发展现代教育 打造数字校园.doc

发展现代教育 打造数字校园沙河市第四中学始建于1976年，原为冶金部华北冶金建设公司第一中学，1999年改制，划归沙河市教育局管理，2001年更名为沙河市第四中学。学校占地面积17800平方米，建筑面积8880平方米，现有教学班26个，在校生1440余名，专任教师86名，其中中学高级教师7人 ，中学一级教师32人。更名以来，在各级教育主管部门的指导下，学校领导坚持走科学发展、创新发展、特色发展之路，以“高起点、高站位、高标准、高效率、高质量”为要求，以争创市内领先、省内一流学校为目标，脚踏实地、开拓创新，实现了跨跃式发展，赢得了学生的好评、家长的赞许、领导的认可、社会的承认。在学校的发展过程中，校领导班子充分认识到：在教育现代化、信息化发展的大环境下，建设数字化校园，构建教育信息化平台是学校科学发展的重要基础，也是提升学校办学水平、提高教育教学质量、打造特色学校的必由之路，因此十分重视现代教育技术工作的开展，一直围绕“利用现代教育技术，优化课堂教学”的教育教学思路，在“科学管理、规范实施”的现代教育技术管理理念的指导下，充分利用学校已有的各种现代教育教学资源，不断优化课堂教学结构，提高教育教学效率。学校成立了以校长黄建喜为组长的现代教育技术领导小组、以业务副校长左战岐为组长的现代教育技术教研组等各种组织机构。在现代教育技术工作的实施过程中，领导小组统筹安排，力争各项工作都做到职责明确、责任到人、成绩显著。为确保现代教育技术工作的顺利开展，学校建立健全了现代教育技术管理制度、各功能室使用制度等各项规章制度，提出了“三严”：即“严谨治学、严格管理、严格把关”；“三高”，即“高标准、高效率、高成绩”；“三化”：即“制度化、规范化、标准化”的管理原则，以制度约束人、管理人，使我校的现代教育技术工作始终走在快速、科学、规范的轨道上。办学条件的改善是推进现代教育技术工作开展的先决条件，2001年以来，学校领导千方百计筹措资金，先后投资400余万元对学校的基础设施进行了大规模的上档升级。2002年对北教学楼原有实验室进行了改、扩建，在北教学楼内建成了达到省一类标准的多媒体教室和理、化、生实验室、仪器室、准备室，为教师进行多媒体教学创造了条件。2003年新建了第二计算机教室，满足了学生上信息技术课的需要，并且构建了校园局域网，实现了校内教育资源的共享，2004年建成教师电子备课室，将校园局域网接入宽带，开阔了教师的眼界，为教师进行电子备课、网上查阅资料提供了一个广阔的平台，提高了教师利用现代教育技术进行学科整合的能力，2005年为教师办公室、各业务科室、图书室、档案室、仪器室等功能室配备了计算机，使教师足不出户就可以进行多媒体备课，课件制作、教学管理等，提高了教师利用信息技术进行教育教学的能力。2006年，购置了投影仪，摄像机，数码照相机、扫描仪等设备，装备了6座多媒体教室，使多媒体教学真正走进了课堂，改变了从前“一支粉笔写春秋”的面貌。2007年购置31台电脑重新装备了第一计算机教室，又为各教研组配备了笔记本电脑，并同时购置了图书管理系统、档案管理系统、电子备课系统、各种资源库、各种教学辅助系统等配套软件，完善了学校现代教育技术软、硬件建设。2008年开始兴建新教学楼，新教学楼竣工投入使用后，学校对原有硬件设施进行了整合，将旧教学楼内的两个计算机教室、电子备课室和学校网络中心迁入新楼，并接入10M光纤，极大地提高了网络连接速度。在互联网上建立了独立的网站，网站内容丰富，具有学校特色，设有教学、科研、管理等专栏。今年以来，在学校因为建新教学楼资金十分紧张的情况下，学校领导千方百计筹措资金10余万元，购置了31台新计算机对计算机教室进行了补充更新，使每个计算机教室的学生用机数量达到50台，实现了学生上课一人一机。又投资20余万元购置了22套包括笔记本电脑、投影仪、触摸屏在内的多媒体教学系统，安装在每个班级，真正实现了“班班通”。购置14台教师专用计算机，使教师专用计算机数量达到了86台，实现了专任教师一人一机。通过以上努力，沙河市第四中学已被初步打造成为 “数字化校园”。在硬件条件不断上档升级的前提下，学校以现代教育技术教研组为主，吸收各学科有一定计算机基础的教师，组成了学校信息技术骨干队伍，并有一名副校长主抓，负责全校的信息技术设备管理和技术应用的推广。首先按照课程标准要求实施信息技术课程教学，认真组织学生参加信息考试和竞赛活动，使学生掌握了基本技能，激发了他们学习信息技术的兴趣，大面积提高了学生的信息化素质，为其终生发展奠定了必要的信息化素质基础。学校鼓励教师充分使用现代教育技术设备，把现代教育技术引进课堂。采取多种形式，有计划、有步骤地举办师资培训，建设高素质的信息化教师队伍。除积极参加上级知部门组织的培训活动外，学校又组织学校领导和部分学科骨干教师走出去，到江苏洋泗、山东杜郎口和唐山迁安等地，作实地学习和考察。在校内，以辅导和自学相结合的方式，提倡教师之间互帮互学，通过多种途径让每一位教师学会计算机软件使用、简单课件制作、功能教室的使用等，学会利用Flash等软件进行课件制作及应用，远程教育资源的下载与应用、网络后台管理等。学校多次举办电教优质课、优秀教案、优秀课件、优秀论文等评比，并及时进行考核奖励，自2002年学校第一个多媒体教室建成使用后，学校规定每一位专任教师每一学期都要讲一节多媒体公开课，经教研组评比后优秀的公开课将在全校做展示课，并且代表学校参加各类教学比赛或优质课评比。通过近几年的共同努力，四中的全体教师运用现代教育技术的能力得到了极大的提高，取得了显著的成绩：自2002年到现在，我校先后多人次荣获省、市、县等各级别的教学奖励。比较突出的有马花兰、宋晓丽、刘永刚、韩景芬、李素霞、王敏等教师分别获河北省教学竞赛一、二等奖；元月霞、范辉等教师的论文在河北省优秀论文评比中获奖，陈美芳、元月霞、范辉、王勇英、武素霞、尹建民等教师获得邢台市教学竞赛一等奖；宋晓丽、韩萍、焦丽霞、豆雅丽、陈美芳、李海军、贾秀瑜、马花兰等教师获沙河市教学竞赛一等奖。张莉民老师的课件溶解与凝固、宋晓丽老师的课件春江花月夜在河北省教学课件评比中获二、三等奖，范辉老师的课件故乡、秋天、张现国老师的课件电阻、王林华老师的课件一次函数与方程不等式的关系等在邢台市评比中获奖。特别是左战岐老师主持的省电教馆课题信息技术环境下主体性课堂教学模式的构建已于今年7月份通过验收，顺利结题并推广应用。一份耕耘，一份收获，在全体教职工的共同努力下，沙河市第四中学在短短的几年中取得了令人瞩目的成绩，先后获得了“河北省现代教育技术实验学校”、“河北省依法冶校示范校”“邢台市实验教学先进学校”、“邢台市教育信息化工作先进单位”、“邢台市文明学校”、“沙河市第一批教科研先导型实验学校”、“沙河市教科研先导型示范学校”等荣誉称号，连