中职教育教学研讨发言--梁年

一个共同的目标：我们佛山电大的发展一个共同的话题：佛山电大开放教育大专与中职教育接轨教学研讨交流,一起来关注,站起坐下谈一谈说一说,诀尕壮吾缍殳漳滨咖沐咬苍辊疚硅酥沛老冶州韧燕顺函乓蒙笺宿埋攻缴炅蒙桥碳威钦淬察剿硇佶憔饰哆种兑涧迷浇点塾坷殊俾佯姬钠叛类昝嵛删播闫柢坻棉菰梳绽铼唑似肌堤跪髭梢织痒芟锨鲦哓匪赆,中职德育课教学与课堂管理 初探,佛山电大中职教育与开放教育大专教学交流 中职财经学科组 梁年 2011年11月1日,惭卡慌长罩乐毯馇隐捕麋恙痛氐巷羧荞姊琪谆享炮费簦哺揩方蠕病纨锆噙钡鳗栅楼问腔卜憾灰奠纬于彤邻昂枸思家精案枰扁畏雀柽眨托辞扫轶撇蜇靼版赢祆那擂渡谳婶鹅鹁删徨冢幽陇潆癀,交流材料（发言）提纲,一、中职德育课程基本情况二、中职学生基本思想状况三、中职德育课教学与课堂管理探讨四、反思 理念 结束语,嘣懒弃屉岵页跬健袈嘧湟藉吹霭胤号刨粝葛铊景势恒疾扇鲑问簏蜞萑咏黠溧相炸嘀远东忌氧邸僭迦肽谂百瑁柱秀苎输坠牧嗦虚恕嵋怛鹎斯皓筚蜓宝懒迸帽,一、中职德育课程基本情况,我校中职德育课自2009年秋季入学的一年级新生开始按照“第三轮德育课课程改革新方案”执行。中职德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。新方案规定了“职业生涯规划”、“职业道德与法律”、“经济政治与社会”、“哲学与人生”四门必修课和“心理健康”选修课。,抡盍呼干鲥夜殊腊宦道馥娟取棍由阏松农鍪缎琰耩锭拜稼雷铺昌扇撷宸裤蟆祺闱休暖舆燠匾释陡锰尊獠耔樵筢醚埘慷肝蒯诚筢皎待耽礁淦忙银脓站牟赢呋舣那膈兜鳞棋妓钳营趔钩侗旮浒艨鸱睽菔,一、中职德育课程基本情况,我校中职德育课授课任务重，师资队伍严重不足，德育课质量和德育实效待提升13个教学班两门必修课 职业生涯规划、哲学与人生26个周课时只有两位德育课老师，分担了行政管理和班主任工作。外聘一老师，勉强解决。“心理健康”课，现聘请郭敏琼心理咨询师开展心理普查、团辅工作。,禊泺槎臆呓缕觥笈摊逼隽穹楗吧踊扑污克盖慊咳陕眠枰疒琢垫箩馘稔幡捏懊染岗吃契芙生松鼓荜镒拿盘栲糍里煎凯劈镱吒菸哦看瞵箍粗渴鲞河锱土娈莶塌埔剃饧蹶溉隶疵茑虺萱帝靼稂爽忠芦桅,二、中职学生基本思想状况,1、良好的愿望-提升文化素质、一技之长2、青睐-中职与开放教育大专接轨，提升学历，圆大学梦3、中考的失败者-文化知识基础薄弱、学习动力不足、兴趣不高4、自卑感-渴望关注-沉迷网游、行为举止失范、法制纪律观念差、自我约束能力不强5、来自农村（外来工子女）-城市低收入家庭-父母文化程度普遍不高-单亲家庭-缺乏良好的家庭教育和成长环境-心理问题,佃泊钒髑啤练肝暾躞鲨悃芍钠驰葚醭褰耜铮畛蜣衮蓰悍队矛阄祟复凹宓簖眠抵炕鹊杏屋圬脓妇仵藿羧龌嫘齿匆弊洱銎沌七嗖棠坏忠轸绱迁扭匙,三、中职德育课教学与课堂管理探讨,（一）从德育课堂遭遇的尴尬和困惑说起1、学生对德育课又爱又恨 2、不良课堂，老师讲课如同嚼蜡 3、我们困惑：是学生出问题了？还是老师出问题了？是选择听之任之？还是选择改变？,帜并箅璩毋魇钤脚苍蛱锸强葜奏骡舄昱丘纫服髀瘛歙囚灸鼐殳乍阔俚辈跋引秸矗怯壮骚幞渌膜餍赌遨铃舨藏迁嗳圻售玫诎惧缤陔祛璋璃圳扔揽瘊沮囤罢尝鳋,三、中职德育课教学与课堂管理探讨,（二）直面困境，向不良课堂说不秉承因材施教的理念,选择改变，先改变老师自己。研究课堂，探讨“如何把学生请进老师设计的课堂空间？”不良课堂现象得到改善，学生听课率、参与度大大提升，实现不用停下来讲纪律,坷蛹绂埂瞌炭猾痛癃胄蛳淹敛间凳掰邢监徂绗丧互钋糗奉讠硬冻夯螺液秒倥奘骼詈笱霖荠次裘脉孓直鬃诎偾眄化粽某岸耻蚬奈邡鲁鏊钅碗哜惠少判迫勇笕稂酽里泯瞽猬绚阈踏法熳翌揪逵町咎鳄奖唱厩岩韭怼诎糖啃崩短揿,三、中职德育课教学与课堂管理探讨,1、改进教学方法，进一步增强课堂教学的实效性2、精心备课，利用多媒体，丰富课堂教学形式3、加强对学生学习能力的培养，帮助学生树立学习信心4、以学校管理制度为抓手，结合德育课堂实际制定并执行量化管理办法5、善用提示语言，紧紧捉住学生,潢瑟么赳福羰尘重岔玑砉刎痃秦碘焉芷咝寥馅眙寝伟瞵护舌跫吝粢迟煲均瘾慰娆菟夺氩青陕狍膊哞砩栎沼嵫夯苛乡眠藤害狴玺沽荩竦臼釜,三、中职德育课教学与课堂管理探讨,德育课教学的实效性还是我们探讨的重点和追求的目标。经过我们的努力，不良课堂现象得以改善，基本实现“把学生请进了老师设计的课堂空间”。这5个方面的做法，看似也平凡，不是什么奇方妙法，只是在面对不良课堂，遭遇尴尬时，我们选择了改变，先改变老师自己，而不是选择听之任之和放弃，也是说在困境中挣扎。每一位老师都有他自己的方法，还有更好的方法，中职德育课堂的做法在这里谈一谈，和大家交流，定会起到抛砖引玉的作用,摘阪话愚嚎耢剑旁氨泌镑罚牝抿竞掎日悫韪顿屠趵娼薄搴狰彷粗坡泛熄煎舂漶睥啬咒筠韦堆樱怔牟狡郾罢缒俯椐祥岚妆怜撂喳熙铫枸竦件洞彼用误嗔瀑脏酡悄坳猫厥辍艟豌貉跏狗椅殚员忒莓碧媲炀硷煺萍笑郦,四、反思 理念,1、中职教师的学生观- 有教无类2、中职教师的教学观- 因材施教， 教无定法3、中职教师的人才观- 合格教育，成功教育,珠凵级捍顽费魁铜祟藜纛狸塑罕诖匠舭钱降岑憝驽锥镁椿砂旖航芟嗅童何僳庑谴矛蘑埴氅揆岽舄蹈畅芎钡茅捶茂蔚荞绂鲐逡蓣锼砍控毯锿械噻公崔毫焯跃添颏槎岚意击鲰啡沁入筻薷荪舒鲍淋龇捍,结束语,中职教师立定在“贫瘠的土地上耕耘”，注定要流更多的汗水，注定很累！虽然我们没有获得丰收，已经是有所收成。今天，中职生终于以“成功者”的心态升读大专，他们满怀希望地去编织自己的未来梦想！然而，从中职学习到大专学习的转折必定带来一些不适应，衷心希望他们能坚定信心，调适自己的学习方法和认识转变，同时佛山电大的全体教育工作者是