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苏教版小学语文第九册期中测试卷班级 姓名 得分识字写字一、看拼音写词语。fng l wn xn chn p n xing ho hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )png b t xin chu chun b l jin zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音、用“”标出。教诲 (hu hu) 白炽灯(ch zh) 戛然而止 (ji g) 给予 (j gi) 旋涡 (xun xun) 琴弦 (xin xun) 三、画出下面句子中的错别字、并在后面的括号里订正。1少先队员必需经长佩带红领巾。 ( )2小兰下绝心要圆满完成任务、在坚苦也不怕。 ( )阅读积累四、把下列词语补充完整。( )性鲜明 身( )其境 迫不( )待 日雕月( )( )败无能 波( )浪谷 仗义( )言 坚持不( )五、按要求写成语。(每一组不少于3个)1寓言故事:2形容人品质高尚:3形容人特别多:六、按课文内容填空。1去吧、天空会、给你们。去吧、大地会、给你们。 (去打开大自然绿色的课本)2 脚步声、自行车的、摩托车的、交织成 (小镇的早晨)3 石灰吟是明代诗人的作品、等词语赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的精神。诗中“若等闲”的意思是。默写全诗:4 默写莫高窟中描写壁画上的飞天的句子。七、阅读短文、完成文后的练习题。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球、青年时代玩纸牌、中年时代搓麻将、家产都败光了!如今我一无所有、我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜、试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉 、“扑通”一声跪下、苦苦哀求、“假如再给我一次青春、我一定从头学起、做一个勤奋好学的人!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力、你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看、自己变成了一个十来岁的少年、肩上还背着书包(吗 呢 吧)。他想起自己刚才说过的话、便向自己熟悉的一所小学走去、他看到几个孩子玩玻璃球、不觉手痒了、也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活、玩纸牌、打麻将到了老年、他又懊悔地哭起来。正巧、他又碰到了时光老人。 1给下列带点的字选择正确的解释、在下面划“”。返老还童(a、交还原主 b、回报 c、恢复) 试 探 (a、暗中打听 b、探求、寻找解决问题的方法 c、看望)2在短文的“( )”内选择恰当的词、用“”标出。3联系上下文、在短文中的“”上填上合适的内容。4流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭、说:“我真后悔呀!”他后悔什么? 5你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的? 6.流浪汉后来又见到时光老人、时光老人可能会对他说些什么?展开想象、给短文补写一个合适的结尾、写在文末的横线上。运用表达八、修改病句。(也可以用正确修改符号在原句上修改)1 我国有世界上没有的故宫。2 同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。3 李鸣这学期经过勤奋努力的学习、期末取得了优异的成绩、被光荣地评为“学习标兵”的称号。九、选择关联词语、恰当地用到下面的句子里。只有才不但而且如果就无论总是1老师多么忙、对我们提出的问题很感兴趣。2你们要好好学习、要坚持锻炼身体。3这样、你们能担当起建设祖国的重任。4你到过长城、会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。十、选择合适的词语填空。 冷静 平静 恬静 安静 宁静1班主任出现在教室门口、教室里顿时( )下来。2王老师对我们说:“考试时要( )、不要急躁。”3四周的连绵的青山、环抱着这个( )的小山村。4( )的西湖犹如硕大的镜子。5月光照在盲姑娘( )的脸上。十一、作文。童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事、那时候可不知道、现在想起来真好笑。有一次、我模仿大人“种豆得豆”、竟然种下了糖、当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次
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