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文档简介

珙泉三小创建绿色环保学校实 施 方 案(20092014)环境保护是我国一项基本国策。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础,爱护地球,维护生态,保护环境是每一个人义不容辞的责任,环境教育是学校教育不可分割的部分。争创“绿色学校”,开展环境教育,倡导绿色文明,让环保走进生活,是我们的责任,也是一种新的时尚,是社会文明和社会进步的体现。为了此项工作在我校得到持续发展,使我校的环境教育工作得以深入开展,特制定此实施方案。一、指导思想开展“创建市级绿色学校 构建和谐环保校园”活动,以深入贯彻落实科学发展观为指导思想,以市县有关文件精神为依据,以大力弘扬低碳环保,提高广大青少年低碳环保意识,促进广大青少年参与祖国绿化建设,形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚,打造人与自然和谐发展的绿色校园为目标,使我校成为营造文明、和谐、绿色的校园。二、活动主题 创建市级绿色学校 构建和谐环保校园三 、组织机构 成立创绿领导小组,负责绿色环保学校工程的实施。组长:孙守东副组长:彭正春 袁仕均成员:李云宗 谢小明 曾灯富 袁其江及各村小负责人和各班主任,四、 工作目标 (一)通过开展创建绿色环保学校工作,进一步规范学校各项管理工作,增强师生的环保意识,在全面实施素质教育的过程中,以深化环保教育为载体,以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维,培养“绿色”品质,灌输“绿色”观念,养成“绿色”习惯为目的,促进学生的全面发展,全面提升学校的文化品位,文化底蕴,创建可持续发展的绿色校园。 (二)通过开展丰富多彩的创建活动,进一步加强学生环保教育,培养环保意识,提高环保能力,使学生达到“三个知道”和“两种感受”: 1.“三个知道”: (1)让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分; (2)让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为; (3)让学生知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。 2.“两种感受”: (1)让学生确实感受到是地球养育了我们,地球只有一个,从而增强爱护地球、保护地球的责任感; (2)让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活,从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。 (三)以校园文化建设为突破口,加大投入,实现校园内部的绿化与美化,实现净化心灵的目的。 五、 工作措施 (一)强化学校环境建设,充分发挥环境的育人功能。 1完善校园环境建设规划,充分挖掘校园中的可绿化资源,补花草树木,美化校园。 2要在校园内的各种植物标安装解说牌,使校园成为开放式的植物园。 3把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓,把学校的绿化带,公共活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生,加强整治,坚决消灭卫生死角,消灭“四害”,给学生一个优美的校园环境。 4重视校园文化建设,校园内挂设统一的绿色标示;张贴环保标语等;各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化,学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。 5橱窗、广播站等宣传阵地增设专门的“环保绿色宣传”栏目;校园网开设“环保网站”; 6节水、节电,节约纸张,提倡简朴。校内设垃圾箱。 (二)发挥教师在环境教育中的主导作用,提升办学档次。 1结合学校师德、师风建设,在教师中开展环保知识讲座,提高教师环保意识。 2教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育,在教案中体现环保意识,开展环保教案征集活动,把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。 3有条件的情况下选派教师参加市环保教育培训活动,提高教师环保教育能力,树立环保意识。 4加强实验室、书画室等专用教室的管理,充分发挥其功能,有效地推动学校环保教育工作。 5加强三结合教育,把学校的环境教育渗透到家庭,通过学校环境教育带动每一个家庭,使整个社会共同参与环保,形成环保意识。 (三)以学生为主体,精心组织,多渠道开展学生环保教育活动,深化创绿工作。 1课堂渗透环境教育。各科组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时,要充分挖掘课堂的环境教育资源,向学生传授环境保护知识,使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性,学会关心社会,关心他人,关心人类的生存环境。 2在综合实践课程和研究性学习中设环保专题,利用网络开发学习资源,开展专题性环保作品展。 3利用班会、团会、升旗仪式等多种形式的开展环保教育活动。 4充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用,向学生大力宣传环保教育工作,班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。 5组织学生开展环保专题活动,如环保知识讲座、清洁美化校园等,把环保意识落实到学生的日常行为当中去。 6倡议学生环保从我做起,从身边小事做起;每学期开展“环保专题活动”一次;在校园举办环保作品展一次。 (四)认真做好档案的整理收集工作 1各班、各办公室要统一做好档案资料的收集、整理、上交工作。 2档案资料要做好归档、汇编工作,注重形成系统性、规范化的资料档案; 3宣传组要注重采集、整理师生开展环保教育活动的图片,制作成专题课件。 (五)奖惩制度 1凡在争创市级“绿色学校”工作中做出突出贡献的班级和个人,学校将给予表彰奖励。 2工作中,有明显失误,未完成任务或经学校两次及以上督促才完成任务的,按照学校考核中工作任务完成情况处理。 六、做好总结和归档工作1

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