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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3七年级语文上册最出色的球员学案鲁教版七年级语文上册最出色的球员学案鲁教版最出色的球员（一）学习目标1学习概括文章的内容要点，通过研读体会作者的感情。2积累语言，将富有哲理的语句做成卡片或收集在记录本上。（二）教学难点1理解作品所蕴涵的道理2体会作者一个“最出色的球员”对球赛的特殊感受。（三）教学方法自由品读合作讨论探究提升二、教学设计（一）创设情景，导入新课（播放乔丹球赛图片）提到篮球，我们就会想到一个伟大的名字乔丹，他那灵活多变的投篮，那敏捷准确的传球，那沉着冷静的目光，那感人至深的话语，无不让人佩服，今天就让我们走近这位最出色的球员，听听他的心声吧。（二）自主品读1学生自己品读，给课文做圈点批注，认真阅读作品。生字词正确注音，书写，能找到合适的语境运用“才华横精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3溢，子虚乌有，迷惘，羁绊”等几个词语。2用一句话概述文章内容（三）合作讨论让学生自由发言，谈阅读体会、感受。例如（1）你最喜欢乔丹的哪一方面（2）乔丹和其他球员相比有什么不同之处（四）整理归纳在学生充分发表意见后，教师将学生的感受和体会进行梳理，使深长对乔丹有一个整体的认识。圈点勾画,哪些语句能体现最出色球员的优秀品质（五）探究提升教师导学。品读关键语段、语句，理解文章的内涵。1怎样理解“我会努力争取每一天都能取得一点进步，我需要回顾昨天，感觉今天，比昨天好就足够了”这句话2你认为比赛中最重要的是什么说出你的理由。3为什么说年轻的球员更应学会“为现在而生活”4“感受今天的阳光，明天还霞会霞光满天”如何理解通过探究，进一步体会文章的语言魅力，走进乔丹的心灵世界（六）拓展1你对乔丹的这篇文章做如何评价2你喜欢篮球吗谈谈你对
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