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文档简介

八年级第二学期物理科竞赛试卷温馨提示:满分100分,答卷时间80min,请将答案填写在答题卷上一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)1男低音歌唱家大声独唱,女高音歌唱家轻声为他伴唱,则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波形图组的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)()A B C D2电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜,在某次行驶时,发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空,却看不到路面的情况,为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该()A B C D向外旋转 向内旋转 向下旋转 向上旋转3开启电风扇,对着一盆0水的水面吹风。过了一段时间()A水的表面出现薄冰,温度降到0以下 B水的表面出现薄冰,温度仍为0C水不会结冰。温度也保持0不变 D水不会结冰,但温度要下降4如图1,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比甲:乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平图1地面的压强之比p甲:p乙=6:5,下列有关甲、乙的说法正确的是)甲、乙的质量之比是3:4 甲、乙的体积之比是15:16将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等A B C D5如图2所示,烛焰位于凸透镜的主光轴上,凸透镜图2位置固定。当烛焰位于A点时,它的像在B点;当烛焰位于B点时,它的像在C点。则凸透镜位于()AC的左侧 BAB之间 CBC之间 DA的右侧6如图3所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时()A烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾图3C烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾D烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾7如图4所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是A小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力B小球A的质量小于小球B的质量C甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 图4D水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强二、填空题(共7小题,其中第12小题每空2分,其余每空1分,共20分)8起重机吊起10000N的货物静止不动时,钢丝对货物的拉力为 N,以1m/s的速度匀速上升时,钢丝对货物的拉力为 N,以2m/s的速度匀速下降,钢丝对货物的拉力为 N。9如图5所示,甲、乙两个物体叠放在水平桌面上,甲受一个向右的水平力作用,乙受到一个向左的水平力作用,两个力的大小均图5为F,两个物体保持静止状态。乙与桌面之间的摩擦力为 。10如图6,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa:竖图6直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。11有一支温度计,所标量程是-10110,刻度是均匀的,但严重不准确。校验时发现:当插入冰水混合物中时,示数为6;而插入100的沸水中时,示数是86。若用它测得室温为20,那么实际温度应为 ;该温度计的实际量程是 。12如图7所示是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象,分析图象可知,AB段表示 状态,BC段(不含B点和C点)表示 状态,012,密度的变化情况是 ,这种晶体的熔点是 。图7图8图913小华同学在研究玩具小车A的运动情况时,描绘出了如图8所示的速度-时间图象。通过查阅资料,得知速度-时间图象与坐标轴所包围部分(即图中阴影部分)的面积就是小车运动的距离。根据图象可以计算出小车A在0-1s内的平均速度为 m/s。如果在小车A开始运动的同时,在A后方0.9m处释放一同向匀速运动的小车B,当小车B的速度为1m/s时,经过足够长时间,两车可相遇 次。当小车B的速度大小满足 时,两车不可能相遇。14学习关于物体的平衡条件时,小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?为此他做了如图9所示实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。(1)他将一小球用一根细线悬挂起来,如图9(a)所示,剪断细线后小球落下,如图9(b)所示。(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图9(c)所示,剪断其中的一根细线,小球发生摆动,如图9(d)所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小明同学归纳得出的初步结论: 由图(a)和(b)可知: ; 由图(a)和(d)可知: ; 由图(a)和(c)可知: 。三、作图题(共7分)15(1)如图10,一物体被传送带从A点匀速送到B点,请在图中画出物体受力示意图。(2)如图11所示,一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜,经AB面折射后,又在BC面发生反射,然后恰好从P点折射后射出。请画出这个传播过程的光路图。(3)一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图12甲所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐,请你在乙图中粗略作出鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象。图10图11图12四、实验题(共3小题,其中第16、18(2)(3)每空2分,其余每空1分,共21分)16小明同学在做“探究凸透镜成像现律”的实验。图13(1)前面学过,物体离照相机的镜头比较远,成缩小的实像;物体离投影仪的镜头比较近,成放大的实像;物体离放大镜比较近,成放大、正立的虚像。据此小明提出的问题是,像的虚实、大小,正倒跟 有什么关系?(2)小明所用实验装置如图13乙所示,若将凸透镇放在光具座刻度50cm位置处不变,把蜡烛放在刻度10cm处,利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是 (选填“照相机”、“放大镜”或”投影仪”)(3)如图13丙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象,由图象可知成实像时物距逐渐减小,像距逐渐 。当u2f时,物体移动速度 (选“大于”、“小于“或“等于”)像移动的速度,当fu2f时,物体移动速度 (选填“大于”,“小于”或“等于”)像移动的速度。17中国80后小伙杨光画利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场,土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢?小梦从网上图14购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。(1)把天平放在 台面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,指针如图14所示,此时他应该将平衡螺母向 (左/右)调节,使天平横梁平衡。用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m0为45g(2)如图14所示,没有量筒,用下列两种方案设计测土鸡蛋体积的步骤如下: 方案一: 在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总量m1;把土鸡量放入装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2。方案二:将土鸡蛋轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使土鸡蛋浸没在水中,在烧杯壁上记下水面的位置。将土鸡蛋从水中取出后,用天平出烧杯和水的总质量m4为158.2g向烧杯内缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m5为198.2g。 方案一种土鸡蛋的密度表达式是 (用所测量的物理量符号表示,水的密度水)。实验结束后,该组同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将 (偏大/偏小)。根据方案二测量结果计算出土鸡蛋的密度为 kg/m3不考虑土鸡蛋的吸水性,测出的土鸡蛋的密度与真实值相比 (偏大/偏小)。18通过玻璃门(如图15甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律。(1)先在房间A的地砖拼接处放一标记物,然后到房间B,若实验者及标记物的位置如图15乙所示,为了让实验者所成的像落在标记物上,他应向 (填序号)方向移动。(2)为了让成像更清晰,房间B的亮度要比图15房间A 。(3)对本实验的相关评价,合理的有 。 A证明了平面镜所成的像是等大的虚像 B利用地砖方便地确定像和物体的位置关系 C巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就在我们身边五、计算题(本大题共2小题,共13分)19甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地开往乙地,途中停靠了4个车站,每个次停车30min,最终经过9h到达乙地;火车行驶途中要经过一个隧道,离隧道口还有一段距离时火车驾驶员鸣笛,他发现2s后听到隧道口的山崖的回声,若火车从鸣笛开始直至通过隧道,速度恒为144km/h。(已知声音在空气中传播速度为340m/s)求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)火车鸣笛时离隧道口多少米?20如图16,正方形物块边长为10cm,漂浮于足够高的底面积为S0的盛有足量水的圆柱形容器中,有体积露出水面。g取10N/kg。求:(1)该物块受到浮力;(2)该物块的密度;(3)若未投入物块时,水对容器底部的压力为F0试求出物块漂浮图16时,水对容器底部的压力F1并求出物块浸没时水容器底部的压强; 六、综合能力题(共3小题,其中22(5)(6)、23(2)每空2分,其余每空1分,共18分)21大约两千四百年前,我国的学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了图17小孔成像的原因。小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起,做成如图17所示的仪器(M筒的直径稍大,可以在N筒上左右移动)。(1)小孔成像可以用光在同种均匀介质中沿 解释。(2)若直筒M、N位置不动,让物体远离N筒,像的大小 (选填“变大” 、 “不变”或“变小”)。(3)十五的夜晚,将小孔对准明月,测得月亮最大像的直径是9.1mm,已知月地距离为380000km月球的直径约为 km。22小陈同学在老师的指导下完成了以下实验:图18用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图18甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙 所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图18丙所示。(1)装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是 N。(2)BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度 (选填“有关”、“无关)。(3)在第操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为 N。(4)小陈认真分析以上实验数据和现象后发现,物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有关,其中上浮的条件是 。(5)若圆柱形容器的底面积为100cm2,在乙图中,当玻璃瓶浸没后,水又对容器底的压强增加了 Pa。(6)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图18丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N,根据以上数据他算出了铁块的密度为 kg/m3。23某兴趣小组在“自制水膜透镜”活动中,如图19所示,将内径4mm的细铁丝圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜。实验过程中,小张和小华发现该透镜的观察范围太小,想制作更大图19的水膜透镜,但又易破裂。哪些因素有关,他们做出如下猜想:猜想一:可能与制作圆环的材料有关。猜想二:可能与液体的种类有关。(1)为了验证猜想一,小华选用细铁丝、细塑料片、细铝条制成圆环,改变圆环直径后,分别浸入水中获取液膜,测量出液膜即将破裂时的最大直径。实验前,他应该控制三种材料横截面的 和 相同。(2)为了验证猜想二,小张找来比水粘稠的透明的色拉油、胶水,将细铁丝圆环分别浸入两种液体中,重复上述实验,记录的数据如下表:液体色拉油胶水圆环的最大直径/mm910于是小张就得出结论:液体越粘稠,液膜的最大直径越大。针对小张的实验过程,请指出存在的两个主要问题: ; 。(3)实验中,将大小相同的胶水膜和水膜,放在书本前相同距离处,发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些,原因是: 。八年级物理科竞赛参考答案一、选择题(每小题3分,共21分)1、C 2、C 3、B 4、B 5、D 6、B 7、A二、填空题(共7小题,其中第8、10、11、14小题每空1分,其余每空2分,共20分)8 10000 、 10000 、 10000 9. 0 10. 700 ; 变小 11. 17.5 、 -20130 12. m1/m213. 0.1 、 2 、 小于0.6m/s 14、(2) 只受一个力作用的物体不能保持平衡状态 ; 只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态 ; 物体处于平衡状态时不一定只受两个力的作用 三、作图题(共7分)15、(1) 2分 (2) 3分 (3)2分四、实验题(共3小题,其中第16(3)、17(2)每空2分,其余每空1分,共21分)16.(1) 物距 (2) 照相机 (3) 增大 、 大于 、 小于17.(1) 取出最小砝码并向右移动游码 ; 54 (2) 20 ; 2.7 ; 小 (3) b m2水/m1 18.(1) (2)亮 (3)BC五、计算题(共13分)19.(6分)解:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度:v=s/t=900km/ 9h=100km/h;2分(2)火车速度为v2=144km/h=1441 / 3.6m/sm/s=40m/s,由v=s/t可得,火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程:s1=v1t=340m/s2s=680m,2s内火车前进的距离为:s2=v2t=40m/s2s=80m 2分设火车鸣笛时离隧道口的距离为s,如图:由图可知2s=s1+s2,则火车鸣笛时距隧道口距离为:s=(s1+s2)/ 2=(680m+80m)/ 2=380m 2分答:略20.(

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