大阳小学读书活动实施方案.docx

大阳小学读书活动实施方案 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。结合我校实际，特制定本活动方案。一、活动目标：整体目标 丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，开拓师生的视野，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实践能力，营造浓厚的校园文化氛围，从而享受学习和生活的快乐。通过读书活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。使学生养成博览群书的好习惯。使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。具体目标1、教师方面：通过开展读书活动，激励教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香教师“和”学者型教师”。2、学生方面：指导学生制订读好书计划，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，争做“读书之星”，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养，引导学生与书籍一生相伴。二、活动对象：全体师生三、活动时间：2017年9月2018年1月四、活动主题：我读书，我成长，我快乐。五、活动口号：让书香溢满校园，让心灵徜徉书海读高雅的书，做高尚的人。与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。用书香点亮生命，用阅读开启通往世界的窗户。读出个人风采，读出实小气质，读出教育的美丽，读出人生的魅力。六、具体实施办法 读书活动，要着力于师生高质量的阅读，充分发挥图书室、教室图角的作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 教师读书活动的要求及措施：(1)鼓励教师多读书，与孩子们早读时间一起晨诵，午间休息时间“悦读”一刻钟，睡前“思读”半小时。(2)本学期每一位教师必须认真阅读2本教育理论专著，2本经典名著，1本儿童文学，至少订阅一份教育教学类杂志。各校建立好教师读书情况登记，并召开一次教师读书交流分享活动。我校将在10月底组织一次教师读书活动交流竞赛活动。交流竞赛活动的主要内容有：我是读书的受益者、我与我的学生同读书两个环节。(3)充分利用大阳小学教师微信群，鼓励教师交流阅读感受，分享阅读收获。构建教师读书网络平台。在校园组织师生展示读书笔记。(4)建立“师生读书日”制度，十月份集中两个半天时间，开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造校园读书氛围。学校充分利用电子屏、黑板报等加大宣传力度。 学生读书活动的要求及措施：1、建立教室图书角，让学生有书可读。要求各个教室读书角天天开放，并专门配备12名学生作为教室兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。2、开展“读书之星”推荐表彰活动，每周每班推荐1人，在升旗仪式上进行通报表彰，并挑选1名同学进行事迹介绍。3、.开展每日一诵活动，每天要求学生背诵一篇儿歌、古诗或经典诗文。班级要做好登记工作。4、建立学生“读书成长记录册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期开展一次学生“读书成记录长册”展示评比活动。学校要统一要求。5、学校、班级主动开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比读书小报评比等系列活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。 家庭读书活动的要求及措施：1、充分利用家长会、微信群等方式与家长进行沟通，鼓励家长与孩子一起读书，家长将每天与孩子一起读书的图片反馈给学校。2、围绕读书活动，充实家庭读书活动的内容，使其成为学校“读万卷书行万里路”活动的有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。七、读书活动的几点要求：1、读书活动启动仪式。国庆节前，要通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。并将启动仪式的图片交回联校。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。3每个班级利用教室后书柜建立图书角。（图书来源：一是师生捐赠图书；二是每班每星期到图书室借二十本。）4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。5、举办读书竞赛：（1）、以班为单位，组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。（2）、评选一批“阅读