高中语文 模块学分认定测试教案 新人教版必修.doc

湖南省怀化市溆浦县第三中学2014高中语文 模块学分认定测试教案 新人教版必修1教学目标：一、知识目标1、识记并掌握必修一课文出现的重点字音；2、识记必修一课文相关的作家作品文学常识；3、课堂上反复诵读，巩固背熟必修一课文必背篇目文段。二、能力目标1、培养感悟、背诵课文的能力；2、培养阅读、梳理文言文知识的能力。教学重点：识记重要字音和文学常识，巩固背诵必背文段，明确考试范围和内容。教学难点：引导学生自主复习文言课文，梳理知识点。教学方法: 1诵读法：反复诵读，巩固对必背篇目文段的背诵。2探讨法：把握重点，抓住基础知识互动探讨、练习梳理。教学课时：一课时教学过程设计：一、自主学习（一）课前读书五分钟1.毛泽东沁园春 长沙。2.戴望舒雨巷。3.徐志摩再别康桥。（二）课堂上检查读书情况默写填空：1.看万山红遍， ；漫江碧透， 。2. 她是有丁香一样的颜色， ， 丁香一样的忧愁，在雨中哀怨， ；3. 那榆阴下的一潭，不是清泉， / 揉碎在浮藻间， 。（三）课堂上复习已学过的内容，完成下列练习（做在作业本上）：1.给加点的字注音。（参看课文注解）百舸（ ） 遒劲（ ） 峥嵘（ ） 寥廓（ ）漫溯（ ） 颓圮（ ） 长篙（ ） 掐死（ ）凌侮（ ） 忸怩（ ） 诅咒（ ） 戮力（ ）忤视（ ）被八创（ ）长歌当哭（ ）洗涤（ ）尸骸（ ） 解剖（ ） 堕落（ ） 殒身不恤（ ） （ ） 垂涎三尺（ ） 屏息（ ） 莅临（ ） 游说（ ）惩创 （ ）（ ） 2.文学常识填空 。 （参看学海导航“相关链接” ）（1）词是隋唐时期兴起的一种可歌可乐、句式长短不齐的诗体。起初称为“曲子”和“曲子词”，后来也称作“ ”“ ”等。按字数的多少可分为“小令”“ ”“长调”。（2）雨巷诗发表后，戴望舒获得了“ ” 的美誉。（3）左传相传是春秋时鲁国的史官 所作，这是一部 （体例）历史著作。与谷梁传、公羊传一起，合称为“ ”。（4）鸿门宴一文选自西汉著名史学家 所著的史记。史记是我国第一部 通史，这本书具有很高的文学价值和史学价值，鲁迅评说这部书为 ， ”。在这篇文章里出现了许多脍炙人口为人所熟知的成语如： 、 等。二、合作探究（一）组内相互交流、批改以上注音和填空题。（二）组内相互背书。 1.荆轲刺秦王“易水诀别”一段（战国策） 2.记念刘和珍君第二、四节（鲁迅）。 三、展示反馈（口头回答）（一）组内推选代表，全班交流。（答案提示用多媒体课件显示）明确答案：1.给加点的字注音。百舸（g） 遒劲（qi） 峥嵘（zhng） 寥廓（lio）漫溯（s） 颓圮（p） 长篙（go） 掐死（qi）凌侮（w） 忸怩（n） 诅咒（z） 戮力（z）忤视（w）被八创（chung） 长歌当哭（dng）洗涤（d）尸骸（hi） 解剖（pu） 堕落（du） 殒身不恤（yn）（x）垂涎三尺（xin） 屏息（bng） 莅临（l）游说（shu）惩创 （chng）（chung） 2.文学常识填空 。（1）词是隋唐时期兴起的一种可歌可乐、句式长短不齐的诗体。起初称为“曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”“ 长短句”等。按字数的多少可分为“小令”“ 中调”“长调”。（2）雨巷诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人” 的美誉。（3） 左传相传是春秋时鲁国的史官左丘明所作，这是一部编年体 （体例）历史著作。与谷梁传、公羊传一起，合称为“春秋三传”。（4）鸿门宴一文选自西汉著名史学家司马迁所著的史记。史记是我国第一部纪传体通史，这本书具有很高的文学价值和史学价值，鲁迅评说这部书为“史家之绝唱，无韵之离骚”。在这篇文章里出现了许多脍炙人口为人所熟知的成语如：劳苦功高、项庄舞剑，意在沛公等。（二）背书比赛1.荆轲刺秦王“易水诀别”一段。（战国策）2.记念刘和珍君第二、四节。（鲁迅）四、精讲点拨（用多媒体课件显示）明确测试要求、题型和范围试卷满分值100分，测试时间45分钟。要求测试成绩达到60分以上；达到60分以上者，可以获得2个学分。 1.给加点的汉字注音。（32分） 2.默写填空。（25分） 考查篇目有：沁园春长沙（毛泽东）、 雨巷（戴望舒）、再别康桥（徐志摩）、荆轲刺秦王“易水诀别”一段（战国策）、记念刘和珍君第二、四节（鲁迅）。 3.文学常识填空（15分） 4.文言文阅读（18分） 考查范围有： 烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴。 5.语言应用（10分） 考查对联知识等。 五、巩固提高（一）课堂检测1.高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。2.又前而为歌曰：“ ， !” 3.真的猛士，敢于直面惨淡的人生， ，这是怎样的哀痛者和幸福者？ 4.惨象，已使我目不忍视了；流言， 。我还有什么话可说呢？ 课堂检测答案1.为变徵之声 2.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 3.敢于正视淋漓的鲜血 4.尤使我耳不忍闻 （二）课外布置1.熟读所学的三篇文言文课文以及注解，注意复习通假字、古今异义、词类活用、一词多义以及重要的文言实词的含义；掌握“为、之”等常见的文言虚词的意义和用法；能够正确翻译课文中的句子。2.复习对联知识，弄清对联的一般要求。板书：必修一定测试复习课1.注音。（32分）