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义务教育现代化教师汇报材料针对学科特点促进学生个性发展 单位:东二营中小姓名:魏亮时间:2013.9针对学科特点促进学生个性发展尊敬的各位专家:大家好,我叫魏亮,本科学历现担任东二营中小体育教学工作。在工作中,我认真贯彻落实国家学生体质健康标准,依照新课程标准的理念进行教学。经过不断努力,我校体育教学质量有了显著提高;“规范每一天,人人有进步”的教学理念在学生的头脑中生根发芽;县乡级活动中硕果累累。下面我把自己的教学工作和班的开展情况向各位专家做简单汇报:一、体育课教学灵活多样我坚持以新课程理念为标准,以适应学生发展需要为目地,使学生深刻体会到“热爱锻炼就是热爱生命,拥有健康才能拥有明天”。教学中,我突出学生的主体地位,着力培养学生自主学习的意识。在培养学生自主管理,自我提高时,充分注意个体的差异,让学生自己确立目标,锻炼过程教师指导,小组互相比较,这样以实际的情况来进行调节,就做到“规范每一天,人人有进步”,也可以让学生向“更远、更快、更高”的目标前进。二、活动开展为培养学生积极主动的体育锻炼习惯。我做了如下安排:1.确保学生每天有一小时活动时间。除了常规性的课间十分钟活动环节外,上午安排了四十分钟的大课间活动。先是庄严的升旗仪式(周一),接着是广播操,最后是十五分钟的活动,内容有踢健、跳绳、羽毛球、沙包、篮球、小足球、呼啦圈、实心球等。全部过程由音乐控制,体育委员负责协调。整个过程不但保证了学生每天的活动时间,而且培养学生自觉锻炼自主发展的习惯。下午安排了课间活动,内容包括眼睛保健操与学生活动两个环节,让学生得到充分的锻炼。平时利用课余时间安排了童趣快乐课间游戏大赛。2.学校成立了以校长为组长、主管主任为副组长的“阳光体育运动”领导小组。根据学校实际情况,制定“阳光体育运动”方案,积极贯彻“健康第一,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念。三、抓好学校传统特色体育项目 中长跑是我校的传统特色项目,学校一直将作为学校业余训练的重点来抓,在普及的基础上发现苗子,并动员其参加学校代表队的训练。制定科学的训练计划,保证训练的正常实施。由于学校领导和老师的积极支持,近几年来在各级比赛中均取得了较好的成绩:从2007年以来,我校在乡运会中一直保持小学组第一名的好成绩。在2009年的市运会中,我校运动员郭东东同学在男子区县小学组1500米比赛中获第三名;郭盼盼同学获女子区县小学组400米第四名;2011年我校运动员王鑫平同学在县运会1500米比赛中获第五名;2008年县运会中我校运动员王小丫同学在800米和1500米的项目中分别取得了第四名的好成绩,2009年,我训练的学生表现优异,在县运会中取的小学组第三名的好成绩。2010年,我校运动员再接再厉又取得县运会小学组第二名的好成绩。 总之,要使课堂教学、体育活动和传统体育项目变得高效率、高质量,需
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