【同步练习】《友情价更高》习题(北师大).docx_第1页
【同步练习】《友情价更高》习题(北师大).docx_第2页
【同步练习】《友情价更高》习题(北师大).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

友情价更高同步练习一、选择题1、在青春期,我们也会有 ( )烦恼 忧愁 失意 泪水A、 B、 C、 D、2、小红最近情绪不好,要么与父母发生争吵,要到与同学争吵,要么闷闷不乐,他向心理咨询教师求助。如果向你求助,你认为她可以这样调节吗 ( )与父母发生争吵时,对父母不理不睬 与同学发生误会时,请其他同学调解,消除误会感到郁闷时,给朋友写信或聊天 心情不好时,到网吧游戏A、 B、 C、 D、3、下列做法能使我们快乐生活的是 ( )A、给自己的生活确立目标 B、患得患失 C、情绪与众不同 D、我行我素4、下列不利于消除青春期不良情绪的方式是 ( )A、到网吧上网打游戏 B、听一听自己喜欢的音乐C、向自己要好的朋友倾诉 D、读几本自己喜欢的书刊5、面对青春期的烦恼,我们可以 ( )A、经常上网聊天,把心中不快向网友叙说 B、多看言情小说的电视,转移自己的注意力C、向周围的同学和老师发泄 D、培养自己高雅的兴趣爱好,开阔视野6、下列对异性同学交往认识错误的是 ( )A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往,可以完善自己的个性C、异性同学间的交往,可以锻炼自己的交往的能力D、异性同学间交往,可以增进自己的性别意识7、中学时代,是人生中最为灿烂的时代,对朋友的向往最为强烈,对友谊的憧憬最为多彩,希望有朋友共享欢乐,有朋友分担痛苦。因些,在中学时代交朋友( )A、是男生女生的共同愿望,是很正常的 B、是女生的一厢情愿C、不能跟异性交朋友 D、可以很亲近,很随便8、青春悄悄的到来,我们的心理和生理也发生变化,我们应该 ( )主动适应生活中的变化 不再靠父母帮助,一切自己做主学会设计自己的青春之路 保持乐观心态,愉快接受青春期变化A、 B、 C、 D、9、下列对青春期身体主要变化的描述,错误的是( )A、身体的外型发生了变化 B、身体内部器官逐步完善 C、性机能走向成熟 D、内心充满着各种矛盾10、萍萍上中学以后,妈妈觉得她不像小时候听话了,常常是没等妈妈说完话,萍萍就说:“真啰唆,说了三百遍了,我都知道了!”萍萍的态度反映出青春期的她( )A、确实已经长大了 B、自我意识高涨,产生了逆反心理C、自立能力强,不需要父母的任何帮助 D、情绪和情感丰富而强烈,具有两极性二、分析题11、情境一:八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。情境二:公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得得寸进尺,又向她们挤过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。根据材料回答:(1)情境一中的交往有没有不妥之处?你认为男女生应当如何正常交往?(2)有人说“为不被怀疑,男女生干脆不交往”。你同意这种观点吗?(3)情境二中在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?参考答案一、选择题1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.D 9.D 10.B二、分析题11.(1)八年级2班的男女生作法也是不可取的。既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的时间的频率;坦然大方地与异性同学交往。(2)这种观点不对。因为异性交往不仅能够扩大生活中交往的范围,增加与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进身心发展。能使性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活中男女生共同成长。(3)在交往时我们要保持庄重,不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论