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教学资料范本在音乐环境中培养幼儿音乐的兴趣编 辑：_时 间：_摘要：创设良好的音乐环境.培养幼儿对音乐的兴趣.让孩子每天都接触音乐、听音乐.生活在充满音乐的环境中.有利于幼儿音乐潜能的开发。通过.在美妙的欣赏天地中.诱发幼儿倾听音乐的兴趣.在充满魅力的墙饰天地中.激起幼儿学唱歌的兴趣在丰富多样的音乐天地中.激发幼儿爱表演的兴趣。 关键词：音乐环境、兴趣 陈鹤琴先生很早就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性.他说：幼稚园应该有音乐的环境.培养他们对音乐的兴趣.发展他们的欣赏能力和音乐技能。需引导儿童在艺术的环境中.有兴趣的与环境发生互动. 充分激发其主动性、积极性.才能更好的培养和提高儿童对音乐的感受、理解、体验和表现能力。 陈鹤琴先生的这句至理名言.对我触动很大.启发更大。是的.每个孩子其实都是热爱音乐的.只要给予他们创设良好的音乐环境.培养幼儿对音乐的兴趣.让孩子每天都接触音乐、听音乐.生活在充满音乐的环境中.那么每个孩子的音乐潜能都能得到惊人发挥。 一、在日常生活中.渗透音乐.培养幼儿倾听音乐的兴趣 虽然我们班是中班.但我觉得他们的接受能力却很强.他们都有一双音乐的耳朵.我会为孩子创设了一个欣赏天地.尽量让孩子多接触音乐。通过老师的演奏演唱.并且借助录音磁带让幼儿欣赏、倾听.悠扬的歌声.优美的旋律.在每个孩子的脑海中结合成一幅幅动人的画面.把孩子带入诗一般的意境.他们常常情不自禁地跟着哼起来。在平时.我还利用一些空余时间.如每天早晨当孩子陆续来幼儿园时.午睡以前.进餐、离园等时间来播放音乐.让孩子生活在音乐的环境中.让幼儿的生活充满着音乐.从中能够诱发孩子倾听音乐的兴趣.例如：早晨孩子来园时.我们经常播放一些悦耳动听的儿童歌曲.当幼儿听到兔子与狐狸这首歌时.听着听着就会像小兔子似的蹦来蹦去.像狐狸似的窜了出来.嘴里还一边唱着.看来孩子们对歌曲都产生了浓厚的兴趣。记得有一次.我教了他们一首表情歌.那首歌词虽然很吸引他们.但他分好几段.很长.有时经常把歌词记串.为此.我开始有些毛燥了。后来.我就偶然翻到了这首歌曲的磁带.就无意当中放出来听一听.没想到得到了孩子们的热烈反应.都跟着磁带唱了起来.在连续放了几天后.他们不但对这首歌记忆犹新.而且能很清楚的将这几段词顺利的唱出来。通过这件事情之后.我懂得了.其实他们是很热爱音乐的.他们会以极大的热情和高度的注意力去听、去想.感受歌曲愉快高兴的情绪。孩子们耳濡目染渐渐的熟悉了音
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