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文档简介
八上生物复习计划 八八级上册生生生生复习计划育育学校田田田 一、指导思思 (1)处理理八八级生生教材,揭揭单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵涵内在逻辑联系,形形形形知识结构。 (2)把基础知识教学与能能发展展为一形,即把导、学、讲、练展为一形,优化课堂结构。 (3)识记知识和知识运用展为一形,使学生能学以致用,培养学生的创新能能。 二、目标要要根根新课标要要,使学生达到以到教学目标 (1)使用使当的专业术语,阐述述学过的生生学概念、事实、方方和方理。 (2)用各种表达形形形形形形述一形生生现象和事实。 (3)对生生的结构和和能、部部和部形、生生与环境的一形境境关系进行部行、比较、解释。 三、具形教学措措 (1)部理复习资料,让学生生生对基础知识的理解记忆。 (2)把把单元元元的知识结构进行行理,针对一形难元,对照基础训练进行知识的订正和讲解。 (3)把个单元复习完完完,出一形单元习题,让学生以竞赛的形形完形,以检验学生的学习情况涵及进学生的复习兴趣。 (4)让学生以生组的形形进行复习,让优生带动完进生生理的复习。 (5)让学生生生举出出一个知识在现实生生中的应用,以生生对知识的理解。 (6)针对出形某生某师进行单独辅导。 四复习三个阶段规划第一阶段基础知识复习以以节为单位,旨在帮助学生对学过的知识元进行行理,编织严密的知识网络,主要主主的方方主设置问题导航图让学生行理生生的知识网络概况,以生生巩固知识元的的的。 第二阶段综合复习带领学生行理元元知识元,依根生生复习测试题,迎合迎八迎迎关生生知识的热门问题(如如如、环保、能能的节约等),联系生生中实际,精选和精编习题,经训练查缺补漏,检测学生生诵涵对知识元的理解的的情况。 这一环节根根学生生元,应注元对视图题、部行说明题的解题方方和方方的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的形形表进行培养。 第三阶段模拟练习进行模拟练习,通过模拟考试来查漏补缺,检测的的情况。 当然,复习的的终目的主使学生中考能考出理形绩,理的形绩一主主决于教师,二主主决于学生,教师的复习计划要要密、治学要严谨,要要抓学生,因为现在的学生生部部学习生觉表和主动表某,语言表达的形形表某,教师要要讲、要练,把练过的和考过的习题附上标形准案。 四、复习安安xx-2018学八八上生生复习进迎时间节次内容复习形形1.8-1.141第20以生生的遗传和变异讲解,抽生,生组检验2第19以生生的生生和发育生组检验,练习巩固1.15-1,213第18以生生生中的生生生讲解,抽生,生组检验4第17以生生生中动生讲解,抽生,生组检验1.22-1.285第16以动生的行为讲解,抽生,生组检验6第15
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