学校校园安全隐患大排查大整治实施方案

学校校园安全隐患大排查大整治实施方案为切实保障师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，现结合学校实际，就开展校园安全隐患大排查大整治工作制定如下实施内容：工作目标聚焦“全覆盖、零容忍、严整改、重实效”，通过全面深入排查整治各类安全隐患，建立隐患动态清零机制，推动安全管理制度完善、责任落实到位、设施设备完好、应急处置高效，实现校园安全事故“零发生”、重大隐患“零遗漏”、整改措施“零拖延”的目标，为师生营造安全、稳定、和谐的校园环境。成立校园安全隐患大排查大整治工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括安全保卫处、后勤处、学生处、教务处、校医院、各年级组负责人及食堂、宿舍管理员代表。领导小组统筹协调排查整治工作，下设综合协调组、隐患排查组、整改督导组。综合协调组负责方案制定、任务分解、信息汇总；隐患排查组由安全保卫处牵头，联合后勤、消防、电力等专业人员组成，负责现场排查；整改督导组由纪检监察部门参与，负责跟踪整改进度及效果评估。排查范围覆盖校园全区域、全环节、全时段，具体包括：教学区域（教学楼、实验楼、图书馆）、生活区域（学生宿舍、教师公寓、食堂）、活动区域（操场、体育馆、礼堂）、附属设施（围墙、校门、路灯、地下管网）、重点场所（实验室、危化品仓库、消防控制室、配电房、燃气站）、校外延伸部分（校车运行路线及停靠点、校属实习基地、合作办学点）。排查重点分为四类：一是设施设备安全隐患。建筑安全方面，检查教学楼、宿舍等主体结构是否存在裂缝、沉降、倾斜，墙体脱落、屋顶漏水情况，楼梯扶手、走廊栏杆牢固度；消防设施方面，核查灭火器、消防栓、应急灯、疏散指示标识数量、有效期及完好性，消防通道是否畅通，自动报警系统、喷淋装置运行状态；电气安全方面，排查线路是否老化、私拉乱接，配电箱（柜）是否密封、接地，大功率电器使用管理情况；燃气安全方面，检查食堂燃气管道是否锈蚀、阀门密封是否完好，燃气报警器安装及测试记录，气瓶存放是否符合规范；实验室安全方面，重点检查危化品（易燃、易爆、有毒试剂）采购、存储、使用、处置台账，通风柜、防爆冰箱运行情况，实验废弃物分类处理记录；体育设施方面，检查篮球架、单双杠、跑道地面是否松动、破损，健身器材固定情况。二是管理漏洞隐患。安全管理制度落实方面，核查门卫值守是否执行“一人一证一登记”，外来人员及车辆是否验证、联系受访人并记录，监控系统是否24小时运行、录像保存时长是否达标；值班巡查是否按规定频次（每日至少3次）开展，重点时段（上下学、夜间）是否加强巡逻，巡查记录是否完整；安全预案方面，检查消防、防震、防暴恐、食物中毒等应急预案是否完善，近一年是否开展演练（每学期至少2次），演练记录及总结是否存档。食品卫生安全方面，检查食堂食品采购是否索证索票，食材储存是否分类分架、离地离墙，加工操作是否生熟分开，餐具清洗消毒是否规范，食品留样（48小时、125g以上）是否落实；饮用水安全方面，检测直饮水设备滤芯更换记录、水质检测报告（每学期至少1次第三方检测），饮水机清洁消毒情况。传染病防控方面，检查晨午检、因病缺勤追踪登记制度执行情况，隔离观察室设置及物资储备（口罩、体温枪、消毒液），校园公共区域（教室、宿舍、卫生间）通风及消毒记录。三是人员安全隐患。师生心理健康方面，通过班主任访谈、心理测评（每学期1次）排查重点关注对象（单亲家庭、留守学生、情绪异常学生），心理辅导室是否定期开放（每周5个工作日），专兼职心理教师配备及培训情况；矛盾纠纷方面，建立师生、家校矛盾台账，重点排查学生间欺凌（肢体、语言、网络）、教师与家长冲突事件，是否及时介入调解并跟踪回访；特殊群体管理方面，核查走读生（尤其是晚归学生）家校联系机制，住宿生夜间查房（每日2次）及请销假制度落实情况；校外人员管控方面，检查施工人员、维修人员是否签订安全协议、佩戴标识，临时务工人员是否进行安全培训（每季度1次）。四是周边环境隐患。联合公安、城管、市场监管等部门排查校园周边200米范围内治安隐患（是否存在游荡人员、非法聚集）、交通隐患（校门口是否设置减速带、斑马线，上下学时段是否有交警执勤）、经营隐患（是否存在无证摊点、销售“三无”食品、恐怖玩具商铺）、文化隐患（是否存在网吧、歌厅等不适宜未成年人场所）。同时关注网络舆情，监测校园论坛、家长群等平台，及时处置不实信息及安全类投诉。实施步骤分为四个阶段：第一阶段（动员部署，3个工作日），召开领导小组会议，细化排查清单（含100项具体检查内容），组织参与人员培训（学习安全法规、排查标准、记录方法），通过校园网、公众号发布排查公告，动员师生参与隐患上报（设立举报信箱、热线）。第二阶段（全面排查，10个工作日），隐患排查组按“谁检查、谁签字、谁负责”原则，分组对教学区（每日8:00-11:30）、生活区（14:00-17:30）、重点场所（19:00-21:00）开展“拉网式”排查，同步收集师生举报线索（每日汇总），建立《隐患台账》（内容包括位置、类型、等级、发现时间、责任人），经领导小组审核后分类标注（一般隐患：3日内整改；重大隐患：立即停工/停用，10日内整改）。第三阶段（集中整治，15个工作日），一般隐患由责任部门（如后勤处负责设施维修、学生处负责心理疏导）限期整改，整改完成后提交《整改报告》（附照片、验收人签字）；重大隐患实行“挂牌督办”，由分管副校长牵头，制定整改方案（含措施、时限、资金），整改期间设置警示标识、落实临时防护措施（如停用的实验室张贴封条、安排专人值守）；对需多部门协同的隐患（如周边交通整治），由综合协调组对接相关部门，3日内召开联席会议，明确责任分工。第四阶段（巩固提升，长期坚持），整改督导组每月开展“回头看”（覆盖90%以上已整改隐患点），对反复出现的隐患（如消防通道堵塞）分析根源，修订《校园安全管理手册》；每学期组织安全工作考核（纳入部门及个人绩效），开展安全主题教育（每月1次，涵盖防溺水、防诈骗、交通安全等），每学期末发布《校园安全白皮书》（含隐患数据、整改成效、下阶段重点）。工作要求强调“四个到位”：责任落实到位，实行“一级抓一级、层层抓落实”，校长为第一责任人，分管副校长为直接责任人，部门负责人为具体责任人，签订《安全责任书》；协调配合到位，建立“校内联动+校外协同”机制，每周与公安、消防、市场监管等部门互通信息