 代价 聚拢 头颈 解释 尘土 傲慢 价值 住嘴 停止二 木棒 断开 连续 淹没 捧花 继续 读书 掩盖 三 四 摆动 交错 狂欢 五 弟弟机灵的像个小猴子一样 爬高爬低！ 偶尔有同学们进来，也没有声音，连话都不敢说！声音静