2019年西师大四年级下册语文期末试题.doc

2019年西师大四年级下册语文期末试题1、徽 储 蜕 遗憾 憨 掬 瀚 硕 筹 疲倦 汹 湍 （每字0.5分，共7分）2、（2分） 3、略（每词0.5分，共4分）4、Y 欠 7 尸 12 （每空0.5分，共5分。）5、探望 仰望 眺望 凝望（每空1分，共4分。）6、略 蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷。 鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。 漏洞虽小，也能沉没一艘大船。 最真诚的慷慨就是欣赏。 八仙过海各显神通 雨后春笋（芝麻开花）节节高（小题各2分，其余每小题1分，共8分。）三、（共32分）要查的字大写字母部首再查几画成 语字典中的解释应选义项欲随心所欲欲望；想要，希望；需要；将要震耳欲聋履如履平地鞋；踩，走；脚步；履行。削足适履人物语言课文人物 人物品质“我一直在数你的刀数。”“72刀。”“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉吉野，与它同归于尽。”1、徽 储 蜕 遗憾 憨 掬 瀚 硕 筹 疲倦 汹 湍 （每字0.5分，共7分）2、（2分） 3、略（每词0.5分，共4分）4、Y 欠 7 尸 12 （每空0.5分，共5分。）5、探望 仰望 眺望 凝望（每空1分，共4分。）6、略 蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷。 鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。 漏洞虽小，也能沉没一艘大船。 最真诚的慷慨就是欣赏。 八仙过海各显神通 雨后春笋（芝麻开花）节节高（小题各2分，其余每小题1分，共8分。）三、（共32分）1、宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清 要想认识事物的本质，必须客观、全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象迷惑。（最后一空意思对即可。前两空每空0.5分，其余每空1分。共8分）2、军神 刘伯承 坚定刚毅 海军将领邓世昌 邓世昌 为国捐躯、无私无畏（每空0.5分，共3分。）3、划去的读音依次为：fn nn jn sh(每个0.5分，共2分）即使也（1分）形容活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴。排除忧愁，解决困难。（每词1分，共2分）愁眉不展 笑逐颜开 体会到顾客们在鱼市场情绪发生了变化，感受到了快乐。（最后一空意思对即可。每空1分，共3分。）乐观地对待生活，就会拥有快乐。（意思对即可，2分）。4、浮想联翩 心潮难已（每词1分，共2分。）过年时 清明时 中秋时 送别时 喜悦时 慷慨时（每空0.5分，共3分。）答：汉字的特点有：汉字形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。（3分）第一组：春风送暖入屠苏。路上行人欲断魂。把酒问青天。第二组：天下谁人不识君。春风又绿江南岸， 千古风流人物。（学生任选一组作答均可。每空1分，共3分。）四、（30分）可酌分五类。一类27-30；二类24-26；三类21-23；四类18-20；个别极差的可给17分以下。附：四年级听力材料孔子年轻的时候勤奋好学，早已是远近闻名的老师了。三十岁的时候，他决定离开家乡，去洛阳拜大思想家老子为师。到洛阳有上千里路，孔子风餐露宿，翻山越岭，几个月后，终于走到了洛阳。孔子和老子见面后，老子说：“听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”附送：2019年西师大小学语文第六册第一单元测试题1、 积累运用：1、看拼音写汉字。 lng tng ch xng so yng mn je dng yng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn jin q l c c nio nio lu ho （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2,、给下面句子中带点的字选择正确的读音。水，漂（pio pio）白了鸭的羽毛。它来了！那小巧玲珑的体态，着（zhu zhe）一身乌黑发亮的羽毛。那忽大忽小的水波声，应和（h h）着田野上拖拉机的轰鸣。3、 按要求写四字词语。以“轻”字开头的： 、 、 以“如”字开头的： 、 、 以“清”字开头的： 、 、 以“无”字开头的： 、 、 4、 根据句子意思，在括号里写出带点词的近义词。小燕子在天空中无拘无束地飞翔。（ ）春天来了，浅绿的小草从土里钻出来。（ ）三月桃花水舞动着绮丽的朝霞向前流着。（ ）5、根据语言环境写出加点字的意思。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住雀跃。（ ）我们来到树林和山冈上，去聆听春天的欢笑。( )6、 按要求写句子。小溪流着。（写具体） 小鸟在树上叫。（改为拟人句） 春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。（仿写） 7、 本学期第一单元的课文从不同角度展现了春的话题。春的消息将引领我们去发现 ；快乐的小燕子描绘了小燕子 图；三月的桃花水像竖琴，弹奏出 的乐章，像明镜，照映出 的身影；一幅画用 的语言描绘出一幅 的油画。从以上课文中让我们感受到了春天的来临，倾听大自然的 ，欣赏大自然的 ，从而激发我们热爱 的感情。二、课内理解，并按要求答题。1、一幅画的作者按 的观察顺序来描绘这幅迷人的油 画的。2、身子像个小黑点（ ）下来，（ ）过明镜般的水面，又轻身一（ ）， （ ） 入云中。所填词语都是表示（ ）的词语。从所填词语中可以体会到 3、 按要求填空。惠崇春江晓景 ，春江水暖鸭先知。 蒌蒿遍地芦芽短， 先把诗句补充完整，再想象古诗描绘的画面写在下列横线上。 这首古诗的作者是 朝诗人 ，这是一首 诗，诗人由 联想到 ，由 联想到 。作者描写的景物有 。4、 三月的桃花水，是春天里的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅炊烟。“看见”在文中指 ，“长发”在文中指 。文中画横线的句子把 比作 。请你写一个比喻句： 三月的桃花水看见 、 、姑娘、 等四种景物，想象它还会看到什么景物？把句子补充完整：它看见 ， 。 7、 课外语段阅读。小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， 。” 我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。1、给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。 宁愿（ nng nng） 钻进（zhun zun） 面黄肌瘦（shu su） 劳累（lu li）2、根据上下文解词。 酷热： 面黄肌瘦: 3、在短文横线上正确地填上一句诗。4、短文按_的结构来写的，第2自