实验学校学习实践科学发展观整改落实方案.doc

实验学校学习实践科学发展观整改落实方案2009-10-08 10:04:13 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:1473次 评论:1条 万盛区实验学校学习实践科学发展观整改落实方案按照校区委学习实践科学发展观活动的统一部署，我校按照学习实践科学发展观活动学习调研和分析检查阶段征求到的意见建议及查找出来的突出问题，本着“解放思想、实事求是，围绕中心、服务大局，边查边改、以查促改”的原则，针对师生员工反映的意见和建议，牢牢把握突出重点，狠抓落实，坚持边整边改，以整改行动彰显学习实践活动的成效。在此基础上，领导班子进行认真梳理和分析研究，结合工作实际，逐步明确了解决问题的思路和措施，制定了如下整改落实方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生强烈关注的热点、焦点问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升学校的办学实力和水平，推动学校又好又快发展，为建设一流的小学奠定更加坚实的基础。 二、基本原则1、坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由相关部门负责实施。根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。2、坚持标本兼治，着眼长远。认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划学校长远发展。3、坚持统筹兼顾，重点突破。要结合学校实际，把制约与影响学校改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与学校常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。4、坚持实事求是，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生切实感受到学校在学习实践活动中发生的新变化。5、坚持群众路线，接受群众监督。充分依靠群众，积极动员群众参与整改，认真听取群众意见、建议，及时向群众通报整改进展情况，请群众监督，让群众满意。三、主要内容及整改措施在学习实践科学发展观活动中，我校通过认真学习、深入调研和分析检查，深入查找出了制约我校科学发展的主要问题，并认真分析了问题的成因，主要围绕以下方面进行整改： （一）党建工作1、加强思想政治工作，发挥好党支部和党员的作用。牵头领导：吴薇；责任部门：党支部、团支部；完成时限：2009年12月整改措施：1）制定谈心制度，要求行政人员每学期必须与全校教职工开展一次谈心活动，党员每季度与结对的积极分子开展一次谈心活动。通过谈心活动将组织的温暖送给群众，也能及时了解群众的心声，通过沟通，进一步加强党群关系和干群关系，建立党员在群众的良好形象；2）做好支部的发展工作。下学期继续抓好入党积极分子的党课活动，准备开展三次活动（党的基础知识、党的理论知识、各个时期的党员谈入党时的情况）。在十一月份做好学校新党员的发展工作；3）进一步建立完善党建工作长效机制，努力做好基层党建工作，在学校各项工作中发挥支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，不断提高党员的自身素质，使这支队伍做到：“平时工作看得出，关键时刻豁得出”。为学校实现又好又快发展提供坚强的组织保证。2、加强基层党建工作，促进领导班子建设牵头领导：吴薇；责任部门：党支部、各党小组组长；完成时限：2009年12月整改措施：1）加强党员的思想建设、党支部的组织建设。紧紧围绕学校的发展目标来谋划、部署党建工作，加强制度建设及党风廉政教育。在党员发展、党日活动的形式和内容、教师政治学习和政治活动的计划与合理安排、工作纪律等方面改进工作措施；2）把学校的思想教育工作、党的思想建设和组织建设、干部尤其是领导干部的作风建设、和谐校园建设、学生的诚信教育和学风建设等与学习实践科学发展观相联系，用统筹兼顾的科学方法指导整体工作的开展。3、加强干部培训工作、发挥党员先锋模范作用 牵头领导：吴薇；责任部门：党支部；完成时限：2010年6月整改措施：1）加大中层干部培训力度。积极协调上级和业务主管部门关系，为中层干部争取更多的。更高层次的培训机会，不断提高培训质量； 2）加大特色工作和管理经验的交流力度，通过沟通和交流，进一步提高中层干部的管理能力和执行力；3）主题教育，要长期坚持党员先进性开展每年至少一次的主题教育活动；4）加强党员先锋岗的建立，要做好党员示范岗的建立和考核，切实做到党员发挥模范带头作用。 （二）学校工作1、学习、整理学校的各项规章制度，规范办学行为。牵头领导：王小林责任部门：学校各部门；完成时限：2009年12月整改措施：1）学习、整理学校现有的规章制度，按“规范性”、“程序性”、“评价性”、“奖惩性”制度以及“岗位职责”、“学校章程”进行分类；2）建立“四课制”，即：青年教师的展示课；中年教师的特色课；新教师的汇报课；骨干教师的示范课，对提高课堂教学的有效性进行探索研究；3）加强校园网上“教师专业发展平台”的管理与运用，使之真正成为教工专业发展的交流平台，教职工资源互享的平台；4）通过制度的整理，提高班子成员、中层干部的制度制定能力和执行能力，加强依法治校的观念，规范办学行为，办人民满意的教育。2、师德师风建设牵头领导：吴薇；责任部门：学校各部门；完成时限：2009年12月整改措施：通过三级评价（家长、学生、教师评价），更全面地了解教师工作情况，进一步加强对教师爱岗职业道德教育，从思想上树立为教育服务，教师为学生着想的观念，提高教师的政治思想素质。3、推进校园文化建设 牵头领导：领导班子成员；责任部门：学校各部门；完成时限：2010年6 月整改措施：1）建立“质量立校、特色强校、争创示范、跨越发展”的校园文化目标，明确校园文化的定位；2）积极开展教育教学研究活动，以教师为主体，以改进教学方法为重点，以提高师生教与学的幸福指数为归宿点，开展丰富多彩的教育教学和文体活动，丰富教师生活。3）加大校园文化配套设施建设力度，挖掘传承学校优良传统的文化载体，对具有特色的文化精神将进行整体规划和进一步凝炼。 4、深化人事制度改革，优化教师资源配置。牵头领导：王小林责任部门：学校各部门；完成时限：2010年6 月整改措施：1）结合绩效工资改革，建立、完善教师职务聘任制；2）积极探索科学的教师管理模式，促进教师资源的合理配置，充分调动全体教师的积极性；3）逐步完善教师考核与评估体系，建立以业绩和能力为导向、科学合理的教师考核评价机制，促进教师队伍整体素质的提高。相应提高专业带头人、学术骨干待遇，充分调动骨干教师的积极性和创造性。5、基础设施建设 牵头领导：王小林；责任部门：后勤部；完成时限：2009年12月整改措施 ：1）2、3号楼开工建设，积极督促协调保证施工进度，高质量按时完成施工任务；2）利用暑假时间，把教学楼的楼顶做好防晒、防雨维护；3）做好幼教大班部的地面软化工作。6、整改教学管理、教学研究牵头领导：王小林责任部门：科研部、教务部；完成时限：2009年12月整改措施：1）重视教学研究，开展全校性的教学研究，进一步推进教师继续教育，全面实施校本培训计划；2）立足岗位抓好业务培训，扎实开展师徒结对，同伴互助等行之有效的互学互帮活动；3）建立严格的考核制度和激励机制，促进教师业务素质的提高。（三）师资培养工作1、开展读书活动，促教师内涵发展牵头领导：王小林；责任部门：教导处、科研部；完成时限：2009年12月整改措施：1）要求每位教师每期精读一本书，泛读一批书，开展网上读书论坛，写读书心得。2）营造读书氛围，建立“学习型校园”，让教师养成读书的好习惯，提升班子成员及党员理论学习的自觉性，使教工专业发展内化为教师的自觉行动，促进教师队伍的不断发展。2、实施“引进来、走出去”战略，加强师资队伍建设牵头领导：王小林；责任部门：全校各部门；完成时限：2010年7月整改措施：1）以培养学科专业带头人和骨干教师为重点，采取有力措施，加大人才培养和引进力度；2）加强师资队伍的梯队建设，注重对中青年教师的培养和扶持，注重内部挖潜，扶植和造就一批骨干力量，增强教师队伍的整体实力；3）健全和完善师资队伍建设的各类相关制度，从政策、资金、机制、环境等多方面为人才队伍建设搭建新平台，努力建设一支适应高技能人才培养要求的高水平、高层次、高素质教师队伍。三、整改工作的保障措施1、领导带头，狠抓落实，领导班子成员要一如既往以身作则，率先垂范，带头深入基层调查研究，严格履行职责，切实抓好整改，真正发挥好表率作用。领导班子要加强协调，推进落实，确保整改工作取得实效。2、明确责任，细化措施。领导班子成员要高度重视整改工作，落实整改责任制，细化整改措施，注意落实到各部，明确解决问题的目标、时限、进度要求。3、督查督办，确保落实。整改落实贵在求真务实、重在真抓实干，务必下大气力，用真功夫，切实见到实效。对各责任部门的落实情况进行督促检查，及时通报情况，对工作不力的限期改正、完不成任务的追究责任，防止搞形式主义、走过场。4、加强宣传，营造氛围。充分运用校园网、学习实践活动简报、宣传栏等各式各样的平台，采取丰富多彩的形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学校开展学习实践活动的好经验好做法，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。各科室要以改革创新的精神，解放思想，勇于探索，大胆实践，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使学习实践活动充分体现时代感和创造性，确保科学发展观人人皆知。5、要倾听民意，接受监督。整改措施制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，接受广大党员和群众的监督，确保整改任务按时限、高质量全面落实。整改落实情况，将作为群众满意度测评的重要内容，接受广大党员和群众的评议。 开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活的一件大事，整改落实阶段是第三阶段，也是最重要的一个阶段。我们要把实践摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，推动学习实践活动的深入开展。发挥党员领导干部的表率作用。真正做到用科学发展的理念办学，要把学习实践活动同推动当前工作紧密结合，用科学发展观推动全面工作，把学校的教育教学工作推上新台阶。附件：区实验学校学习实践科学发展观整改责任分解表附件万盛区深入学习实践科学发展观活动整改落实工作安排表单位：万盛区实验学校 主要负责人：整改内容重点措施牵头领导责任部门（单位）整改时限加强思想政治工作，发挥好党支部和党员的作用一是制定谈心制度；二是做好支部的发展工作；三是进一步建立完善党建工作长效机制。吴薇党支部、团支部2009年12月加强基层党建工作，促进领导班子建设1）加强党员的思想建设、党支部的组织建设；2）把学校的思想教育工作、党的思想建设和组织建设等用统筹兼顾的科学方法指导整体工作的开展。吴薇党支部、各党小组组长2009年12月加强干部培训工作、发挥党员先锋模范作用1）要坚持开展中层干部假期培训班，；2）加大特色工作和管理经验的交流力度，；3）主题教育；4）建立党员先锋岗。吴薇党支部2010年6月学习、整理学校的各项规章制度，规范办学行为。1）学习、整理学校现有的规章制度；2）建立“四课制”；3）加强校园网上“教师专业发展平台”的管理与运用；4）通过制度的整理，提高党员“三先”意识。王小林学校各部门2009年12月师德师风建设进一步加强对教师爱岗职业道德教育，从思想上树立为教育服务，教师为学生着想的观念，提高教师的政治思想素质。吴薇学校各部门2009年12月推进校园文化建设1）校园文化目标，明确校园文化的定位；2）积极开展教育教学研究活动；3）加大校园文化配套设施建设力度。王小林学校各部门2010年6 月深化人事分配制度改革，优化教师资源配置1）建立、完善教师职务聘任制；2）逐步完善绩效工资改革；3）逐步完善教师考核与评估体系，王小林学校各部门2010年6 月基础设施建设1）2、3号楼开工建设，2009年12月竣工；2）利用暑假时间，做好教学楼防晒、防雨维护；3）做好幼教大班部的地面软化工作。王小林后勤部2009年12月整改教学管理、教学研究1）重视教学研究；2）立足岗位抓好业务培训；3）并建立起严格的考核制度和激励机制。吴薇科研部、教务部2009年12月开展读书活动，促教师