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文档简介

个性化辅导讲义课 题 期中考巩固复习教学目标1、 学会分析题意，画出关键词，养成归纳总结的习惯。2、会解决一些易错的问题（单位、内容没做完整等）。3、对一些灵活运用的求体积问题进行分析。重点、难点 重点：求基本的体积问题，注意易错点。 难点：在运用中思路清晰。考点及考试要求 灵活运用的求体积关系解应用题。教学内容知识框架考点一：易错题典型例题1、一个等边三角形至少旋转（）度与原来图形重合。一个正六边形至少旋转（）度与原来的图形重合。2、把两个棱长5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。3、橡皮的体积是10（）,集装箱体积是40（），教室体积是120（）。4、四个连续的奇数和是48，它们分别是多少？5、四个连续自然数是和是50，它们分别是多少？6、甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好是乙数的7倍，乙数是多少？7、四个连续自然数的积是3024，求这四个数。8、在内填入适当的数字，使得下列的五位数能被9整除，并且后两位数字能被7整除（求出所有的解）：（1）417 （2）854（3）3739、有一个数除以3余2，除以4余1，问：此数除以12余几？10、两个数的最大公约数是6，最小公倍数是144，求这两个数。考点二：长方体与正方体1、一个长方体的棱长总和是48厘米，它的长是5厘米，宽是4厘米，这个长方体的高是多少厘米，它的表面积是多少平方厘米？2、棱长是6分米的正方体容器装满水，把容器的水全部倒入一个长方体水箱，水箱从里面量长6分米，宽5分米，高8.5分米，这时倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注满水箱应倒入多少升水？3、把一个正方体锯成两个长方体后，表面积增加了32平方厘米，这个正方体的体积是多少平方厘米？4、一个长方体高缩短3cm后变成了一个正方体。这时表面积比原来减少了48,原来长方体的体积是多少立方厘米？练习：把一个长方体的高增加2厘米后，正好成为一个正方体，这时表面积增加了32平方厘米，请你求出原来长方体的体积是多少立方厘米？考点三：最大公因数与最小公倍数应用1、学校开运动会，在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗，共插了25杆。后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗不动，重新插完后发现，一共有5杆彩旗没动。问：现在彩旗的间隔是多少米？2、大雪后的一天，亮亮和爸爸从同一点出发沿同一方向分别步测一个圆形花圃的周长，亮亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两个人的脚印有重合，所以雪地上只留下60个脚印。问：这个花圃的周长是多少米？ 3、有一篮子鸡蛋，如果按每四个一堆分多一个，按每五个一堆分也多一个，按每六个一堆分还是多一个，这篮鸡蛋至少有多少个？4、某班学
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