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文档简介

人教版二年级语文口语交际我想这样做教学设计河 口 城 区 小 学 杨 开 凤教学目标：1、让学生通过了解残疾人的生活，学习、工作中的困难。懂得关心、照顾残疾人，从小树立助人为乐的思想。、能围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。3、让学生初步学会倾听、交流、沟通。敢于大胆发表自己的不同意见，提高口语交际能力。 教学重点：能围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。 教学准备：关于残疾人的生活情况的多媒体画面，如果学生身边有残疾人，让学生了解残疾人每天的生活情况。教学课时：1课时教学过程：一、多媒体图片导入。同学们，我们生活在一个幸福的世界，我们每天可以开开心心的读书、玩耍、做自己喜欢的事情。我们是多么的幸福啊！但是在这个世界里还有一群和我们不一样的人。1、我们一起来看大屏。2、他们有的看不到美丽的世界，有的听不到动听的声音，甚至有的不能行动，像这样身体有缺陷的人，我们称他们为“残疾人”（板书课题）二、想一想，拓宽思路 你在生活中或刚才的图片中认识的残疾人，他们是哪类残疾人,他们在生活中会遇到哪些困难？三、说一说，训练语言表达能力教师示范，提出“听”的要求：听的时候要听得仔细、听得明白。（板书：听仔细明白）学生练说，提出“说”的要求：我们在说的时候要把话说得清楚、说得完整。（板书：说清楚完整）引导学生自由发言1、同学们，在我们的生活中会遇到很多残疾人，虽然他们的身体缺陷不同，但他们在生活中都要遇到许多困难。今天我们就来讨论一下如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么？做些什么？请看大屏幕（课件出示图片）2、你在生活中遇到过残疾人吗？他们遇到了哪些困难？你是怎样帮助他们的？3、创设情景，演一演。四、联系生活实际，拓展交际内容教师出示残疾人保护法中一些保护残疾人的法律法规。和一些关于我国对于残疾人的一些保障措施。让同学们观看视频。懂得如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。五、全课总结。同学们，你们真有爱心，是呀只要人人献出一点爱，人间将到处是春天。下面我们一起来听
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