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愚公移山知识点归纳练习一、基础知识 1、 本文选自 。 2、列子这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。 3、本文是古代寓言中的名篇,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。 4、 列子,名_,又名_,战国前期_家代表人物之一。二、为加横线字注音 (1)惩山北之塞( )( ) (2)子子孙孙无穷匮也( ) (3)魁父之丘( )( ) (4)子孙荷担者三夫( ) (5)箕畚运于渤海之尾( )( ) (6)始龇( ) (7)曾不若孀妻弱子( )( ) (8)出入之迂也( )三、为下列句子划分朗读节奏 (1)遂率子孙荷担者三夫。 (2)邻人京城氏之孀妻有遗男。四、重点词语解释 1、年且九十 且: 2、惩山北之塞 塞: 3、出入之迂也 迂: 4、聚室而谋曰 室: 5、吾与汝毕力平险 汝: 6、杂然相许 许: 7、其妻献疑曰 献疑: 8、以君之力 君: 9、曾不能损魁父之丘 曾: 损: 丘: 10、如太行、王屋何? 如何: 11、且焉置土石 且: 焉: 12、投诸渤海之尾 诸: 13、遂率子孙荷担者三夫 荷: 夫: 14、叩石垦壤 扣: 15、始龀 龀: 16、寒暑易节,始一反焉。 易: 节: 17:汝心之固,固不可彻 彻: 18、子子孙孙无穷匮也 穷匮: 19:命夸娥氏二子负二山 负: 五、词类活用 1、河曲智叟笑而止之曰 止:动词的使动用法, 2、面山而居 面:名词用作动词, 3、吾与汝毕力平险 毕:形容词用作动词, 险:形容词用作名词, 4、箕畚运于渤海之尾 箕畚:名词用作状语, 5、惩山北之塞 惩:形容词意动用法, 6、聚室而谋曰 聚:动词的使动用法, 六、古今异义 1、河阳之北 河:古义: 今义:泛指一般河流 阳:古义: 今义:太阳 2、达于汉阴 阴:古义: 今义:阴天 3、指通豫南 指:古义: 今义:手指 4、曾不能损魁父之丘 曾:古义: 今义:曾经 5、投诸渤海之尾 诸:古义 , 今义:各个,许多 6、遂率子孙荷担者三夫 荷:古义: , 今义:荷花 7、曾不能毁山之一毛 毛;古义: , 今义:毛发 8、北山愚公长息曰 息:古义: , 今义:休息 9、虽我之死 虽;古义: , 今义:表示转折关系的连词,虽然 10、惧其不已也 已:古义: , 今义:已经 11、无陇断焉 陇断:古义: , 今义:把持独占 12、何苦而不平 何苦:古义: 今义:不值得做,犯不着七、一词多义(1)之:甚矣,汝之不惠( )汝心之固( ) 操蛇之神闻之( )( )虽我之死( ) (3)焉:闻道百( ) (4)且:年且九十( )且焉置土石( ) 且焉置土石( )(5)而:面山而居( );聚室而谋( );而山不加增( );何苦而不平( )曾: 曾不若孀妻弱子( );曾益其所不能( )亡:亡羊补牢( );河曲智叟亡以应( )其:惧其不已也( );其如土石何( );帝感其诚( );其妻献疑( )苦:何苦而不平( );必先苦其心志( )止:河曲智叟笑而止之曰( );身已半人,止露尻尾( );一狼得骨止( ) 6、解释成语 愚公移山: 八、特殊句式翻译 1、甚矣,汝之不惠! 主谓倒装 2、帝感其诚 被动句 3、何苦而不平 宾语前置 4、遂率子孙荷担者三夫 定语后置 九、翻译句子(1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。 (2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石? (3)寒暑易节,始一反焉。 (4) 箕畚运于渤海之尾。 十、课文内容理解(一)理解性默写。愚公移山的原因是: 。 移山的目的是: 。 愚公移山面对的困难是: 愚公移山解决方法是: 愚公是怎样开始工作: 文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是: 愚公自信能移山的理由是: 愚公移山的最终结果是 愚公移山中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是 出自本文的成语: 。十一、分析理解。 1、“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾?为什么? *不矛盾。“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护;“其妻献疑”是出于对愚公的关心,并不是反对愚公移山。 2、下面对课文内容的分析有误的一项是( ) A、愚公有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。 B、本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的愿望,有一定的迷信色彩。 C、愚公年近九十还亲自上山“扣石垦壤”,说明他对移山很有信心,这主要来自他对人和自然关系问题的正确认识。 D、愚公跟智叟的对比,揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却命名为“愚”,智叟鼠目寸光却命名为“智”,这样不仅加重了对比的色彩,而且具有讽刺效果。 3、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟嘲讽、怀疑的态度形成鲜明对比;并主要运用语言、动作的某些手法来表现情节内容,塑造人物形象。 十二、开放性试题 1、流行歌曲愚公移山中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈 无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 *挖山不止的顽强意志,排除非议的坚定信心。答全两点得2分;如只答出一点,但能说透彻,也可得2分;有其他理解,言之有理,得1分,言之有理且有新意,得2分。 2、愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄,说明了克服困难要下定决心的道理,教育了我们一代又一代人。今天,站在保护大自然的角度,谈谈你对“愚公”挖山的看法。 *示例:像愚公这样挖山不行。因为山上的草木植被遭到彻底的破坏后,会导致沙化、生态失衡,会给人类生存带来祸患。(答案必须是否定的,凡在保护环境、大自然的前提下,从其他方面指出危害或指明做法、提建议均可) 3、在你所熟悉的古代寓言、神话故事中,还有哪些与愚公移山的意义相同?请写出故事的名称,不少于两个。*夸父追日、精卫填海 。 4、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智,但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法。要求观点明确,言之成理。 *愚公年且九十,不怕自己年老体衰,带领子孙挖山除险,使道路平坦通达,为子孙后代造福,其精神十分可贵,充分表现了我国古代劳动人民改造自然的

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