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文档简介

义务教育课程标准实验数学教科书四年级上册第五单元 除数是整十数的笔算除法 教材分析 本课教材所处地位和作用 为了解决试商这个关键问题 教材按照计算的难易程度分三段编排 教学目标 教学重难点 重点 难点 教材的编排特点 内容的编排及意图 1 小棒图 方格图 数形结合 内容的编排意图 创设情景 获取信息 探索计算方法 理解算理 除数是整十数的除法 主要解决试商和商的书写位置 1 直观图 直观图 提出问题 自主交流 教学策略 教学策略 练习的编排意图 1 练习的处理及建议 1 练习的编排意图 练习的处理及建议 练习的处理及建议 练习的处理及建议 1 从教材遍拟的练习题看 教材过多的安排了对除数是30的笔算除法的训练 练习时可以进行适当调整 留出充足的时间练习其他题型 把握教材 是教师永远的基本功 教材作为重要的课程资源 要使学生受益 教师一定要善于驾驭教材 对教材进行深入研究推敲 剖析知识的内在联系 挖掘教材隐含的思想方法 应用恰当的方法处理好课堂教学 把着眼点放在培养学生兴趣 激发学生思维 拓展学生思维空间上 BawojIaocai 谢谢
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