“守纪律讲规矩严用权”为主题纪律教育月活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5“守纪律讲规矩严用权”为主题纪律教育月活动方案“守纪律讲规矩严用权”为主题纪律教育月活动方案按照中央关于全面从严治党的要求，根据XX局党组关于以“守纪律讲规矩严用权”为主题开展纪律教育月活动的通知（X检党2015XX号）精神和XX局“三严三实”专题教育开展的实际，现就我局开展纪律教育月主题活动作出如下安排一、活动时间2015年7月至8月。二、活动主题守纪律，讲规矩，严用权。三、活动目标开展以“守纪律讲规矩严用权”为主题的纪律教育月活动，要坚持树好“党旗下XX检验检疫人形象”的工作思路，增强全局党员干部的纪律意识和规矩意识，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。把“严以用权”落实到“抓质量、保安全、促发展、强质检”的具体实践中，落实在“三好”标准中，努力当好“党旗下的XX检验检疫人”，使之成为推动党的建设、推动检验检疫事业改革发展的强大动力。四、活动内容精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5纪律教育月主要开展“五个一”活动（一）开展一次专题学习研讨。围绕纪律教育月主题，局党组拟于7月底至8月初召开一次专题学习研讨会。各单位（部门）要以支部为单位，组织开展学习研讨。专题学习研讨的主要内容是学习习近平总书记系列重要讲话精神、党章及党的纪律规定，尤其要结合中央关于“三严三实”专题教育中要求的“严以用权”内容组织专题学习。要重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推动工作，敢于担责、“为官有为”；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。（二）举办一次专题党课。围绕“守纪律讲规矩严用权”的主题，XX局组织召开一次专题党课。各单位（部门）要安排一名负责同志给本单位（部门）党员、干部职工讲党课。党课要按照中央、国家质检总局和XX局、XX局党组关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5育的要求，结合工作实际，讲清楚“严以用权”的重大意义和丰富内涵，讲清楚不“严以用权”的具体表现和严重危害，讲清楚“严以用权”的实践要求。专题党课中特别要联系本单位（部门）权力运行中存在的突出问题进行梳理和分析，把问题意识、问题导向贯穿专题党课的全过程。（三）开展一次警示教育。XX局拟邀请专家主讲预防职务犯罪的辅导讲座。各单位（部门）可通过组织党员干部研讨领导干部违法违纪典型案例警示录、观看警示教育片、参观反腐倡廉警示教育基地或旁听职务犯罪庭审等方式进行警示教育。尤其要学习驻国家质检总局纪检组监察局编发的警示教育读本，从质检系统近年来发生的违法违纪的典型案件中汲取教训，自警自省，增强党员干部的规矩意识和敬畏之心。（四）开展一次自查自纠。各党支部要结合“三严三实”专题教育，针对教育中调研梳理的“不严不实”问题、对照“三严三实”标准尤其是“严以用权”的要求，开展一次自查自纠。要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，把边学边查边改贯穿纪律教育月活动的全过程，以实际行动践行“三严三实”。（五）开展一次先进典型宣传。深入学习质检系统、XX检验检疫系统先进典型的事迹；推荐邱良炳、周新旺、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5廖如燕和李俊诗参加全国、质检系统、XX局道德模范和全国法治人物评选活动。组织开展党旗下的XX检验检疫人十大“三好标兵”评选表彰和演讲比赛活动，宣传好典型，弘扬XX检验检疫人的正能量。五、活动要求（一）加强组织领导。各单位（部门）要高度重视，精心组织，把纪律教育月活动作为学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实党的十八届四中全会精神和中央纪委五次全会精神的重要举措，作为加强党员干部遵纪守法和廉洁从政教育的重要抓手，作为履行党风廉政建设“两个责任”的重要任务，认真谋划、精心实施。要制定活动方案，抓好活动分工，明确相关责任。（二）加强督促检查。作为“三严三实”专题教育的一项重要内容，各单位（部门）要将纪律教育月活动与中心工作相结合，将其纳入本单位（部门）整体工作部署。XX局将结合2015年重点工作督导，采取巡回检查、专题调研、随机抽查等方式，及时了解掌握情况，加强督促和指导。（三）加强宣传引导。利用简报、政务网站、干部学堂“三严三实”专题教育专栏，刊登纪律教育月活动的动态、学习资料和交流各单位（部门）的做法经验。各单位（部门