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文档简介
寻访小动物 大动物 小动物 1 我们能在校园内观察到什么小动物 校园中的大树 校园中的大树 校园生态园 校园生态园 学校的草地 学校的草地 树洞 树洞 2 在观察的过程中 你可能会遇到什么问题呢 怎么调查 做一个观察记录表2 不知道名称的小动物怎么记录 画图或用文字描述3 一些难以接近的小动物怎么观察 分步观察 先观察一下 悄悄地接近几步再观察 再悄悄地接近观察 调查记录 观察到的小动物共有 种三年 班姓名 在观察活动中 我们能做到 1 爱护小动物 不伤害它们 2 保持动物栖息地原貌 保护它们的生存环境 什么也不带走什么也不留下什么也不改变 3 注意安全 不在有危险的地方活动 4 同伴之间分工合理 合作融洽 作业必做 1 知能 P18 P19选做1题 2 国庆放假期间 饲养一只蜗牛 将观察结果记录在 知能 P203 用简单的语言描述你所知道的蜗牛 并提出关于蜗牛的几个问题 观察要求 1 爱护小动物 不许伤害它们 2 在寻访的时候要注意安全 不许在有危险的地方活动 3 以小组为单位寻访校园的小动物 观察时间10 15分钟 4 有秩序地出去 不能喧哗影响隔壁班上课 观察完后全班先集
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