


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题一 基因工程送给我亲爱的学生:生活原则:往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度:存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标:为社会奉献经典,为人生创造精彩!祝你们周末愉快!自我检测:1、基因工程的操作工具有哪三种?工具酶有哪两种?2、限制性核酸内切酶、DNA连接酶的作用分别是什么?3、作为运载体,应具备哪些条件?(常考点:标记基因的作用)4、常用运载体的种类: 质粒 、动植物病毒 、 噬菌体5、质粒:一种裸露的、结构简单,独立于细菌拟核DNA之外,能够自我复制的很小的双链环状DNA分子。6、基因工程的基本步骤是哪四步?核心步骤?遵循碱基互补配对的是哪几步?7、获取目的基因的途径有哪些?8、人工合成目的基因常用的方法有哪些?反转录法:目的基因的mRNA单链DNA双链DNA;(反转录酶、DNA聚合酶)化学合成法:据蛋白质中氨基酸序列mRNA中碱基序列DNA碱基序列目的基因。9、PCR技术的中文名称(聚合酶链式反应)?原理?场所?条件?酶?原理:碱基互补配对;场所:体外复制条件:模板、ATP、酶、原料(四种游离的脱氧核苷酸)酶:耐高温的DNA聚合酶(解旋方式:高温,不需解旋酶)10、基因表达载体的组成有哪些?11、用图示表示基因表达载体构建的步骤。载体(质粒) DNA分子(含目的基因)同一种限制性内切酶切割一个切口,两个黏性末端两个切口,获得目的基因DNA连接酶重组DNA(重组载体)12、若受体细胞分别为植物细胞、动物细胞、微生物细胞时,分别用什么方法将目的基因导入受体细胞?13、选用微生物作为受体细胞的优点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。14、结合课本P12,图111农杆菌转化法示意图,叙述整个过程(重点、难点)注意:农杆菌中的Ti质粒上的TDNA(可转移的DNA)可转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体DNA上。15、检测目的基因是否导入、是否转录、是否翻译的方法分别是什么?如何制作探针?若结果显示出杂交带,表明目的基因已导入、已转录、已翻译。目的基因成功表达的标志:受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质(具体题目写出具体的蛋白质)。16、从结构上分析,为什么不同生物的DNA能够连接在一起?DNA分子组成成分相同,结构相似,并都遵循碱基互补配对原则)17、基因治疗的含义:把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。18、说出蛋白质工程的过程、实质及结果。判断下列说法是否正确并将错误指出来:(1)人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性(2)抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促性目的基因的表达(3)基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因。(4)基因诊断的基本原理是DNA分子杂交。(5)一种基因探针能检测水体中的各种病毒。(6)利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中。 专题二克隆技术自我检测:1、 植物组织培养的原理、过程。2、 细胞全能性表达的条件。3、 植物体细胞杂交的原理、过程。4、 除去植物细胞壁的方法。5、 比较诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法:相同点、不同点。6、 植物细胞融合成功的标志、植物体细胞杂交成功的标志。7、 了解植物细胞工程的实际应用(要求:在选择题中会判断正误即可)8、 如何获得脱毒苗?9、 动物细胞培养的原理、过程、结果(获得细胞群)。10、 叙述动物细胞培养的条件(四个),加入O2、CO2 的目的。11、 请你说出动物体细胞核移植的原理。12、 培育克隆动物,涉及到的技术有哪些?(对照“ 动物体细胞核移植”的过程找)13、 说出动物细胞融合的原理。14、 细胞株与细胞系的比较:细胞系的遗传物质已发生改变,可以无限传代。15、 愈伤组织的特点:其细胞排列 疏松而无规则 ,是一种高度 液泡化 的呈无定形状态的 薄壁细胞 。16、 单克隆抗体:源自一个B淋巴细胞的克隆所产生的抗体,只会特异性地作用于一种抗原决定簇。17、 杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。18、 单克隆抗体的制备有两次筛选,每次筛选的目的是什么?19、 单克隆抗体的优点是什么?20、原生质体与原生质层有何区别?除去细胞壁的植物细胞叫做原生质体。植物细胞中细胞膜、液泡膜及其之间的细胞质构成原生质层。21、你认为用植物体细胞杂交技术有何现实意义? 克服远源杂交不亲和的障碍;打破生殖隔离,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园组织人员管理制度
- 幼儿园采购绘本管理制度
- 幼儿院卫生健康管理制度
- 废品公司服务质量标准管理制度
- 强化信息员培训管理制度
- 徐汇区传媒艺术管理制度
- 手工训练实训室管理制度
- 护士风险保证金管理制度
- 护肤培训会议室管理制度
- 拖拉机培训安全管理制度
- 养生祛病一碗汤
- 数学与艺术的关系
- 电力企业合规培训课件
- 监理抽检表 - 05排水工程
- 《标本的采集与转运》课件
- 安全生产事故案例分析课件
- 运用PDCA循环减少静脉用药集中调配贴签错误的探讨静配中心质量持续改进案例
- 液化气站双控风险告知卡
- 小学班主任如何做好学生的思政教育工作
- 中国特色社会主义思想概论 课件 第四章 坚持以人民为中心
- 西班牙语入门语法(修正)
评论
0/150
提交评论