浙江省泰顺县育才初级中学2014学年八年级上学期期中考语文试卷-1.doc

浙江省泰顺县育才初级中学2014学年八年级上学期期中考语文试卷 出卷人：胡佳 审卷人：张淑斐温馨提示：亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!全卷共四大题，共6页,考试时间100分钟,满分120分。 一、知识积累与运用（共32分）1书写，请用正楷规范、准确地抄写下列句子。（5分，含卷面分3分） 励志照亮人生，知识改变命运。2给加点的字注音，并根据拼音写汉字（4分）读书，能使浮zo( )的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿rn( )；读书，能使贫j( )的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多ci( )。3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）A“感动温州”人物“俞明德”是“孩子王”，这已是家喻户晓。B“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。C温岭是水乡，河网纵横交错，这给端午节划龙舟活动带来了便利。D乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。4、依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是 的，步伐是 的，步韵是 的，步态是 的。A.和谐 稳健 匀速 优雅 B.匀速 稳健 和谐 优雅C.和谐 匀速 优雅 稳健 D.匀速 和谐 优雅 稳健5.古诗文名句默写（8分）（1）少壮不努力，_ 。（长歌行）（2）感时花溅泪，_ 。 （杜甫春望）（3）树树皆秋色， 。（王绩野望）（4）乡泪客中尽， 。（孟浩然早寒江上有怀）（5）_ ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（6）杜甫在春望中表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是： ， 。（7）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染， 。”6.走进名著（4分）两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，使座儿觉到安全，舒服。（1）这段文字的主人公是 ，它选自 。（2分）（2）这段文字突出了主人公怎样的性格特点？ （2分）7.综合性学习。(5分)近来,因中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖,“莫言热”应运而生。作为中学生的我们当然不能“两耳不闻窗外事”,于是我们开展以“走近莫言”为主题的综合性活动。我和同学制作有关莫言的新闻剪报：北京时间2012年12月8日凌晨,2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典文学院发表演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller)。从一个迷恋故事、充满想象力的孩子,到用自己的方式讲各种故事的文学家,莫言始终把自己定义为“讲故事的人”。“因为讲故事我获得诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩故事,这些故事,让我坚信真理和正义的存在。今后,我将继续讲我的故事。”(1)在剪报中以上这则新闻标题被删了,我补写了一个20字以内的标题。(2分)答: (2)我和同学分享莫言先生幽默语言。记者:“你获奖后,有人指出诺贝尔奖评委主席马悦然跟你私交甚好。请问他是你亲爱的朋友吗?”莫言:“你们外国人第一次见面就是亲爱的朋友。我认识了一个意大利女孩,第一次给我写信就亲爱的莫言,令我心潮澎湃,以为她对我有意思呢。后来人们说这是人家的礼貌而已。”(回答引起一片会意的笑声) (新闻发布会现场实录)我从这段实录中感受到他的幽默了,并在会心一笑后将莫言先生的“潜台词”写在实录下面的横线上。(3分)答: 8仿照示例，根据所给事物，任选一个写句子。（2分）【例一】谷穗：越是成熟饱满，越是谦逊地低垂着头颅。【例二】直尺：正因为一身正直，才可以丈量他人。气球： ， 。橡皮： ， 。二、现代文阅读（25分）背影图（11分）朱自清的背影是早已（ A ）在我记忆的画屏上，成为一幅永久的图画。而在我眼前，我的心中，还有一幅鲜活的背影图。那是星期天的下午，我从城里中学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没有在家里干点活的我便跟随父亲来到了山上。砍倒一棵大松时，已经日落西山。父亲削去树枝，叫我和他一起抬回家。树根部大，梢部小，我想自己一米八的大个儿，治根部没问题，就要去始。父亲栏着说：“不行，你抬不起，骨头太嫩，等我来抬根，你抬梢。”父亲说完便蹲下身子，准备把树扶上肩头，可是试了几次嘟扶不上。我走到他面前，说：“爸爸，我来吧。”爸爸却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来，吩咐我先歇会儿，“天还早呢。”父亲说。一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声，使劲抱起松树扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点的凝聚力量，一点一点地高大。还剩一口的旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。父亲终于站直了，虽然大树压得他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。我盯着他的背影，眼睛湿润了。十几年来，父亲为了我们兄妹几个的成长，兢兢业业地操持着这个家，奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起了泪水模糊了我的眼睛。我和父亲抬着树回家，看着父亲的背影，我感到有一座丰碑（ B ）在心中“背影图”悬挂在我心中的高处。9用简洁的文字概括文中的“背影图”。（2分） 10从全文的行文思路看，要将“矗立”“镶嵌”分别归位于文中A B两括号中，其先后顺序应是：A（ ）； B（ ）（2分）11从文中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？结合文中的细节简要点评。（3分） 12.在你的人生经历中，你的父母亲肯定也给予你许多关爱，选择一个印象深刻的细节写下来。（30字左右） （4分） 寻找妈妈的寻人启事 （14分）孙道荣作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。 （有删改）13.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（2分） 14.第段开头的“”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。（3分） 15.体会第段中加点词语“干净漂亮”和“从来也没有”在表达上的好处。（3分） 16.第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？（3分） 17.你是怎样理解第段中画线句子的含义。（3分） 三古诗文阅读（23分）（一） 望 岳 杜甫 （4分） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。18.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中“割”字突出了泰山怎样的形象？（2分） 19.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） （二） 陋室铭 刘禹锡（11分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？20.解释下面句中加点词的意义。 （4分）（1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ）（3）谈笑有鸿儒（ ） （4）可以调素琴（ ）21、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） （1） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 22、用“ / ”划出下句的朗读节奏。(2分)南 阳 诸 葛 庐，西 蜀 子 云 亭。23、作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，你是否赞同这种交友之道？说说你的理由。 （3分） （三）郑板桥开仓济民（8分）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】谴：谴责，责备。任：承担责任。24.解释下列加点的词。（4分）（1）室无贿赂，案无留牍 （ ） （2）公之余辄与文士畅饮咏诗（ ）（3）值岁荒，人相食 （ ） （4）或阻之（ ）25. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）去任之日，父老沿途送之。 26.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分） 四、写作（40分）27.阅读下面的材料，按要求作文。岁月匆匆，十四五岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。(1)请以“今天，我多了一份 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的校名、人名。语文参考答案 一、2、躁 润 瘠 彩 3、B 4、A5.（1）老大徒伤悲（2）恨别鸟惊心（3）山山唯落晖（4）孤帆天际看 （5）气蒸云梦泽 （6）烽火连三月，家书抵万金。（7）濯清涟而不妖。6、（1）祥子骆驼祥子；（2）祥子老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。7、（1)莫言在瑞典文学院发表“讲故事的人”演讲(2)我和马悦然只是见过面的朋友罢了。8、示例：气球：稍微受点刺激，就再也鼓不起来了。橡皮：自己的身躯缩小了，错误的痕迹却消失了二、（一）9文章描绘了父亲抬树时佝偻的背影 10镶嵌 矗立 11父亲是一个勤劳、坚韧、吃苦、疼爱儿子的人，他是家庭的脊梁。（概括品质1分，答出两点即可；对应分析2分） 12言之有理即可。（二）13.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 14.示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”（言之有理即可） 15.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。不关心的程度。 16.过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。 17.委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。 三. （一）18、突出泰山高大巍峨的形象 19、诗人不畏艰难，勇于攀登的豪气壮志。（二）、20