中考语文专项复习文言文七下学案.doc

七年级下册文言文 复习内容 七年级下册文言文 学习目标1.复习掌握本册文言文的基础知识，增强文言文的知识积累。2.提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力，增强文言文句子的翻译能力。3.提高学生的文言文阅读理解能力。学习重难点1.提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力，增强文言文句子的翻译能力。复 习 过 程自主空间一、复习准备：认真阅读并准确对译赵普、黄鹤楼、于园、黔之驴，有不能掌握的语句请划出。二、课堂探究：（合作交流后分组展示）(一)划出下列句子中的通假字并解释：1于园在瓜洲步五里铺 2技止此耳 （二）词类活用：（1）名词活用为动词 （2）名词作状语 （3）动词用作名词 （4）形容词活用为名词 （5）形容词活用为动词 （6）使动用法 （7）意动用法1碎裂奏牍掷地 2重檐翼馆 3 富人于五所园也 4 非显者刺 5葆生叔同知瓜洲 6 船载以入 7蹄之 8稍近益狎 9尽其肉 （三）一词多义实词1卒：卒用其人（ ） 骑千余，卒数万人（ ）2云：图经云（ ）俯拍云烟（ ）3 绝：奇峰绝壑（ ） 来此绝境 （ ） 绝巚多生怪柏 （ ）4然：慭慭然（ ） 然往来视之（ ）虚词1之：读之竟日（ ） 家人发箧视之 （ ）跪而拾之以归（ ） 事列神仙之传 （ ）主人处处款之（ ） 亦荆吴形胜之最也 （ ）君将哀而生之乎（ ） 黔之驴（ ）居庙堂之高（ ） 何陋之有（ ）送孟浩然之广陵（ ） 怅恨久之（ ）有良田美池桑竹之属（ ）予独爱莲之出淤泥而不染（ ）2因：虎因喜（ ） 因跳踉大闞 （ ）3虽：虽多忌克（ ） 虽乘奔御风（ ）4以：太祖常劝以读书（ ） 而能以天下事为己任（ ）跪而拾之以归（ ） 遂以名楼 （ ）以实奇（ ） 俱以假山显（ ）以为神（ ） 5为：及为相（ ） 而能以天下事为己任 （ ）（四）古今异义1.普明日复奏其人，亦不用。（古： 今： ） 2.普颜色不变，跪而拾之以归。（古： 今： ）3.少习吏事 （古： 今： ）4. 处决如流（古： 今： ）5. 龌龊循默 （古： 今： ）6.尝奏荐某人为某官（古： 今: ）7. 四闼霞敞 （古： 今： ）8. 颓然碧窈 （古： 今： ）（五）其他重要词语少习吏事（ ） 手不释卷（ ）阖户（ ）读之竟日（ ）及次日临政（ ）既薨 （ ） 非显者刺（ ）(六)重要句子翻译1.太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。2.他日补缀旧纸，复奏如初。3.尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。4.一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。5.瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。6.虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。7.稍近，益狎，荡倚冲冒。8.因跳踉大闞，断其喉，尽其肉，乃去。三、达标检测：阅读芳容至孝一文，完成1-4题。（12分） 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读y，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。1解释下列句中加点的词。（4分）（1）芳容泣而志之 （2）药之可以即愈 （3）且吾有大事未了 （4）闻言色动 2下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A告之于帝 B贤于材人远矣C仓鹰击于殿上 D万钟于我何加焉3翻译下列句子。（3分）（1）天下岂有无父之人哉！（1分）（2）为吾招里正，当告以故。（2分）4全文表现了芳容哪些美好的品格？学习反思：七下文言文达标检测1（4分） （1）记：记住 （2）给吃药 ； 吃药；用药治 （3）结束；完；了结 （4）脸色；神色；面色2（2分）C 3（3分） （1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂） （2）（2分）替我叫来（招呼）