广州白云区朱教授书法美术培训班特色书法教学.doc

广州白云区朱教授书法美术培训班特色书法教学一 朱教授特色“书法三法”教学 1、尊重幼儿身心特点，书体选择量体裁衣。中国书法作品的风格，大致可以分为两类，一类为翩若游鸿、美若婵娟的阴柔之美，此类作品线条精致绝妙，不适合儿童初学；另一类生辣凝重，具金石之气的阳刚之美，这一类线条粗放有力，最适合儿童学习。所以大篆之于小篆易上手，汉隶之于唐楷较为简单。欧、诸、颜、柳之提按转折过于繁复，不易掌握。同时，儿童的特性、性格也是千差万别，所以，对一个班的孩子，不能拘泥于一种字体，而是根据每个孩子特点，给其相应合适字体训练， 朱教授通过实践证明，即使是从未握过毛笔，接触过书法的孩子，只要选择书体得当，每个孩子都能学出适合自己的一手好字。2、教授古法书法技艺，让学生掌握书法精髓。作为几千年所传承下来的书法艺术，形成了很多固有的教义、技法，但因为书法在中国传承上存在断层，特别是上个世纪内战以及60-70年代的文革等历史原因，很多技法不能得到很好的传承，这也是很多古代名家作品，直到今日很多都无法能较好模仿。这也导致现在很多市面上的书法书籍，虽然涉及内容不少，但都不能完整的讲述书法的精髓。因此书法精髓掌握，变成了一个经验之学，练习越久，实践越多，就能悟出更多、更深的技法。 朱教授从小自练书法，在年轻时，有幸得到当时北京多位书法传承人亲授指导，经历了三年书法专科训练，后面又结合自己四五十多年不断摸索，逐渐掌握了不少古法书法技艺与技巧，使部分中国的书法精髓得以有传承的机会与可能。3、具体教学手段多样性。1）半扶半放教运笔。对儿童来说，书写的最大难度是不会调控墨水，不会把握字形，不会中锋运笔。解决这些难点的最好办法，便是老师半扶半放进行教字。针对这些问题，更需要老师有足够的耐心，每个孩子先带着一笔一笔的扶手握着教，让他知道何处用力，何处加疾，何如使转，何处停顿，并用肢体语言，使学生在有节奏的律动中，迅速领悟运笔之奥妙。朱老师教课对于每个书法孩子，都从扶笔开始，一笔一笔的亲授，让孩子得以在最专业的书法专家指点下学习。2）、游戏与技法结合。把幼儿的书法教学活动设计成游戏的方法，是朱教授在多年教学中，结合幼儿心理特征，所独创的一种幼儿乐于接受的教学模式。如边玩边讲边画的方式：画太阳（曲线训练）、画高楼（直线训线）、画小草（折线训练）、画雨点（提按训练）、画个小朋友在玩（线的组合训练）。让高难度的中锋线和复杂多变的线形在意象生动的描绘中得到训练，幼儿不会觉得枯燥，而是越练越想练，线条越练越肯定，越练越扎实。3）、激趣为上，重视鼓励。兴趣是最好的老师，有了兴趣你想让他不写都难，在幼儿书法教学中，朱教授就像一位自己的爷爷一样，对每个孩子都进行鼓励， 朱老师认为，肯定得越多越好；至于批评和指责，那是坚决不能有的。要努力保护好幼儿的自尊心和自信心。 三用爷爷带孙孙般的耐心与细心教育来学习的宝宝 作为正处在成长与发育期的中小学生以及幼儿园的小宝宝们，会存在爱动、爱说话、不太听讲课等情况，应该说，这是孩子的天性使然，如果因为这些原因而打骂孩子，或者置之不理的方式来教育孩子书法，显然都不是很合适的方式，从一个方面讲，作为教师的耐心、细心是显得很重要的。每个孩子都是独特的，既要管理好孩子，让孩子学到东西，不让家长的钱白花，更要尊重孩子，从儿童心理的角度入手，多采用一些科学的教育方式，当然，最最重要的，就像是要像爷爷奶奶带孙子般的耐心，一点一滴去教育改变他，我相信每个孩子都是能达到一定的教育目的。圆各位天下父母的良苦用心。余秋雨先生曾有这样一句话：“一支毛笔并不意味着一种特殊的职业和手艺，而是点化了整体生活的精灵。”学习好书法，不仅是门技艺，更能使少儿艺术素养、文化素质得到全面提高。二 教学专家介绍 朱教授是退休的、拥有高级国家职称（相当于国家副教授级别）的老艺术家，从事书画研究及教学几十余年, 功底扎实,原供职于湖南省昆剧团,任高级美术设计师。是中国书法家协会高级会员，,书画作品先后在“第二十八届世界遗产大会国际书画大赛”、 书法导报2007年国际书法篆刻年展等全国赛事中，入选、入展和获奖，并赴香港、新加坡等地联展，作品被收录,并被有关单位和私人收藏家收藏。其人也被收录,等.其“梨园书法展”在北京展出获得成功。朱教授从1989年即在湖南开办书法美术培训班，在1998年离休到广州后，也专门开设了针对少年儿童的书画工作室培训班，积累了丰富的教学经验，以“勤学严练，迭创练绩”为教学宗旨，打破传统的教学模式,吸收国外新的教学理念,采取创意思维训练美术课程,引导提高儿童的学习兴趣, 通过深入浅出的讲解示范,逐步开发孩子的左右脑智,在传统的文化领域里获得想象力的启发,增强儿童的自身潜力, 受到了学生及家长的好评.取得了上佳的效果.被学生亲切称为朱教授。学生分布在白云区内的石井、马务、小坪、海校海院、金碧新城、黄石花园等书法美术青少年书法美术前来参加培训。 所开设的书