八年级政治 下册 14.3法律是我们的保护伞和守护人.doc

课题14.3 法律是我们的“保护伞”和“守护人”授课模式新授课教学目标1、了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。2、知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。3、通过学习法律知识，不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利，做一名有法律意识的现代公民。教 学重难点重点违法犯罪承担的法律责任，受到什么样的制裁。难点法律怎样维护社会秩序、公共安全和经济秩序。教学准备 板书设计14.3法律是我们的“保护伞”和“守护人”1.法律维护公共秩序2.法律维护公告安全3.法律维护正常的经济秩序4.违法犯罪要受到法律的制裁教学环节教 学 过 程教师活动学生活动导入新课：展示情境：在第十七届世界杯足球赛亚洲区十强赛A组最后一轮比赛之前，伊朗队积15分，沙特队积14分。伊朗队最后一个对手是巴林队，只要赢下巴林队，伊朗队就将以A组第一的身份直接出线，进军韩日世界杯。伊朗队作为亚洲强队，被数万伊朗球迷寄予厚望。但是，比赛中巴林队大爆冷门，以3：1击败伊朗队，伊朗球迷的心在毫无准备的情况下被撕得粉碎。当天晚上，成千上万的伊朗球迷走上街头发泄不满，部分球迷丧失理智，打砸汽车、商店，还和维持治安的警察发生冲突，结果一些警察受了伤，一些球迷被逮捕。设疑导思：如果一个人随心所欲地扰乱公共场所的秩序，就会给社会、他人和自己造成一定的危害。请你对上述情境中的行为作一评说。学生讨论讲授新课有序的社会生活，如，优美清洁的校园；如诗如画的公园；紧张繁忙的车站；川流不息的公路，所有这些有序的社会生活，都离不开一定规范的调节，如果没有了规范的调节，人民的生命财产就有可能遭受损失。 那么调节我们日常生活最有力最权威的规范是什么呢？由学生回答引出法律的重要性一 案例剖析在重庆力帆队与辽宁队的比赛中，连续两年在联赛积分榜垫底的力帆队以2：1击败对手，久违的胜利让球队和球迷狂喜不已。50岁的重庆知名球迷陈文武比赛刚结束就冲进球场，想与球队共同庆祝，但随后被迅速赶来的球场保安人员带离现场。陈文武在以前的比赛中曾有冲进赛场推搡裁判的“前科”。重庆市公安部门对陈文武开出了治安管理处罚法颁布施行后的第一张“球迷罚单”，依法对陈文武处以拘留10天、罚款500元的处罚，同时禁止他在一年内进入体育场观看同类比赛。学生讨论一下问题：1.公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？（可举例说明）2.如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生什么后果？3.对陈文武作出处罚的依据是什么？维护社会秩序的还有哪部法律？它们在维护公共秩序中发挥什么作用？教师根据学生回答归纳：公共秩序包括1、社会秩序（机关、团体、企业、事业单位的秩序）2、公共场所秩序3、交通工具上的秩序谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。二 阅读答疑法律为什么要维护公共安全？小组强答公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。公共安全关系着国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施 三 案例回放石家庄3.16特大爆炸案又称靳如超爆炸案指2001年3月16日，发生在河北石家庄的一起恶性爆炸刑事案件，造成108人死亡，38人受伤。此前靳如超还在云南谋杀1人。事后主犯靳如超被广西警方捉获，同年因犯有故意杀人罪、爆炸罪，被河北石家庄中级法院判处死刑并交付执行。 学生讨论分析案情石家庄爆炸案中的靳如超犯有危害公共安全罪，他的行为给社会带来了巨大的危害，受到了法律的严惩，法律对他的制裁可以有效地警示众人，也保证了社会公共安全。 我国社会安定，生活有序，经济也随着改革开放发展的越来越快，但在利益的驱使下，就会发生许多破坏经济秩序的行为。 那么对破坏经济秩序的行为又该如何禁止呢？ 四热点新闻毒大米，假饮料，地沟油，大头娃娃以及我们身边的一些假冒伪劣商品的出现严重危害了消费者的权利和生命安全，你如何看待这一现象？认为应该如何解决？分组讨论回答教师归纳：我国民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等一系列法律、法规，明确规定了平等、公正、诚实信用等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动有了法律的保障。课