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初一英语试卷分析 一、 试卷总体分析： 本次试卷总体来说，难度比较大。依据初中英语课程标准，基本符合各项要求，体现了新课程理念。试题覆盖面较广，几乎面面俱到。全校的平均分数是：63.48. 分数段学生人数统计如下： 120，0人； 110-119，4人；100-109，33人； 90-99，29人； 80-89,30人；70-79，16人；60-69,18人；50-59,16人； 40-49,13人；30-39,15人；20-29,24人； 10-19,30人； 10分以下，1人， 2个缺考初一共231人参考，最高分为113分，最低分为0分。二、存在问题：第一大题：听力题。听力题前面部分做的还可以，后面部分16-25题较差，尤其是21-25题丢分较多。第二大题：单选题，难度不算大。第38题错误较多，所以得分率不太高。 第三大题：完形填空题。第43题学生出错较多，好多学生对B、D难以下手。第四大题：阅读理解题。错的较多应该是59题，学生对其中出现的同义句很难理解，学生理解能力较差，所以在选择时很难确定。在61-65的任务型阅读中，大部分学生基本能读明白，但还有一批学生不会理解，所以得分率不是很高 。第五大题：补全对话 。这道题相对来说难度较大，学生对于其中的第2、3、4题失分较多。第六大题：单词归类。这道题好学生基本满分，但基础较差学生一直就是胡乱填。第七大题：词汇部分。第9、11题出错较多，许多学生对于不同的“看”一直很难理解。第八大题：翻译句子。第2题前面两个空错误较多。第9题，由于出题时少了一个空，所以学生比较教条，大部分学生吧to掉了。第九大题：句型转换。第4、5题失分较多，尤其是第5题，一直是平日教学中的难点，对于班级中的大部分同学，一直很难教会。第6题出错也较多。三、 今后在教学中应采取的措施： 1、加强基础知识的教学。注重在平时教学中注重对学生的词性的讲解，将词汇教学渗透在平时的教学中。 2、加强听力教学，注重对学生的听力的训练，力争提高学生的听力水平。3、转变观念，培养能力。考试试题重视对“双基”的考查，是将英语作为一个整体，进行多方位的全面考查，要求学生能够灵活、准确地运用所学知
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