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【小学语文试卷】精选综合练习四年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。fn lnxun ybin yundi mn_chng shshng chxn gu do jqng r y j_2. 形近字组词慢_ 悄_ 嫩_ 搭_ 径_漫_ 消_ 漱_ 塔_ 经_3. 按要求写词语。例:吱扭吱扭 _例:洋洋得意 _写出带有动物的成语:_4. 给划线的字选择正确的解释。(填序号)异:A有分别,不相同;B奇异,特别;C惊奇,奇怪孩子们都诧异地互相看着。_花虽然多,但没有奇花异草。_老师走进教室,大家都异口同声地说:“老师好!”_5. 请选择合适的词句填空。有志者事竟成。 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。A在生活中,我们难免会遇到挫折和困难,但我们不要气馁,要坚信_。B六月的西湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。如此景色,不禁让我想起了这样一句对联_。C我常常因贪玩而不用心学习,妈妈语重心长地对我说:“_。”6. 把下列词语按一定的顺序排列起来我 大伯 爷爷 爸爸 弟弟下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午中国 亚洲 世界 北京 天安门 7. 选词填空维持 坚持 保持我们只有_努力地学习,才能考出好成绩。他始终_着艰苦朴素的优良作风。社会的劳动人民起早贪黑地干活,可还是_不了一家人的生活。激烈 强烈孩子们_地呼吁:“要和平,不要战争!”奥运会上的篮球赛太_了。8. 把下列句子补写完整1. (1)如果乱砍树木,_2. (2)_,生命才会变得充实而有意义。3. (3)不管遇到多大的困难,_4. (4)只要我们万众一心,_9. 排列顺序_后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。_他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。_诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。_面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。_这个消息很快就轰动了整个瑞典。_长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了_、_、_、_等四字词语。11. 自然之道一文告诉我们_;两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1. (1)用“”将这段话分为两层。2. (2)给这段话分层的依据是( )A .先总体写中心,再具体叙述除夕热闹的活动。B .先交代时间,再具体写活动。C .先说节日名称再说节日活动。D .先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过年。3. (3)文中具体介绍除夕的活动分别是:_。13. 阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。
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