物理教学论作业参考答案.doc

物理教学论物理教学论作业参考答案一、简答题1. 答题要点：中学物理教学应坚持的主要教学原则有：（1）科学性、教育性、艺术性想结合的原则；（2）激发学习兴趣的原则；（3）创设物理环境、突出观察实验的原则；（4）启发思维、教给方法的原则；（5）联系实际、联系生活的原则。2. 答题要点：教师的智能结构包括以下三方面：（一）素质结构教师的职业道德素质教师的专业素质 教师的人文素质教师的身心素质（二）知识结构陈述性知识程序性知识 策略性知识 教育文化背景知识（三）能力结构认知能力自学能力组织管理能力 运用物理学知识的能力实验动手能力创新能力从教能力人际交往能力教育科学研究能力外语交流能力3.答题要点：中学生学习物理的主要思维特征表现在四个方面：（1）概括性特征；（2）间接性特征；（3）逻辑性特征；（4）精确性特征。4. 答题要点：发展性课程评价的基本理念是：评价提供的是强有力的信息、洞察力和指导，旨在促进发展。评价是与教学过程并行的同等重要的持续过程评价应体现以人为本的思想，要关注个体的处境和需要，尊重和体现个体的差异，激发个体的主体精神，以促使每个个体最大可能地实现其自身价值。评价的基本原则：评价主体多元化评价内容全面化评价方法多样化5.答案要点：物理教学评价的原则：l 目的性原则l 客观性原则l 全面性原则l 一致性原则l 可行性原则l 指导性原则6. 答题要点：用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，其实质性的变化主要表现在以下方面：l 课程价值取向从精英教育转向大众教育；l 课程目标着眼于学生素质的全面提高；l 从关注教师的教学转向关注课程实施过程；l 课程管理从刚性转向弹性。7.答题要点：主要体现在三个方面。l 实现由物理教学大纲向物理课程标准转变，更好体现物理教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。l 物理教材将趋于多样化，以便适应不同地区和不同学生选用。l 教材编写将会更加关注学生学习、社会生活经验和科学技术的最新发展，注重培养学生的实践能力和创新精神，体现全面发展的素质教育要求。8.答题要点：学生是学习的主体，这是因为物理知识的获得只能由学生在物理环境中通过自己动手、动脑等一系列活动来实现，这一过程是任何人都代替不了的。教师的主导作用表现在为学生创设物理情景、对学生启发、组织和引导，通过释疑、解惑，促进掌握物理知识，发展各种能力。二、论述题1. 答题要点：重点物理概念的教学要求是：l 明确建立概念的事实依据和研究方法；l 理解物理概念的内涵；l 了解物理概念的外延；l 了解概念与有关概念的联系与区别；l 学会运用概念。2.答案要点略。3.答题要点：中学物理规律教学的主要环节是：（1）创设便于发现问题、探索规律的物理环境（2）带领学生在物理环境中按照物理学的研究方法来探索物理规律（3）引导学生对物理规律进行讨论；（4）引导和组织学生运用物理规律4.答案要点：（1）物理学科本身因素造成的障碍l 物理抽象难学造成的兴趣障碍l 物理问题的复杂性造成的思维障碍（2）学生自身因素造成的障碍l 学生思维能力的限制造成的兴趣障碍l 学生思维品质缺陷形成的思维障碍。这类思维品质障碍主要有：片面性思维障碍；消极定势思维障碍；逻辑思维障碍。（3）学生与物理问题之间相互作用形式和方法不当造成的障碍l 混淆障碍l 以数学形式代替物理思维造成的思维障碍5.略6.略7.答题要点：中学物理思维的主要特征表现在：l 概括性特征l 间接性特征l 逻辑性特征l 精确性特征8.教师的智能结构包括以下三方面：（一）素质结构教师的职业道德素质教师的专业素质 教师的人文素质教师的身心素质（二）知识结构陈述性知识程序性知识 策